某水溶液中可能含有以下几种离子中的一种或几种:Na+、Cl﹣、Ca2+、Ba2+、SO42﹣、CO32﹣,现取两份等质量的溶液进行如下实验:
(1)第一份加入AgNO3溶液产生白色沉淀;
(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀,继续加入过量的稀硝酸,沉淀部分溶解。
根据上述实验现象,下列推测合理的是( )
A.一定存在Na+
B.一定存在CO32﹣,可能存在Ba2+
C.一定存在Cl﹣
D.一定存在SO42﹣,可能存在Ca2+
根据下面实验过程得出的结论,不正确的是( )
实验过程 |
实验结论 |
|
A |
红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧、发出白光 |
氧气浓度大,木炭燃烧剧烈 |
B |
湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化碳气体的集气瓶中,蓝色石蕊试纸变为红色 |
二氧化碳能与水反应生成碳酸 |
C |
氢氧化钠固体置于空气中,表面很快变得潮湿并逐渐溶解 |
氢氧化钠固体有吸水性 |
D |
向未知溶液中滴加氯化钡试液,有白色沉淀生成,再滴加稀硝酸,沉淀不消失 |
溶液中一定含有SO42﹣ |
A.AB.BC.CD.D
一瓶含有Na +、Cl ﹣、OH ﹣、CO 3 2 ﹣的溶液,现仅用一份样品溶液,选用下列提供的试剂与操作,逐一检验出其中的三种阴离子,正确的顺序是( )
①过滤
②滴加足量AgNO 3溶液
③滴加足量Ba(NO 3) 2溶液
④滴加足量Mg(NO 3) 2溶液
A. |
②①③①④ |
B. |
②①④①③ |
C. |
③①④①② |
D. |
④①③①② |
下列实验设计及操作中,现象足以说明其结论的是( )
选项 |
操作 |
现象 |
结论 |
A |
向一未知固体中加入稀盐酸 |
有气泡产生 |
该固体一定是碳酸盐 |
B |
将一根燃着的木条伸入集气瓶中 |
木条熄灭 |
该气体一定是二氧化碳 |
C |
点燃某种塑料 |
无刺激性气味 |
该塑料一定是聚氯乙烯 |
D |
向一未知溶液中先加入足量稀盐酸,再滴加氯化钡溶液 |
刚开始无明显现象,后产生白色沉淀 |
该溶液中一定存在SO42﹣ |
A.AB.BC.CD.D
下列依据证据得出的结论,错误的是( )
选项 |
证据 |
结论 |
A |
1滴水约含1.67×1021个水分子 |
水分子体积很小 |
B |
Cu与AgNO3溶液反应生成Ag和Cu(NO3)2 |
Cu的金属活动性比Ag的强 |
C |
向某固体中加入稀盐酸,有气体产生 |
该固体一定是Na2CO3 |
D |
白磷在热水中不燃烧,通入氧气后燃烧 |
氧气能支持白磷燃烧 |
A.AB.BC.CD.D
下列推理正确的是( )
A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有机物
B.碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
C.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
用如图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是( )
选项 |
①中的物质 |
②中的物质 |
预测①中的现象 |
A |
紫色石蕊试液 |
浓氨水 |
溶液由紫色变为蓝色 |
B |
氢氧化钡溶液 |
浓硫酸 |
有白色沉淀 |
C |
硫酸铜溶液 |
浓氨水 |
有蓝色沉淀 |
D |
硝酸银溶液 |
浓盐酸 |
有白色沉淀 |
A.AB.BC.CD.D
用如图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是( )
选项 |
①中的物质 |
②中的物质 |
预测①中的现象 |
A |
紫色石蕊试液 |
浓氨水 |
溶液由紫色变为蓝色 |
B |
氢氧化钡溶液 |
浓硫酸 |
有白色沉淀 |
C |
硫酸铜溶液 |
浓氨水 |
有蓝色沉淀 |
D |
硝酸银溶液 |
浓盐酸 |
有白色沉淀 |
A.AB.BC.CD.D
用如图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是( )
选项 |
①中的物质 |
②中的物质 |
预测①中的现象 |
A |
紫色石蕊试液 |
浓氨水 |
溶液由紫色变为蓝色 |
B |
氢氧化钡溶液 |
浓硫酸 |
有白色沉淀 |
C |
硫酸铜溶液 |
浓氨水 |
有蓝色沉淀 |
D |
硝酸银溶液 |
浓盐酸 |
有白色沉淀 |
A.AB.BC.CD.D
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C.蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H两种元素
D.复分解反应是两种化合物的反应,所以凡是两种化合物的反应一定是复分解反应
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C.蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H两种元素
D.复分解反应是两种化合物的反应,所以凡是两种化合物的反应一定是复分解反应
归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是( )
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应
B.同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物都是由分子构成
C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
D.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸
某钠盐溶液中含有Cl ﹣、OH ﹣、CO 3 2 ﹣三种阴离子,仅用一份样品溶液,利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来,正确的实验操作顺序是( )
①滴加Mg(NO 3) 2溶液 ②过滤 ③滴加AgNO 3溶液 ④滴加Ba(NO 3) 2溶液。
A. |
①②④②③ |
B. |
④②①②③ |
C. |
③②①②④ |
D. |
④②③②① |
某化工厂利用含有1%﹣2%BaCO 3的废料制取BaCl 2(废料中其他物质不溶于水和稀盐酸、且不与稀盐酸反应)。其部分流程如下:
滤渣必须经过充分洗涤,确保其中Ba 2+含量达到规定标准才能作为固体废弃物处理,检验Ba 2+的试剂可用 ,洗涤滤渣的主要目的是 。
在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:
白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠).
【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色.
【实验过程】
(1)在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则鸡蛋壳中一定含有 (用离子符号表示).
(2)小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气,但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中,没有看到明显的气泡产生.小明很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关.要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的 (选填编号).
A.3%的盐酸 B.5%的醋酸 C.5%的盐酸
(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计.
步骤 |
操作 |
现象 |
1 |
将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置 |
放出大量的热 |
2 |
取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液, |
溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色 |
【评价反思】科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学.
试题篮
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