浙江省杭州市萧山区戴村片九年级10月月考科学试卷
二氧化钛(TiO2)是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质。某学生设计了如下实验方案,其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是( )
A.把TiO2加入各种酸溶液中,测量溶液的pH变化 |
B.把TiO2加入各种碱溶液中,测量溶液的pH变化 |
C.把磁铁接触TiO2后,观察TiO2是否被磁化 |
D.加热TiO2检测有无气体放出 |
下列每组物质的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质的是( )
A.氢氧化钠、烧碱、Na2CO3 |
B.硫酸铜晶体、胆矾、CuSO4.5H2O |
C.氯化钠、食盐、NaCl |
D.氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2 |
下列化学反应方程式中正确的是( )
A.2Fe+6HCl ="=" 2FeCl3+3H2↑ |
B.Cu(OH)2+2HCl ="=" CuCl2+2H2O |
C.Cu+2HCl ==CuCl2+H2↑ |
D.Fe2O3+HCl ==FeCl2+H2O |
在一艘做匀速直线运动的游轮上,某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远,则下列说法中正确的是( )
A.朝与游轮运动方向一致跳的最远 |
B.朝与游轮运动方向相反跳的最远 |
C.朝与游轮运动方向一致跳的最近 |
D.朝各个方向跳都一样远 |
一本书静止放在桌面上,则下列力中属于平衡力的是( )
A.书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。 |
B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力。 |
C.书的重力与桌面对书的支持力。 |
D.桌面对书的支持力与桌面受到的重力。 |
学了化学知识后,小王同学发现了几种写“密信”的方法:即用一种无色溶液在白纸上写字,别人看不见,但收信人只要知道是什么溶液写字,就可以用特殊的液体涂在信纸上,字便会显示出来。下列几组试剂中不能用来写密信的是( )
A.用稀米汤写信,用碘酒显字 |
B.用酚酞试液写信,用石灰水显字 |
C.用白醋写信,用酚酞试液显字 |
D.用酚酞试液写信,用苏打水显字 |
为区别稀盐酸和稀硫酸,最好选用下列哪种试剂( )
A.石蕊试液 | B.碳酸钠溶液 | C.氯化钡溶液 | D.硝酸银溶液 |
浓盐酸在空气中会形成白雾的原因是( )
A.浓盐酸电离出氯离子 |
B.浓盐酸中挥发出的水蒸汽形成了白雾 |
C.浓盐酸与空气中的二氧化碳反应,生成了碳酸小液滴 |
D.浓盐酸中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸汽结合,形成了盐酸小液滴 |
对NaOH和Ca(OH) 2性质的叙述错误的是( )
①都是白色固体;②都易溶于水放出大量热;③溶液都使酚酞试液变红;
④与酸都发生中和反应;⑤溶液通入CO2都变浑浊;⑥与Na2CO3反应都变浑浊。
A.② | B.⑤⑥ | C.①② | D.②⑤⑥ |
下列气体既可用浓硫酸干燥又可用氢氧化钠固体干燥的是( )
A.CO2 | B.O2 | C.NH3 | D.HCl |
小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的硫酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是( )
实验方案 |
使用的试剂 |
判断的方法 |
A |
铁粉 |
如果有气泡产生,表明硫酸已经过量 |
B |
pH试纸 |
如果pH<7,表明硫酸已经过量 |
C |
紫色石蕊试剂 |
如果溶液变成红色,表明硫酸已经过量 |
D |
硝酸钡溶液 |
如果有白色沉淀产生,表明硫酸已经过量 |
食醋是醋酸的稀溶液。某同学准备在家中做验证食醋具有酸的某一条通性的实验,他选择下列物质,其中不能达到目的的是( )
A.木炭 | B.大理石 | C.铁钉 | D.铁锈 |
将20%的NaOH溶液10克和未知浓度的硫酸溶液10克混合,测得混合后溶液PH=7,该硫酸溶液中硫酸的质量分数( )
A.等于20% | B.小于20% | C.大于20% | D.无法判断 |
下列反应中,既是复分解反应又是中和反应的是( )
A.CuO+H2SO4==CuSO4+H2O |
B.Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O |
C.CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ |
D.BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl |
类推是学习知识的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是( )
A.一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属 |
B.碱能跟非金属氧化物反应,则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体 |
C.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物 |
D.硫酸能与氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能与氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸白色沉淀的物质一定含有SO42- |
已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置,夹子开始处于关闭状态。将液体A滴人试管②与气体B充分反应后,打开夹子,发现试管①内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是( )
A.A为氯化钙溶液,B为二氧化碳气体 |
B.A为氢氧化钠溶液,B为二氧化碳气体 |
C.A为氢氧化钙溶液.B为一氧化碳气体 |
