四川省成都实验外国语高三11月月考文科数学试卷
下列结论正确的是( )
A.若向量![]() ![]() ![]() |
B.已知向量![]() ![]() ![]() |
C.“若![]() ![]() ![]() ![]() |
D.若命题![]() ![]() |
等差数列的前n项和为
,若
为一确定常数,下列各式也为确定常数的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某四面体的三视图如图所示,正视图、侧视图、俯视图都是边长为1的正方形,则此四面体的外接球的表面积为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在线段AD1上运动,则异面直线CP与BA1所的 θ角的取值范围是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图所示,在中,
,
在线段
(不在端点处)上,设
,
,
,则
的最小值为( )
A.![]() |
B.9![]() |
C.9 | D.![]() |
设函数,其中[x]表示不超过x的最大整数,如[-1.3]=-2,[1.3]=1,则函数y=f(x)-
x-
不同零点的个数为( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
对于三次函数,给出定义:设
是函数
的导数,
是
的导数,若方程
有实数解
,则称点
为函数
的“拐点”.经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.设函数
,则
=( )
A.2011 | B.2012 | C.2013 | D.2014 |
若数列满足:存在正整数
,对于任意正整数
都有
成立,则称数列
为周期数列,周期为
. 已知数列
满足
,
现给出以下命题:
①若,则
可以取3个不同的值
②若,则数列
是周期为
的数列
③且
,存在
,
是周期为
的数列
④且
,数列
是周期数列.其中所有真命题的序号是 .
已知函数
(1)当时,求函数
取得最大值和最小值时
的值;
(2)设锐角△ABC的内角A、B、C的对应边分别是a,b,c,且a=1,c∈N*,若向量与向量
平行,求c的值.
某校高三年级文科学生600名,从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学),并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下表:
分组 |
频数 |
频率 |
[45,60) |
2 |
0.04 |
[60,75) |
4 |
0.08 |
[75,90) |
8 |
0.16 |
[90,105) |
11 |
0.22 |
[105,120) |
15 |
0.30 |
[120,135) |
a |
b |
[135,150] |
4 |
0.08 |
合计 |
50 |
1 |
(1)写出a、b的值;
(2)估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数;
(3)该班为提高整体数学成绩,决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[135,150]中选两位同学,来帮助成绩在[45,60)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为56分, 乙同学的成绩为145分,求甲乙在同一小组的概率.
如图,在边长为a的正方体中,M、N、P、Q分别为AD、CD、
、
的中点.
(1)求点P到平面MNQ的距离;
(2)求直线PN与平面MPQ所成角的正弦值.
设椭圆E中心在原点,焦点在x轴上,短轴长为4,点Q(2,)在椭圆上.
(1)求椭圆E的方程;
(2)设动直线L交椭圆E于A、B两点,且,求△OAB的面积的取值范围.
(3)过M()的直线
:
与过N(
)的直线
:
的交点P(
)在椭圆E上,直线MN与椭圆E的两准线分别交于G,H两点,求
·
的值.