2015年综合库通用技术高中练习卷
你认为怎么才能形成有效的设计思维( )
A.从互联网上找问题,找答案 |
B.询问周围的人,问他们在生活中会遇到什么问题,然后与他们共同解决 |
C.在长期动手,动脑解决实际问题过程中,形成自己的思维习惯 |
D.努力学习文化知识 |
小鸣有一次来到农村的果园,和农民一起搬着笨重的梯子去摘果子,由于感觉梯子太重于是想设计一种方便的摘果器,这属于设计过程中的哪个阶段?( )
A.发现问题 | B.明确问题 | C.制定方案 | D.制作模型 |
在设计摘果器中,发现这一带的农民摘果时的困难问题后,小王对周围的农民摘果的方式进行了调查,并明确了制作摘果器的设计要求:结构简单,稳固,易于制作;自重轻,成本在二十元左右,不伤果皮。这属于设计过程中哪个阶段?( )
A.发现问题 | B.明确问题 | C.制定方案 | D.制作模型 |
在制作摘果器时,你认为从哪方面收集信息的最无效?( )
A.互联网 | B.商店 | C.访问果农 | D.自己思考 |
在上述摘果器的设计分析中,你认为以下哪种最重要?( )
A.重量 | B.材料 | C.结构稳定性 | D.市场需求 |
以下设计中,哪一项违背了设计的一般原则?( )
A.创新原则 | B.实用原则 | C.经济原则 | D.不择手段原则 |
某学生小陈设计了一个“理发披”在过去的理发披中间加一个透明的塑料布,这样人们在理发的时候就可以边理发边玩手机。这种设计是利用的设计中的哪个原则?( )
A.创新原则 | B.实用原则 | C.经济原则 | D.可持续发展原则 |
以下设计原则中,哪一点你认为是设计的核心( )
A.创新原则 | B.道德原则 | C.技木规范原则 | D.可持续发展原则 |
你认为以下哪一项是创新设计的能力的最佳来源?( )
A.天才 | B.5--9岁时动手能力的培养 |
C.学习创新理论 | D.学习发明家的办法 |
“美容瓜子”的制作如下,先用明矾,可以使瓜子不易受潮变软,再用价格便宜的工业盐代替食用盐。再用滑石粉给瓜子抛光。这叫做:( )
A.技术革新 | B.不道德的技术革新 |
C.不属于技术革新 | D.具有实用性 |
你认为在设计原则中如下哪项说法最正确?( )
A.创新原则最重要 | B.道德原则最重要 |
C.美观原则最重要 | D.每顶原则都不是独立的,互相制约 |
技术原则的规范化:( )
A.制约着设计产品的发展 | B.促进产品的设计发展 |
C.规范设计产品的发展 | D.提高产品的成本 |
根据可持续发展原则判断:( )
A.技术的发展加速人类的灭亡 |
B.技木的发展在短期内对人类有益 |
C.产品的设计应考虑到人类的长远利益 |
D.产品的设计根本无法考虑到人类长远的利益 |
对设计过程的评价不包括如下哪个方面:( )
A.设计的过程是否完备 | B.分工是否合理 |
C.方法是否正确 | D.设计是否符合需要 |
日本丰田汽车在设计中,许多车在不影响汽车整体质量的情况下,大量采用了塑料制品代替钢结构,这符合设计原则中哪项原则?( )
A.创新原则 | B.实用原则 | C.经济原则 | D.道德原则 |
现在许多假酒,包装和名酒一样,只要酒瓶设计精美人们就会购买。这不符合设计中的什么原则?( )
A.创新原则 | B.道德原则 | C.美观原则 | D.可持续发展原则 |
你认为井盖为什么设计成圆形的?( )
A.为了美观 |
B.为了省料 |
C.为了便于运输 |
D.为了结实稳定,可以承受来自各方面冲击力 |
以下哪种说法正确?( )
A.最好的设计不会有缺点 |
B.好的设计是有生命力的,所以永远不会被淘汰 |
C.较差的设计是没有可取之处的 |
D.好的设计是有生命力的,但也不是永远不会被淘汰 |
设计制作中,在测试基础上我们要对设计方案和产品进行较为全面的评估,这种评估在设计过程后期需要反复进行。( )
产品推出后,受到了广大客户的欢迎,我们要大量生产。有人提出意见,认为产品不够完美,还要继续优化,对他们应该不予以理采,否则会影响生产。( )
根据道德原则,刑具设计是用来折磨人的,但是如果为我所用,可以用来维护正义,折磨坏人。所以刑具的设计和发明是不违反道德的。( )