2010年江苏省镇江市初中升学毕业考试化学试题

鱼油中富含的 $DHA$（化学式为 $C_{22}{H}_{32}{O}_2$）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于 $DHA$的叙述中正确的是   

下列关于物质构成的描述正确的是                     （  ）

对下列化学用语中" $2$"的含义叙述不正确的是

工业酒精中常含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可能如图所示的模型表示。下列有关甲醇的叙述中，错误的是 （  ）

某氮的氧化物中 $N$和 $O$的质量比为7:16。则该氧化物的化学式为    （）

下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中,不正确的是

汞原子聚集成金属汞 氢原子结合成氢气 氯原子和氢原子结合成氯化氢分子,氯化氢分子聚集成氯化氢 氯原子和钠原子分别 得、失电子形成氯离子和钠离子,两种离子结合成氯化钠

在反应 $2A+5B＝2C+4D$中， $C、D$的相对分子质量之比为9 : 22。若2.6 $gA$与 $B$完全反应后，生成 $8.8gD$。则在此反应中， $B与D$的质量比为     （）

用化学符号表示
（1）三个水分子   （2）氧原子   （3）2个亚铁离子（4）硫离子（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价 （6）保持二氧化碳化学性质的微粒是

用＞、＜、＝、≥、≤填空。
（1）自然界中元素种类单质种类。
（2）同种元素阳离子质子数电子数。
（3）一定质量的双氧水完全分解产生氧气的质量原双氧水中所含氧元素的质量。
（4）10 $g$酒精与10 $g$水混合所得液体质量20 $g$。
（5）5 $g$A物质和5 $g$B物质混合，经过化合反应生成C物质的质量10 $g$。

下列物质：①液态氧 ②铁 ③氯化钾 ④冰水混合物 ⑤河水 ⑥空气 ⑦二氧化硫。将它们的序号填入相应的横线上：
（1）属于混合物的是；（2）属于化合物的是；
（3）属于氧化物的是；（4）属于单质的是

某原子结构示意图和在周期表中的信息如右图。则该元素的质子数为，元素的相对原子质量为，它在化合物中的化合价为。

反应的微观模拟示意图，●表示氧原子，○表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：

（1） $A,B,C$三种物质中属于化合物的是；
（2）该反应的化学方程式中氢气、氧气、水的质量比是；
（3）该反应前后没有发生变化的粒子是。

（1）奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和能；火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方程式为：

。
（2）将"嫦娥一号" 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是。

现有两种无色液体A和B，它们的组成元素相同，若在A中加入一种黑色固体C，则会产生大量的气泡同时生成一种气体D，B通电后也会生成D及另一种具有可燃性的气体。试回答：
①A和C反应生成D的化学方程式：_________________         _____。
②B通电变成D的化学方程式：_________________        _____  。
③物质A中氧元素的化合价：___           。
④质量相同的A和B中分子数较多的是__  __。（填A或者B）

现有下列仪器：①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10m $mL$量筒、⑨100 $mL$量筒、⑩托盘天平等仪器。
请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：
（1）吸取或滴加少量液体时用；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；
（3）硫在氧气中燃烧的实验用；
（4）量取8 $mL$的水用。

将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：
①搅拌           ②蒸发              ③过滤            ④引流
（1）由食盐水得到食盐晶体；
（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再；
（3）过滤中玻璃棒的作用；
（4）将蔗糖放入水中，为使其尽快溶解。

图所示的是常用的实验装置。

（1）写出有编号仪器的名称①②

（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起作用，反应的化学方程式为。
为了收集比较纯净的氧气应该选择的装置有（填序号）。
（3）上可以通过多种反应得到 $N{H}_3$（极易溶于水，密度比空气小），例如：
① $2N{H}_{4}Cl+Ca{\left(OH\right)}_2\stackrel{∆}{=}CaC{l}_2+2N{H}_3\uparrow +2H_{2}O$

② $N{H}_{4}HC{O}_3\stackrel{∆}{=}N{H}_3\uparrow +C{O}_2\uparrow +H_{2}O$
③ $CaO+N{H}_3·H_{2}O=N{H}_3\uparrow +Ca{\left(OH\right)}_2$（浓氨水有挥发性）
我将选择反应（只写一个，填序号）作为实验室制取 $N{H}_3$的反应原理，我选择（填序号）来作为 $N{H}_3$发生装置，我选用的收集装置是。

