江苏徐州市高二上学期必修4模块阶段考政治试卷

一些人从童年时代起，就喜欢刨根问底地追问和思考：“天会塌下来吗？天塌地陷后，我们怎么办？”“动物会思考吗”。这主要说明（  ）

下列关于哲学的说法正确的是（  ）

有的人以为看破红尘，完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。这体现了（   ）

蔡元培说“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明（  ）
①自然科学与哲学是相互联系的
②哲学的重要性之一就在于它是“科学之科学”
③研究自然科学的归宿和目的就在于推动哲学的进步和发展
④自然科学研究需要哲学提供世界观和方法论的指导

哲学基本问题是（  ）

2013年诺贝尔物理奖授予了英国人彼得·希格斯因，因其证明了48年前 “希格斯玻色子”理论的正确性。这表明（  ）
①世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物
②思维能够创造存在
③思维与存在具有同一性
④思维对存在具有反作用

“气者，理之依也”这一观点（  ）

黑格尔说：“美是理念的感性显现”。这一观点的是（  ）

物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是（  ）

中国“玉兔号”踏上月球，在月面印出一道深深的痕迹。在发回的探测到的有关月球的翔实数据，都确认其组成物质和地球基本相同。这有力地证明了（  ）

恩格斯说“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这说明（  ）

僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周，复何怪哉？”这一观点（  ）

每一个人活着的若干年中，从少年到青年，又到中年、老年，始终是我们自己，而不会变成其他人。这表明（  ）

关于规律，下列说法正确的有（  ）

从哲学上看，“守株待兔”寓言中的农夫的错误在于（  ）
①想问题、办事情没有从客观实际出发
②把事物的个别现象当成了一般规律
③把事物之间偶然的联系当成了必然的联系
④没有认识到一切事物发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

时间都去哪儿了？我们通常感到时间在不断流逝，然而有的科学家认为，和空间一样，时间是不会流逝的。其实，不管人们有何感觉，意识的内容都是（  ）

费尔巴哈在对各国的神考察后发现，各国的神几乎是该民族现实生活的翻版。他说“并非神按照他的形象造人……而是人按照他的形象造神”。这句话告诉我们（  ）

班级管理经常运用赏识教育模式，一些原先行为习惯不好的学生被赏识和认可后，一段时间克服了许多坏习惯，变得精神焕发了。这启示我们（  ）

漫画中电视媒体的做法（  ）

在经济全球化的今天，人类的交往已超出了民族和国家的范围，任何国家都不可能封闭，都应与世界紧密相连。这说明实践是（  ）

2013年12月4日，珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。珠算是由筹算演变而来，由于古代商业贸易的发展，原有的筹算不能适应计算的需要，筹算逐步演变为珠算。这一演变过程说明（  ）

汉代思想家王充在《论衡》中说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句话表明（  ）

真理最基本的属性是（  ）

即使像1+1=2这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中，1+1=0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明（  ）

“没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明（   ）

人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失。从哲学启示我们（  ）

漫画中的这一做法，从哲学上看（  ）

①坚持唯物主义世界观的表现
②坚持唯心主义世界观的表现
③坚持辩证唯物主义世界观的表现
④主观臆造的联系

2013年12月28日，厦门---深圳高速铁路正式开通运营，开辟了这一区域交通的新纪元。这表明（  ）

从哲学上分析，对“牵一发而动全身”的正确理解是（  ）

2014年4月25日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了新修订的《环境保护法》。新法将于2015年1月1日起施行。从辩证唯物论的角度来看，对《环境保护法》进行修订的哲学依据是（   ）

每个同学都希望自己记忆效果好，能过目不忘。德国著名的心理学家艾宾浩斯对人们的记忆的保持作了重要研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”（如下图）。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均时的，开始时候很快，一定时候后几乎就不在遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。由此，我们复习的最佳时间是学习后的1～24小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段因已遗忘了材料的72%以上，所以复习起来就“事倍功半”。

（1）材料反映了规律的哪些特点？
（2）“艾宾浩斯遗忘曲线”给我们记忆效果的增强有什么启示？

材料一：青年奥林匹克运动会，简称青奥会（YOG），它是一项专为年轻人设立的体育赛事，它以一种创新的形式激发年轻人对于社会责任与社会挑战的思考和讨论。2014年8月16日至28日，第二届夏季青奥会在南京如期举行。运动会期间南京市政府发起了“争做文明人，当好东道主”活动。两个同学对要不要当志愿者开展讨论：
观点一：我会积极参加青奥会志愿者活动，因为在实践活动中才能提升能力。
观点二：我就不参加青奥会志愿者活动了，因为通过知识学习才能提升能力。
（1）请运用认识论的相关知识对材料中的两种观点进行评价。
材料二：美丽的环境是一个城市的招牌。南京青奥会要展现南京的形象，就需要我们建设美丽南京，保持青山绿水，推动绿色发展。发展绿色经济、保护环境需要我们从现在做起，从我做起，从小事做起。但也有少数人认为，中国是一个有13亿多人的大国，推动绿色发展、保护环境“不差我一个”。   
（2）结合材料，请你运用唯物辩证法整体与部分的知识，探讨我们青少年能为建设美丽南京做些什么？

材料一：高考历来牵动着亿万中国人的心，受到教育界乃至全社会的高度关注。党的十八届三中全会决定推进考试招生制度改革。２０１４年秋季新学期伊始，上海、浙江高考模式就已经出台。此次改革将在减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考等方面作出了重要探索。同学们对外语科目社会化考试一年多考争议最大。有同学认为：“现在高中学习的现实就是我们的学业负担太重，一年多考将使高考集中考试的科目减少一门，减轻我们的学业负担，这才符合教育教学改革的方向和规律。”
（1）请用唯物论的有关知识分析该同学的观点。
材料二：迅速变化的经济社会发展和教育改革实践，以及促进高等教育公平的时代呼唤，成为高考招生制度改革的重要动因。我国将逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制，并随着高考改革的深入，不断创新。
（2）从“追求真理是一个的过程”角度说明改革高考招生制度，推行综合评价多元录取机制的必要性。
材料三：高考的竞争越来越激烈，每一个学生的家长都希望自己的子女出人头地，所以对子女的要求就十分苛刻。刘仁同学父母说：“我们希望孩子少与问题学生交往。”
（3）请你运用联系的观点分析刘仁同学父母的话的合理性。