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人教版初中数学七年级5.3.1练习卷

如图,已知a∥b,且a、b都与c相交,则下列结论正确的有(  )
①∠1=∠2;
②∠3=∠6;
⑧∠4+∠7=180°;
④∠5+∠8=180°.

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
来源:2015年人教版初中数学七年级5.3.1练习卷
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如图,AB∥CD,如果∠B=20°,那么∠C为(  )

A.40°
B.20°
C.60°
D.70°
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB∥CD,∠DFE=135°,则∠ABE的度数为(  )

A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
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  • 题型:未知
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如图,直线a,b,c,d,已知c⊥a,c⊥b,直线b,c,d交于一点,若∠1=50°,则∠2等于(  )

A.60°
B.50°
C.40°
D.30°
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如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30°方向走到B点,再沿南偏东60°方向走到C点,这时,∠ABC的度数是(  )

A.120°
B.135°
C.150°
D.160°
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如图,AB∥CD,∠B=42°,∠2=35°,则∠1=________,∠A=________,∠ACB=________,∠BCD=________.

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如图,已知∠1=∠2,∠D=78°,则∠BCD=________.

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如图所示,直线a与直线b互相平行,则|x-y|的值是________.

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如图,直线a∥b,EF⊥CD于点F,∠2=65°,则∠1的度数是________.

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如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,求∠2的度数.

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如图,AD∥BC,EF∥AD,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数.

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下列图形中,由AB∥CD,能使得∠1=∠2成立的是(  )

A.
B.
C.
D.
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如图,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,且AB∥CD,则∠AEC等于(  )

A.60°
B.80°
C.100°
D.90°
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如图,直线a∥b∥c,直角三角板的直角顶点落在直线b上,若∠1=36°,则∠2等于(  )

A.36°
B.44°
C.54°
D.64°
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如图,直线AB∥CE,DE∥BC,若∠B=(2x+15)°,∠D=(65-3x)°,则∠1=________度.

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如图,已知AB∥DE,∠1=∠2,问AE与DC有什么样的位置关系?请说明理由.

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如图,已知AB∥CD,∠1=56°,则∠2的度数是(  )

A.34°
B.56°
C.65°
D.124°
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如图,已知AC∥BD,∠CAE=30°,∠DBE=45°,则∠AEB等于(  )

A.30°
B.45°
C.60°
D.75°
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如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果∠1=20°,那么∠2的度数是(  )

A.15°
B.20°
C.25°
D.30°
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如图,AB∥CD,∠1=62°,FG平分∠EFD,则∠2=________°.

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如图,点D、E分别在AB、BC上,DE∥AC,AF∥BC,∠1=70°,则∠2=________.

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如图,折叠一张矩形纸片,已知∠1=70°,则∠2的度数是________.

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如图,直线a∥b,直线l与a相交于点P,与直线b相交于点Q,PM⊥l于点P,若∠1=50°,则∠2=________°.

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实验证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等.

(1)如图,一束光线m射到平面镜a上,被a反射到平面镜b上,又被b反射.若被b反射出的光线n与光线m平行,且∠1=50°,则∠2=________°,∠3=________°.
(2)在(1)中,若∠1=55°,则∠3=________°;若∠1=40°,则∠3=________°.
(3)由(1)、(2),请你猜想:当两平面镜a、b的夹角∠3=________°时,可以使任何射到平面镜a上的光线m,经过平面镜a、b的两次反射后,入射光线m与反射光线n平行.你能说明理由吗?

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如图,已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1,l2交于点C和点D,在直线CD上有一点P.

(1)如果P点在C、D之间运动,问∠PAC,∠APB,∠PBD有怎样的数量关系?请说明理由;
(2)若点P在C、D两点的外侧运动(P点与点C、D不重合),试探索∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系又是如何.

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