2009年全国统一高考理综试卷（福建卷）生物部分

下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是

某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（ $\alpha$ ）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是（）

细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）

某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰 。基因$A$控制前体物质生成产氰糖苷，基因$B$控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表：

（1）在有氰牧草（$AABB$）后代中出现的突变那个体（$AAbb$）因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因$b$与$B$的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至$mRNA$的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸，或者是。
（2）与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，$F_1$均表现为氰，则$F_1$与基因型为$aabb$的个体杂交，子代的表现型及比例为。
（3）高茎与矮茎分别由基因$E、e$控制。亲本甲（$AABBEE$）和亲本乙（$aabbee$）杂交，$F_1$均表现为氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则$F_2$中能稳定遗传的无氰、高茎个体占。
（4）以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。

下图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（$500mL$）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1$g/mL$的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
（1）取$A、B$两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是，这是控制实验的变量。
（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置$C$。请写出装置$C$的实验步骤：

（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置$A、B、C$温度大小关系是：（用"<、=、>"表示），则假设成立。

人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答：
（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传至下丘脑体温调节中枢，可引起分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量；在38℃的高温环境中，人体主要通过方式散热。
（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应不能识别并作用于侵入机体的甲型$H1N1$流感病毒。

运用基因工程知识填空：转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有$PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ$等四种限制酶切割位点。请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶，对进行切割。
（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体$A$中含有，作为标记基因。
（3）香蕉组织细胞具有，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的。