包装熟食制品中常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为 $C_3{H}_5{O}_{2}Na$，丙酸钠中 $C$、 $H$、 $O$、 $Na$元素的质量比为，其相对分子质量为。

某石灰厂有一批石灰石原料，为了测定该石灰石的纯度，厂化验室技术员称取6.25g研碎的石灰石粉末，进行四次高温煅烧(杂质没有变化)、冷却、称量剩余固体质量的重复操作，记录数据如下：(提示：碳酸钙在高温下分解，生成氧化钙和二氧化碳气体)

试计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳；
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

铁是我们生活中常见的金属之一。关于铁的下列问题，不属于化学研究范围的是

下列变化中,属于化学变化的是（）

下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是            

焊接金属时，为了隔绝空气，常需要在高温条件下用化学性质稳定的气体作保护气。下列各组气体中都能作为保护气的一组是

有下列五种物质：①汽车排气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③空气中的水蒸气④植物进行光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟。其中使空气严重污染，对人体造成很大危害的物质是（）

下列有关实验现象的描述中，正确的是  （）

A．	铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
B．	红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
C．	硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D．	水通电 一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2

下列物质中含有氧分子的是

不法分子为牟取暴利，在加工"碧螺春"茶叶的过程中添加了化工产品"铅铬绿"。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指 （）

电子消毒橱是饮食行业中常用的设备，其中的臭氧（ $O_3$）发生器在消毒过程中，将空气中的氧气转化为臭氧。下列有关说法中正确的是   

物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是  （）

A．	因 为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B．	因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．	因为氮气化学性质不活泼，所以可用 于食品包装袋内防腐
D．	因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是

下列变化属于化学变化的是（    )

下列性质属于化学性质的是

下列物质属于纯净物的是  （）

下列图示的实验操作正确的是（）

下列说法错误的是（）

上海世博会的主题是"城市，让生活更美好"。下列有关世博会的叙述错误的是   （）

某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是 （）

下列说法错误的是  （）

下列实验操作及现象合理的是

右图表示 $C{O}_2$的循环过程,其中物质 $X$能为人体直接提供能量,下列说法错误的是

下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是 （）

右图表示 $M_{、}N$两种固体物质的溶解度曲线,下列对图示信息的描述正确的是

下列实验结论正确的是

下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是

① $H_2$ ② $O_2$ ③ $C{O}_2$ ④ $S{O}_2$  ⑤ $C{H}_4$⑥ $N{H}_3$

已知 $N{H}_{4}N{O}_3$和 $K{H}_{2}P{O}_4$固体混合物中氮元素的质量分数为28％，则混合物中 $K{H}_{2}P{O}_4$的质量分数为

右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是

$R$为金属，发生如下反应： $R+CuS{O}_4＝Cu+RS{O}_4$。下列说法错误的是

下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是

能正确反映对应变化关系的图像是（     ）                

右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是（     ）

用化学用语表示:
（1）磷元素

（2）3个铁离子

（3）水银

（4）最简单的有机物

请从下列物质中选择适当的物质填空：

（1）被称为最理想的"绿色能源"是（填字母，下同）；
（2）农田施用的复合肥是；
（3）常用于金属除锈的是；
（4）常用净水剂是；
（5）常用于区分硬水与软水的是；
（6）常用于治疗胃酸过多的是；

仔细观察右图后回答：

（1）该图反映的环境问题是；
（2）请你提出一条合理化建议。

某兴趣小组进行粗盐提纯并配制 $NaCl$溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）。


（2）若 $NaCl$的产率偏低（   ），则可能的原因是（填字母）。
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得 $NaCl$晶体配制5% $NaCl$溶液 $50.0g$，需称取 $NaCl$，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、。

工业上采用电解饱和食盐水制备氢氧化钠： $2NaCl+2H_{2}O\stackrel{\mathrm{电解}}{=}2NaOH+C{l}_2\uparrow +H_2\uparrow$。因饱和食盐水中混有一定量的 $N{H}_{4}Cl$，在电解时会引起爆炸。为除去 $N{H}_{4}Cl$，工业上常利用电解后的碱性废液、 $C{l}_2$与 $N{H}_{4}Cl$反应（其中 $C{l}_2$与 $N{H}_{4}Cl$化学计量数分别为3、2），使 $N{H}_{4}Cl$转化 $N_2$。该反应的化学方程式为：，请说出此方法的优点之一。

