初三政治第九套

由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等单位共同发布新二十四孝行动标准。新标准吸收了“节假日尽量与父母共度”、“亲自给父母做饭”、“仔细聆听父母的往事”等内容。这给我们的启示是（  ）
①孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务
②孝敬父母体现在日常生活中的每一件小事上
③孝敬父母只需要给予精神方面的关心
④孝敬父母要付出时间、感情、体力

任性的孩子往往成为父母教育的心病。有心理学家针对任性的孩子向父母提出建议：多让孩子和其他同学一起玩耍。心理学家的建议（  ）

香港实业家李嘉诚，为子女制定了“六大家规”：独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事，子女们都严格遵守。下列对家规认识正确的是（  ）
①家规有利于培养家庭成员良好的生活和学习习惯
②家规可以规范家庭成员的行为
③家规可以让家庭生活更和谐
④家规可以让家庭气氛更融洽

下边漫画《做家务》给我们的启示是（  ）

①做些家务，是培养责任心和提高自理能力的重要途径
②孝敬父母，就要从日常生活的点滴小事做起
③帮助父母做家务，也是孝敬父母的重要表现
④学习已够累的，父母不应让我们花费时间做家务

古人有“知己”，今人有“铁磁”；美女有“闺蜜”，男人有“红颜”。生活中每个人都需要朋友。这是因为（   ）
①友情可以满足我们爱与被爱的心理需求
②朋友越多，显示自己人缘越好，越有面子
③良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐
④朋友的作用很大，可以在被批评的时候帮腔、打掩护

毛泽东青年时期在湖南求学时，结交了十几个志同道合的朋友。他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。他们当中的很多人后来都成为了中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有（  ）
①要选择志同道合的人做朋友
②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友
③青少年交朋友时，要注意真正的友情与“哥们儿义气”的区别
④友谊是天地间最可贵的东西，真正的友谊是人生最大的一笔财富

如下面对话所示：政治课上，迟到半小时的王毅冒然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是（  ）

“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。君不见，好友相聚围坐一圈，却各自拿起手机一言不发；君不见，吃饭走路大家都捧着平板，却总抱怨没有时间静心读书……有人问，人们什么时候不玩手机？答案是手机没电的时候。下列启示不正确的是（  ）

我国第一夫人彭丽媛总能以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的着装向全世界诠释外交礼仪的内涵，展示东方女性魅力，因而受到世界各国媒体的称赞。这给我们的启示是（  ）
①具有漂亮外表是展示文明礼仪的前提
②必须把衣着装扮摆在最重要的位置
③遵守文明礼仪是与人顺利交往的前提
④是否讲礼仪关系到民族和国家的形象

许多公共场所的门是双向的，通常写有“拉”而不写“推”，对我们的启示是(   )
①注意细节，讲究礼仪
②保护别人也是保护自己
③注重保护别人和保护自己
④生活中即使不与别人发生矛盾，冲突也会发生

有一位老人印了一批黄颜色的感谢卡片，凡是在公车上有人给他让座，他都会送一张卡片给让座的人。这张卡片上写着“朋友：谢谢您！今天您让座，明天让您坐。您让出一个座位，奉献了一颗爱心；您继承了中华民族的传统美德，体现了做人的高尚品格！好人一生平安！祝您事事如意，身体健康！一位年逾古稀的老人”这件事情告诉我们（  ）
①谦让是集体成员友好相处的条件
②谦让会让你感受到集体的温暖
③谦让是中华民族的传统美德
④我们每个人都应该懂得谦让

2015年3月29日，在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们（  ）
①要正确对待竞争与合作
②合作比竞争更加重要
③团结协作是实现共同目标的前提
④任何事业的成功离不开良好合作

2015年1月14日，在澳大利亚布里斯班体育场进行的亚洲杯足球赛小组赛中，中国队表现出色，提前小组出线晋级八强。比赛中踢进第一球的中国队员吴曦认为，全队上下统一思想、团结一心是球队战胜困难走到今天的最主要原因。这表明（  ）

画家冈特对他参赛的一幅肖像画这样解读“某次参观博物馆后，我遇见了流浪汉卡雷尔……我尝试像描绘贵族或圣人那样描绘他，因为每个人都值得尊重和关心，人类的尊严不应该只建立在社会经济地位的基础上。”。正是由于冈特精湛的技巧再加上一颗平等心，他赢得英国肖像画大奖。这幅肖像画传达出的思想有（  ）

A.竞争中有合作
B.合作中有竞争
C.人与人之间有着平等的人格
D.每个人都是富有尊严的独立存在的个体
A.①②    B.①③    C.②③    D.③④

“周恩来不仅是新中国第一任总理，还是一位杰出的外交家。他虽日理万机，但平易近人，尊重他人，乐于助人。他以其特有的人格魅力取得了中国人民和世界人民的爱戴。伟人的事例表明（  ）

宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意；宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机；宽容是人性美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福希望。这首小诗启示我们（  ）
①宽容是一种美德，要宽容一切
②崇尚宽容美德，享受快乐生活
③生活中宽容他人可以悦纳自己
④生活中要宽宏大量，宽以待人

