人教版初中物理九年级第二十二章　期末测试卷

下图所示是一些与用电安全相关的现象，其中符合安全用电原则的是(  )

A．

B．

C．

D．

正确的研究方法是科学实验成功的保证，下列说法不正确的是(  )

某机器的能量流向图如图1所示，据此推测该机器可能是(  )

磁场的基本性质是指(  )

我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”，它是天然气和水在低温高压下形成的固态物质，因外形晶莹剔透，酷似冰块却能燃烧而得名，是一种燃烧值高、清洁无污染的新型能源。下列说法正确的是(  )

下列说法正确的是(  )

关于图2甲、乙所示的实验，下列说法正确的是(  )

如图所示的电路中，R₁＝R₂，闭合开关，在时间t内电流对R₁所做的功为W，若让电流对R₁所做的功为2W，下列方法可行的是(  )

如图所示，电源电压保持不变，R₁和R₂为定值电阻。下列说法正确的是(  )

如图所示电路，电源电压为8V并保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P由一个位置移动到另一位置时，定值电阻R₀的电功率由1.6W变成了0.4W，则电压表的示数可能(  )

北京时间2014年2月8日凌晨，第22届冬季奥运会开幕式在俄罗斯索契的菲施特奥林匹克体育场举行。我国多家电视台进行了现场直播，电视台是通过________传递信息的。

如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。

(1)当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为________极。
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向________滑动，使电流表的示数不变。

如图甲所示为猴子荡秋千的游戏装置，闭合开关后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路基本结构如图乙所示(实现往复振荡的电路图中未画出)。

(1)开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是________极。
(2)要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是(  )

某同学把断开开关的台灯的插头刚刚插进电源插座时，干路中的保险丝立即被熔断，若导线均完好，则发生这种情况的最大可能是________短路；若只有在闭合台灯开关时，才发生上述情况，则引起故障的最大可能是________短路。

小明观察家里的电饭锅铭牌：额定电压为220V，保温功率为20W，但加热功率已经磨损，电饭锅的工作原理如图所示，通过单刀双掷开关S调节加热和保温两种状态，R₀为电热丝。他想利用家里的电能表测出他的加热功率，于是他关闭了家里所有其他用电器，只让电饭锅工作，观察了电能表，发现上面标有“3000r／kW·h”，请你帮助小明解决下列问题。

(1)电饭锅在加热状态时，开关S应与触点________连接：
(2)他发现正常加热了6min电饭锅就转为保温状态，在这6min内电能表转盘刚好转了300转，则该电饭锅的加热功率是________W；
(3)如果该电饭锅正常加热消耗了6.72×10⁵J电能，这些能量如果全部被水吸收，能将________kg水在1标准大气压下由20℃加热至沸腾[水的比热容为4.2×10³J／(kg·℃)]；
(4)保温10min，电热丝R₀产生的热量为________J。

根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。

在图10中用铅笔代替导线正确连接家庭电路的螺口灯泡、开关。(要求一个开关控制两盏灯，一盏灯出故障不影响另一盏灯的工作)

如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

(1)图中滑动变阻器的作用是________________________________，要判断电磁铁的磁性强弱，可以观察________________________________来确定。
(2)下表是该组同学所做实验记录：

①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可以得出的结论是：在电磁铁匝数一定时，________________。
②比较实验中的1和4(或2和5、或3和6)，可以得出的结论是：在电磁铁线圈中电流一定时，________________。
③实际生产和生活中，下面利用电磁铁工作的是________和________。
A．电磁继电器
B．电磁起重机
C．普通电炉子
D．磁卡

在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况。老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡(灯丝电阻随温度的升高而增大)、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源(电压相等且保持不变)。
两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为3.8V，电流表示数均为0.3A，并且甲组的灯泡比乙组的暗。

(1)请将甲组同学设计的电路图补充完整(如图)。
(2)两组同学所使用的电源电压是________V。
(3)调节滑动变阻器的滑片，使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时，________(选填“甲组”或“乙组”)灯较亮。
(4)乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时，想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系：
①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P₁；
②灯泡实际电流为额定电流一半时的电功率P₂。
老师告诉他们不用测量也可以比较，同学们经过分析得出P₁与P₂之间正确的关系是P₁________P₂。

如图为某种家用电热水器工作电路的简化图，表中为其三种加热模式的相关参数。

(1)该电热水器的插头应接入________孔插座。
(2)若该电热水器按“加热模式1”连续正常工作10min，通过发热电阻的电流是多少？产生的热量是多少？(计算结果保留两位小数)
(3)若该电热水器连续正常工作15min，消耗电能0.55kW·h。通过计算说明该电热水器采用了哪种加热模式。

如图所示，小灯泡的规格为“6V 6W”，滑动变阻器的最大阻值为R，大小未知。电源电压和灯丝电阻均保持不变。

(1)求小灯泡的电阻。
(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值为时，灯泡的功率为P₁；当滑动变阻器接入电路的阻值为R时，灯泡的功率为P₂。已知，求滑动变阻器的最大阻值R。
(3)假如滑动变阻器接入电路的阻值为时，小灯泡正常发光。求电源电压。