D.A为稀硫酸溶液,B为二氧化碳气体 |
向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是( )
北京时间2007年10月24日18时05分,我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空,离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。不久的将来,我国的宇航员将登上月球,宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面,若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动,如图所示。则在这段时间内,在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是( )
A.斜向右上方 | B.斜向左下方 | C.竖直向下 | D.无法判断 |
右图是汽车上的速度计,汽车以此速度从石家庄驶向北京,若距北京2.8×105m,则( )
A.该汽车的行驶速度是65km/h |
B.该汽车4×103S可以从石家庄到达北京 |
C.该汽车的行驶速度是70m/s |
D.该汽车4h可以从石家庄到达北京 |
质量相同的实心木块、铜块和铁块,放入足够多的水中静止时( )
A.铁块受的浮力最大 | B.木块受的浮力最大 |
C.铜块受的浮力最大 | D.三者所受浮力一样大 |
如图所示,一个均质正方体放在水平桌面上,对桌面的压强为p,若沿图中虚线部分将其分为a、b两块,并将它们左右分开一小段距离,它们对桌面的压强分别为Pa、Pb,则下列说法正确的是( )
A.Pa>Pb>P | B.Pa>P>Pb |
C.P<Pa<Pb | D.以上答案都不对 |
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:
(1)医学上用氢氧化铝中和过多的胃酸,方程式 。
(2)误食重金属盐(如:CuSO4、BaCl2等)可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为饮用下列_____物质也可以达到同样的目的(填字母)。
A 牛奶 B 果汁 C 蛋清 D 矿泉水 E 食盐水
科学兴趣小组在调查一化工厂时,发现有个车间排出的废水澄清透明,呈黄色。为测定该废水中所含的物质,他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应):
(1)用pH试纸测试,测得pH为2。
(2)取一定量废水溶液,加入Ba(NO3)2溶液,无现象。
(3)另取一定量废水溶液,加入AgNO3溶液后,过滤,得到白色沉淀A和滤液。
(4)向滤液中加入NaOH溶液,得到红褐色沉淀B。
由此可知:该废水溶液呈 性;所得的红褐色沉淀B为 ;废水溶液中肯定含有的盐是 。
已知某无色溶液中,可能含有H+、Ag+、Cu2+、NH4+、Cl-、NO3-、CO32-、OH-等八种离子中的四种,取该溶液少许,滴入几滴石蕊试液变红,则原溶液中大量共存的四种离子可能的组合是____________或 。
90年代我国的硫酸产量已达到l600万吨,这标志着我国硫酸工业取得飞速发展。工业生产硫酸的主要流程为:
①煅烧黄铁矿4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 ②SO2转化为SO3 ③用浓H2SO4吸收SO3
请回答相关问题:
(1)SO2是一种酸性氧化物,具有与CO2相似的化学性质。生产中会有部分SO2随尾气排入大气,造成环境污染。有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO2,请写出此反应的化学方程式 ;
(2)第②步反应是一个化合反应,请判断实现此反应的另一反应物是 ;
(3)将SO2通入氯气的水溶液至恰好完全反应,生成两种常见的酸,请完成下列化学方程式:C12+SO2+2H2O= ________________ +2HCl。
草原犬鼠的空调系统
如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆。生物学家不是很清楚其中的原因,他们猜想:草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包状,是为了建一处视野开阔的嘹望台,但是如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢?那样不就有了两个嘹望台了吗?实际上,两个洞口的形状不同决定了洞穴中空气流动的方向,吹过平坦表面的风运动速度小,压强大,吹过隆起表面的风速度大,压强小,因此,地面上风吹进了犬鼠的洞穴,给犬鼠带去了习习凉风。
请回答下列问题
(1)在图上标出洞穴中空气流动的方向。
(2)飞机的机翼就是根据上述原理制成的,请你画出飞机机翼的形状(假设飞机自左向右飞行)
(1)心电图是现代医疗诊断的重要手段,医生通过测量心电图上相邻两波峰的时间间隔(即心动周期),就可以计算出1分钟内心脏跳动的次数(即心率)。图是甲、乙两同学在同一台心电图杨上做出的心电图。医生通过测量后获知甲的心率每分钟60次,由此可推断出其图纸移动的速率为____ ____mm/s以及乙的心率为每分钟___ ____次。
(2)体育课有爬绳和爬杆两种运动,甲同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬,以下说法正确的是:( )
A.爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙; |
B.爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时握杆的力要大些; |
C.爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大; |
D.若爬绳和爬杆的速度不一样,则速度大的摩擦力大。 |
化学李老师发明了一种增氧酒精灯,将纯净的氧气通入灯芯座的增氧孔用于提高火焰的温度.普通酒精灯火焰温度为500℃左右,增氧酒精灯火焰温度可达1000℃以上.某活动小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯加热1~2分钟.
提出问题:加热后剩余固体的成分是什么?