下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①；②。
（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。
（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制 $C{O}_2$，该反应的化学方程式；
此外，也可用加热碳酸氢钠（ $NaHC{O}_3$）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取 $C{O}_2$，该反应的化学方程式，若用此法来制取 $C{O}_2$，应选用的发生装置为，收集装置为。
（4）右图所示装置可用来测量生成的 $C{O}_2$的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验结果（填"有"或"无"）明显影响。

有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。
（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是 $S{O}_2$、 $O_2$、 $H_2$中的一种或几种。
（二）实验：
（1）甲同学为确定是否含有 $S{O}_2$，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中 $S{O}_2$（填"有"或"无"）。
（2）乙同学认为只有 $O_2$，则可用是来检验。实验证明乙同学的观点不正确
（3）丙同学为判断是否含有 $O_2$，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：
$4KI+4HCl+O_2=2I_2+4KCl+2H_{2}O$， $I_2$为碘单质。于是他设计了如下的实验装置：
 
（三）实验现象与结论： $A$中观察到，证明无； $B$中观察到，证明该气体是 $H_2$。
（四）实验反思：
（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先以确保安全。
（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显性（填"酸"或"碱"）。

现有一包固体粉末，可能是 $CaC{O}_3$、 $N{a}_{2}C{O}_3$、 $N{a}_{2}S{O}_4$、 $CuS{O}_4$、 $NaCl$中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断：
（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有、。
（2）取上述溶液适量，滴加过量的 $BaC{l}_2$溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有、。
（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有 $NaCl$，你认为此结论是否正确（填"是"或"否"）。
（4）对于是否含有 $NaCl$，你认为应对步骤（2）作如何改进（若步骤（3）填"是"，此空不作答）。

下图表示某些物质间转化关系。其中 $A$、 $D$是由相同元素组成的固体，且 $A$为紫黑色， $C$为黑色粉末， $B$、 $E$为常见气体； $X$与 $F$是由相同元素组成的无色液体，且 $X$具有消毒杀菌作用； $Y$是一种红色金属。请回答下列问题：

（1） $A$的化学式是；
（2） $C$物质在反应③中的作用；
（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式:
②；④；⑥；
（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式。

将过量的 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液滴入到一定量 $CuS{O}_4$溶液中得到蓝色固体。某研究性学习
小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：
（一）猜想与假设：
猜想一：固体为 $CuC{O}_3$，理由：（用化学反应方程式表示）。
猜想二：固体为 $Cu(OH{)}_2$，理由： $N{a}_{2}C{O}_3$溶液呈（填"酸"或"碱"）性。
猜想三：固体为 $Cu(OH{)}_2$和 $CuC{O}_3$的混合物。
（二）资料查阅：
① $Cu(OH{)}_2$和 $CuC{O}_3$晶体均不带结晶水；  
② $Cu(OH{)}_2$、 $CuC{O}_3$受热易分解，各生成对应的两种氧化物。
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取：
（1）将反应后的固、液混合物经、洗涤、低温烘干得蓝色固体。
（2）判断固体已洗净的方法及现象。
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。

（3）若用装置 $A$、 $B$组合进行实验， $B$中无现象，则猜想正确；
（4）若用装置 $A$、 $C$组合进行实验， $C$中无现象，则猜想正确；
（5）小组同学将装置按 $A$、、（填" $B$"、" $C$"）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中： $B$中的现象为， $C$中的现象为。结论：固体为 $Cu(OH{)}_2$和 $CuC{O}_3$的混合物。
Ⅲ．固体成分定量测定：
已知 $Cu(OH{)}_2$的分解温度为 $66℃\backsim 68℃$， $CuC{O}_3$的分解温度为 $200℃\backsim 220℃$。设固体的组成为 $aCu(OH{)}_2$  $bCuC{O}_3$。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图，请根据图示回答下列问题：

（6）写出 $AB$、 $CD$段发生反应的化学方程式： $AB$段：； $CD$段：；
（7）通过计算可得： $a:b＝$。
（8）若将 $24.0g$剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了 $2.4g$后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：。