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初中生物

变异对生物都是有害的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( )

A.性状 B.生活环境
C.生活习性 D.遗传物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

袁隆平认为,通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的.      .(判断对错)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三角梅主要原种只有4个,而栽培品种有数百个.三角梅种在室内时,颜色暗淡,移到室外,就恢复鲜艳的颜色.这些说明生物的变异( )

A.不受遗传物质控制,只受环境因素影响
B.既受遗传物质控制,又受环境因素影响
C.由遗传物质引起的,不可遗传
D.由环境变化引起的,可遗传
  • 题型:未知
  • 难度:未知

属于可遗传变异的是( )

A.普通甜椒诱变成太空椒
B.整容后,单眼皮变双眼皮
C.用模具套在果实上,得到带“福”字的苹果
D.将同一品种的葡萄从北京引种到新疆,味道更甜了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列的几种变异中,属于不可遗传的变异的是   (   )

A.路边的车前草长的瘦小,而同种车前草在田边生长得却很肥大
B.红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后,生出粉花紫茉莉
C.透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(既有透明部分,也有不透明部分)的后代
D.父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了血型为O型的子女
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是( )

A.生物的变异都是可遗传的变异
B.变异在生物界是一种个别现象
C.变异有利于生物适应变化的环境
D.生物的变异都是有利于的变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某对单眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩,通过手术整形成双眼皮,则该双眼皮性状( )
①由遗传物质决定的  ②由外界环境决定的  ③可以遗传给后代  ④不会遗传给后代.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异中,属于可遗传变异的是( )

A.经常练习举重的人,胸肌发达
B.一对正常夫妇生育一白化女儿
C.长在暗处的玉米矮小
D.肥水充足处的花生植株高大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在基因B.科研人员采用一定的技术,将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株,从而培育出了开蓝色的玫瑰﹣﹣蓝色妖姬,将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株所利用的生物技术属于( )
A.干细胞技术           B.克隆技术
C.转基因技术           D.发酵技术

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于变异的说法,不正确的是( )

A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B.变异在生物界中是一种个别现象
C.为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异
D.变异在农业生产上的应用主要用来育种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

凡是对人类有利的变异就是有利变异,对人类不利的变异就是不利变异。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只雌猫一次产了四只小猫,这四只小猫在毛色上不完全相同,则说明生物体具有 ( )。

A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是( )。

A.不利变异
B.有利变异
C.退化
D.由于用药引起的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不属于利用转基因技术生产的?(    )

A.利用“工程菌”生产人的生长激素
B.通过太空育种生产个大、晚熟的番茄
C.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素
D.将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”v
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异试题