猜想与探究:
(1)猜想一:碳酸钙全部分解,剩余固体成分为_________________________
做出该猜想的依据是__________________________(用化学方程式表示)
验证该猜想的方案为____________________________
(2)猜想二:碳酸钙部分分解,剩余固体成分为___________________
验证该猜想的方案如表所示:
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
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步骤A |
将加热后的固体放入水中,搅拌、静置. |
底部有大量白色不溶物 |
剩余固体中含有碳酸钙 |
步骤B |
取上层清液,滴加无色酚酞试液. |
变红 |
剩余固体中含有 |
你认为“猜想二”的验证方案 (填“存在”或“不存在”)问题,理由是______________
在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
提出问题:过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
猜想:①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
设计装置:如图所示
实验探究:实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能.请你设计实验证实小蔡的看法:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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生成物中没有Na2CO3 |
(4)小蔡取反应后所得的溶液,测得其PH值为11,测PH值的方法为:
选一盆银边天竺葵(银边部分的叶肉细胞不含叶绿素),进行如下实验(如图):
将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上(图中C处),然后把植物放在光下照射4~6小时,再剪下此叶片,并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片.
②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中,经热水浴脱色(隔水加热,溶解叶片中的叶绿素).
③用清水漂洗经过脱色的叶圆片,再把叶圆片放到培养皿里,向叶圆片滴加碘液.
④稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶圆片的颜色.
请根据上述实验步骤,回答下列问题:
(1)在实验中,将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,这样做的目的是什么?
(2)A、B、C三个叶圆片中,哪一个叶圆片变成蓝色,为什么?
(3)通过比较 叶圆片可以说明光合作用需要光;通过比较 叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体
学完浮力后,老师要求同学们用浮力的知识去测量物体的密度,同学们经过思考,找到了很多种方法,下面是同学们想到的几种方法,请你根据他们提供的数据,计算出相关物体的密度。
(1)一个物体在空气中称量时弹簧测力计的示数为5N,当将这个物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N,则此物体的密度为________。
(2)有一物体,在水中是漂浮的,经过测量,其露出水面的体积为总体积的2/5,则此物体的密度为_____。
(3)重2 N的金属圆筒,开口向上浮于水中,这时有1/3的体积露出水面,现向金属圆筒中倒入125 cm3的某种液体后,水面恰好与圆筒口相平,则倒入圆筒中的液体的密度为________。
(同学们还想到了很多种方法,以后我们再一起来探究吧)
在日常生活中,我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。右图是校运动会上裁判和观众所用的两种比较快慢的方法,一是相同时间比较所跑过的路程,路程长的跑得快,这是__ ___所用的方法,另一种是跑过相同的路程比较所用的时间,时间少的跑得快,这是___ __所用的方法,在科学中,我们比较物体的快慢是用的速度进行比较,请问这是采用了___ ___所用的方法。(填“观众”或“裁判”)
硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气,它的密度比空气大,可溶于水形成氢硫酸,氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S,同时生成FeS04。(H2 S04 +FeS =H2S↑++FeS04 )
(1)在右图中,应选用图 作为制取H2S的装置。
(2)收集H2S气体时,应从C装置中的 导管进入,对产生尾气的处理方法是: 。
(3)实验室若制取6.8克的硫化氢气体,理论上需要多少克20%的硫酸溶液?
某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾,为了回收利用,欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量(废水中其它杂质不与盐酸反应).试计算:
(1)用10克30%的浓盐酸配制成2%的稀盐酸,需加水多少克?
(2)取20克废水于锥形瓶中,逐滴加入2%的稀盐酸,至恰好完全反应时,消耗稀盐酸7.3克,求废水中氢氧化钾的质量分数.
农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测,结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。
(1)氮是植物生长的重要元素,果园土壤中缺少氮元素,需要用氮肥来补充,下列属于氮肥的是 (填序号)。
①KCl;②NH4HCO3;③Ca3(PO4)2。
(2)“测土配方”可以实现“缺什么、补什么”,使用该技术的好处是 。
(3)某同学取丰收牌钾肥样品2.0g,溶于足量的水中,滴加过量氯化钡溶液,产生沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如乙图。试通过计算判断该钾肥中硫酸钾的质量分数是否符合产品外包装说明(如甲图)?(注:杂质不参加反应。)
如图所示,边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上,物体A的密度为2×103千克/米3,物体B的质量为13.5千克。求:
(1)物体A对水平地面的压强。
(2)物体B的密度。
(3)在保持物体A、B原有放置方式的情况下,为了使A、B对地面的压强相等,甲同学的方案是:在两个正方体上方均放置一个重力为G的物体,乙同学的方案是:在两个正方体上方沿水平方向截取相同高度△h。
①你认为 同学的方案是可行的。
②确定方案后,请计算该方案下所放置的物体重力G或截取的相同高度△h。