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课时同步练习(冀教版)八年级下22.4矩形

如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=6,则AD=( )

A.
B.12
C.6
D.4
来源:2015年课时同步练习(冀教版)八年级下22.4矩形
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形ABCD中,O是BC的中点,∠AOD=90°,若矩形ABCD的周长为30cm,则AB的长为( )

A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.7.5cm
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  • 难度:未知

如图,边长分别为3,4的矩形,被“压扁”成内角为45°平行四边形时,面积大约打了( )折.

A.五
B.六
C.七
D.八
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  • 难度:未知

矩形的两条对角线的夹角中,若钝角为120°,则此矩形的较短边与较长边的比是( )

A.1:2
B.1:
C.1:3
D.1:
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  • 难度:未知

矩形具有但平行四边形不一定具有的性质是( )

A.对角线互相平分
B.两组对角分别相等
C.两组对边分别相等
D.对角线相等
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,矩形OABC中,OA=2,OC=1,把矩形OABC放在数轴上,O在原点,OA在正半轴上,把矩形的对角线OB绕着原点O顺时针旋转到数轴上,点B的对应点为B′,则点B′表示的实数是( )

A.
B.
C.
D.
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下列命题中,假命题是( )

A.有一组对角是直角且一组对边平行的四边形是矩形
B.有一组对角是直角且一组对边相等的四边形是矩形
C.有两个内角是直角且一组对边平行的四边形是矩形
D.有两个内角是直角且一组对边相等的四边形是矩形
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矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线的长为2,则矩形的周长为( )

A.1+
B.1+2
C.2+
D.2+2
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矩形具有而平行四边形不具有的性质是( )

A.内角和为360°
B.对边平行且相等
C.对角线相等
D.对角相等
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如图线段AB,CD将大长方形分成四个小长方形,其中S1=8,S2=6,S3=5,则S4=( )

A.
B.
C.10
D.
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△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D是BC上的一点,那么点D到AB与AC的距离的和为( )

A.5
B.6
C.4
D.
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如图,在矩形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,点E、F分别是OD、OC的中点.如果AC=10,BC=8,那么EF的长为( )

A.6
B.5
C.4
D.3

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如图,在矩形ABCD中,BC=2CD,∠EBC=30°,则∠DCE=____度.

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如图矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E,F,AB=3,BC=4,则图中阴影部分的面积为____.

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若矩形的一条对角线与一边的夹角是40°,则两条对角线相交所成的锐角是____.

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矩形除了具备平行四边形的性质外,还有一些特殊性质:四个角____,对角线____.

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在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,从 ①AB=CD;②AB∥CD;③OA=OC;④OB=OD;⑤AC=BD;⑥∠ABC=90°这六个条件中,
可选取三个推出四边形ABCD是矩形,如①②⑤→四边形ABCD是矩形.请再写出符合要求的两个:____;____.

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如图,四边形ABCD中,AC=a,BD=b,且AC⊥BD,顺次连接四边形ABCD各边中点,得到四边形A1B1C1D1,再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点,得到四边形A2B2C2D2…,如此进行下去,得到四边形AnBnCnDn.则四边形=____.

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如图,A、B、C、D为矩形的4个顶点,AB=16cm,BC=6cm,动点P、Q分别以3cm/s、2cm/s的速度从点A、C同时出发,点Q从点C向点D移动.
(1)若点P从点A移动到点B停止,点P、Q分别从点A、C同时出发,问经过2s时P、Q两点之间的距离是多少cm?
(2)若点P从点A移动到点B停止,点Q随点P的停止而停止移动,点P、Q分别从点A、C同时出发,问经过多长时间P、Q两点之间的距离是10cm?
(3)若点P沿着AB→BC→CD移动,点P、Q分别从点A、C同时出发,点Q从点C移动到点D停止时,点P随点Q的停止而停止移动,试探求经过多长时间△PBQ的面积为 12cm2

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如图,矩形ABCD的对角线AC=5,BC=4,则图中五个小矩形的周长之和为____.

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平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,要使平行四边形ABCD是矩形请添加一个条件____.

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将一长方形纸条按如图所示折叠,则∠1=____度.

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如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连接DE,点G、H在线段DE上,且DG=GH=HE
(1)求证:四边形OGCH是平行四边形.
(2)当点C在上运动时,在CD、CG、DG中,是否存在长度不变的线段?若存在,请求出该线段的长度.

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如图1,在▱ABCD中,∠BCD的平分线交直线AD于点F,∠BAD的平分线交DC延长线于E.
(1)在图1中,证明AF=EC;
(2)若∠BAD=90°,G为CF的中点(如图2),判断△BEG的形状,并证明.

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如图,四边形ABCD是矩形,P是BC边上的一点,连接PA、PD,求证:PA2+PC2=PB2+PD2

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如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,点F在BC上,EC平分∠BED,DF=DA.
(1)求证:△BEC是等腰三角形.
(2)求证:四边形BFDE是平行四边形.

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已知:如图所示,在矩形ABCD中,EF⊥AC分别交DC、AB于点E、F,CF∥AE,CF平分∠ACB.
(1)求证:△AOE≌△CBF;
(2)试说明:如何把△AOE进行合适的变换得到△CBF?

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如图,小明将一张直角梯形纸片沿虚线剪开,得到矩形ABCD和三角形EGF两张纸片,测得AB=5,AD=4,EF=.在进行如下操作时遇到了下面的几个问题,请你帮助解决.
(1)请你求出FG的长度.
(2)在(1)的条件下,小明先将三角形的边EG和矩形边AB重合,然后将△EFG沿直线BC向右平移,至F点与B重合时停止.在平移过程中,设G点平移的距离为x,两纸片重叠部分面积为.y,求在平移的整个过程中,y与x的函数关系式,并求当重叠部分面积为10时,平移距离x的值.
(3)在(2)的操作中,小明发现在平移过程中,虽然有时平移的距离不等,但两纸片重叠的面积却是相等的;而有时候平移的距离不等,两纸片重叠部分的面积也 不可能相等.请探索这两种情况下重叠部分面积y的范围(直接写出结果).

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如图,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,P是BC延长线上一点,PE⊥AB交BA延长线于E,PF⊥AC交AC延长线于F.
(1)求证:AEPF是矩形;
(2)D为BC中点,连接DE,DF.求证:DE=DF.

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如图,已知平行四边形ABCD,延长AD到E,使DE=AD,连接BE与DC交于O点.
(1)求证:△BOC≌△EOD;
(2)当∠A=∠EOC时,连接BD、CE,求证:四边形BCED为矩形.

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