在抗日题材的部分影视剧中存在着一些不符合史实的不良作品。祖孙两代的对话给我们的启示不包括（  ）

教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为（  ）

下面漫画《我只想吃这块》告诉我们（  ）

我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的一致性告诉我们（  ）

看下边漫画，从权利和义务关系角度，下列认识正确是（  ）

《侵权责任法》对包括生命权、健康权、隐私权、专利权、继承权等一系列公民人身、财产权利提供了全方位保护，其中许多内容是法律上第一次作出明确规定。据此回答下列小题。
虽然法律已经实施，但许多公民在自身权利被侵犯时仍会说“算了吧”。对于这些公民的做法，下列说法正确的是（  ）

《侵权责任法》保护公民的人格尊严权。下列属于公民人格尊严权的有（  ）
①肖像权       ②姓名权      ③选举权
④生命健康权   ⑤人身自由权

有人认为，《水浒》中的英雄人物都有绰号，当今绝大部分体育明星也都有绰号，但这些绰号并没有损害他们的形象，所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰号正确的认识是（  ）
①绰号并非都具有侮辱性
②故意给别人起绰号都是取笑别人的行为
③起绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的尊严
④起绰号在一定程度上反映个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德

下面漫画中的孩子应该对大人说（  ）

请看下面的漫画，漫画中这位父亲的行为告诉我们（  ）

①父亲的行为是对子女生命的不尊重
②父亲殴打自己的子女，是天经地义的
③父是一种侵犯他人生命健康权的行为
④作为父亲应尊重子女的生命，可以用其他非暴力方式来教育子女

为了吸引眼球，达到自己的营销目的，一些不法商家打出了“错别字”广告。如“柯口可乐饮料”“大百兔奶糖”“康帅傅方便面”“五娘液酒”“赵苯山影院”“娃娃哈”等。这些企业的广告宣传涉嫌侵犯了（  ）
①消费者的知情权和公平交易权
②消费者的求偿权和自主选择权
③某些企业的财产处置和分配权
④某些企业多年创造的知识产权

某班学习法律知识时，设立了模拟法庭。下列判断中错误的是（  ）

中国著名的文学家苏曼殊在游西湖时，在桥上遇到一位白花苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。最后他请老人为自己做了一件衣服，然后将远超过工钱的一笔钱交给老人，并找机会悄悄离开。
结合所学知识，回答为什么苏曼殊不直接把钱给老人？尊重他人最基本的表现有哪些？我们应该如何去尊重他人？

“你5岁那年，要妈妈整理满地的玩具；10岁，你每天早上仍然要妈妈叫你才起床上学；15岁的时候，你看到班上个别同学有了自己的手机，你便执意要买，我稍加劝阻，你便摔门而去，与我冷战了数天；20岁那年，你读大学，每次打电话来总是抱怨，说食堂的饭菜如何糟糕，衣服脏了没有人洗……一直以来，我习惯了帮你做这做那，总以为，对你的每一点好，你自会记得。可是如今，我却发现，我越是纵容你对父母无休止的依赖和索取，你心底里的自私和懒惰就越是无休止地滋长……”
——《一位母亲的醒悟》
请你利用所学知识，评析材料中人物的行为。

【情境导入】近年来，互联网上，捕风捉影、无中生有的言论层出不穷，造谣生事、毁谤他人的行为屡屡发生，扰乱着人们的思考判断，危害着社会的正常秩序，冲击着基本的法律道德底线，影响社会稳定。
（1）上述材料说明了什么？
【情境分析】“秦火火”利用网络制造传播谣言、诽谤他人，煽动民心，制造网络暴动，非法攫取金钱。如编造、散布在“7．23”动车事故后，中国花2亿赔偿外籍旅客的谣言，挑动民众对政府不满；还将矛头指向张海迪、雷锋等名人。
（2）网友“一步一脚印”认为：“网络文明环境需建立个人信用体系”你怎么看？
【回归生活】国家安全学专家罗援鼓励青少年在新时期的网络战、舆论战中抢占阵地，维护网络主权。他认为，国外已经频繁利用舆论战来影响中国战略，而国内舆情也并不乐观。
（3）结合材料谈谈青少年该如何亲近社会？
【文明践行】网民的猎奇心理助推了“秦火火”的火爆，凤姐、干露露之所以能“火”，与网民的每一次点击、转发和评论脱不了干系。网络传谣，通常的罪名是侮辱、诽谤罪、传播虚假信息罪、煽动分裂国家罪等。谣言止于智者，更止于法律。
（4）作为网络空间的一份子，请你为构筑文明的网络环境提几条建议

教师节即将来临，九年级八班的全体同学打算给老师松一个惊喜。请你参与其中，完成下列问题。
（1）同学们商议要松老师一个贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。
（2）同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计那几部分内容？（至少三方面，6分）
（3）你会用什么方式向老师表达节日的祝福呢？
（4）同学们还准备一些行动提示牌，提示自己今后做到与老师及正确交往。请你列出这张提示牌的主要内容。