福建福鼎南片区七年级上期中历史试卷
某校同学准备利用暑假实地考察我国境内已知的最早人类遗址,他们应该去( )
A.北京周囗店 | B.云南元谋 |
C.陕西蓝田 | D.浙江余姚 |
在历史剧“半坡原始居民”中,不该出现的情节是( )
A.种植粟 | B.饲养猪、狗等动物 |
C.居住干栏式房屋 | D.使用彩陶 |
下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是( )
A.禹传位给伯益 | B.禹传子,家天下 |
C.舜传位给禹 | D.启打败有扈氏 |
文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是( )
①兵马俑 ②司母戊鼎 ③甲骨文 ④铁农具
A.①③ | B.②③ |
C.①② | D.③④ |
春秋时期,群雄逐鹿,诸侯争霸。奠定晋文公中原霸主地位的战争是( )
A.城濮之战 | B.巨鹿之战 |
C.马陵之战 | D.桂陵之战 |
我国传统节日“端午节”与下列哪个历史人物有关( )
A.李冰 | B.商鞅 |
C.扁鹊 | D.屈原 |
请根据下图中王小丫的提示回答,她所说的历史人物是 ( )
A.扁鹊 | B.屈原 |
C.孔子 | D.老子 |
最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于( )
A.春秋 | B.战国 |
C.秦朝 | D.西汉 |
2014年是农历马年,仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体,在秦朝时被确定为全国规范文字的是哪一种?( )
都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。通常认为,该水利工程修筑于( )
A.春秋时期秦国 | B.春秋时期楚国 |
C.战国时期秦国 | D.战国时期楚国 |
下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是( )
A.秦朝 | B.汉朝 |
C.唐朝 | D.清朝 |
在古希腊神话中,众神经常参加人间战争。传说在中国古代,也有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在( )
A.牧野 | B.涿鹿 |
C.长平 | D.城濮 |
我国有文字可考的历史从什么时候开始( )
A.黄帝时期 | B.夏朝 |
C.商朝 | D.西周 |
孙中山曾说:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先”。材料中的“轩辕”指的是( )
A.黄帝 | B.炎帝 |
C.尧 | D.舜 |
新学期伊始,有一位同学介绍说:她的姓和中国历史上第一个奴隶制王朝的名称是一样的,她姓( )
A.商 | B.秦 |
C.夏 | D.周 |
下列有关齐桓公称霸条件的叙述中不正确的是( )
A.经济上:东方大国,经济富庶 |
B.政治上:管仲改革,国富兵强 |
C.外交上:尊王攘夷,扩充疆界 |
D.军事上:城濮大战,成就霸业 |
黄河和长江都是中华民族的母亲河。生活在长江流域的原始农耕时代的居民是( )
A.北京人 | B.山顶洞人 |
C.河姆渡原始居民 | D.半坡原始居民 |
夏、商、西周灭亡的根本原因是( )
A.诸侯的反叛 | B.统治者残暴,失去民心 |
C.国人暴动 | D.少数民族的内侵 |
《孙子兵法》是世界上最早的兵书,其作者是( )。
A.孙武 | B.孙膑 |
C.庞涓 | D.周武王 |
工具的改进,可促进生产的发展和社会的变革。我国开始出现铁农具是在( )
A.战国时期 | B.春秋时期 |
C.西周时期 | D.两汉时期 |
指出错误并改正
都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程,主持修筑这一工程的是管仲。
错误 改正 。
指出错误并改正
春秋晚期的老子,是道教的创始人,他的学说记录在《道德经》里。
错误 改正 。
历史课上,同学们针对春秋时期的争霸战争,展开了激烈的争论。小历认为:春秋时期诸侯国之间彼此混战,给人民带来极大的痛苦,给社会带来巨大的灾难,所以我们应该彻底否定春秋时期的争霸战争;小史则认为……
问:你同意小历的看法吗,为什么?
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料,回答问题。
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。”
材料二:鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的人可免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的人,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权;奖励打仗有功的人,根据军功大小授予爵位;建立县制,由国君直接派官吏治理。
材料三:旧贵族的利益受到损害,他们与国君串通一气,诽谤他。他被诬陷“谋反”,惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦国日趋强盛。
(1)卫鞅是谁?
(2)从材料二、材料三的内容和结果看,材料反映的是我国古代哪一次著名的变法?这次变法发生的时间和目的分别是什么?
(3)材料三中的哪句话说明了变法取得了成功?
(4)根据材料一,假如你是一名秦国人,怎样才能得到政府的奖赏?
(5)你从这次变法中得到什么启示呢?(任达一点即可)
阅读下列材料,回答问题
材料一、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。
材料二、子曰:“三人行,必有我师焉。”
材料三、子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也”。
请回答:
(1)以上三则材料都是谁说的?他创立了什么学派?
(2)作为伟大的思想家,他提出了什么学说?
(3)他作为大教育家,在教育上的贡献是什么?
(4)通过上述材料,你发现在学习中,我们要有怎样的学习态度呢?
(5)你认为他是怎样的一个人呢?他是我国古代伟大的 。
(6)你能不能再举一些他在学习方面的言论和思想,启发我们做学问呢?
秦朝,是我国历史上的一个极为重要的朝代,它结束了春秋战国以来的分裂割据局面,成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。某班同学准备围绕秦朝的历史,制作专题。
(一)呼之欲出的秦朝
(1)“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗句中的“扫六合”是什么意思?“秦王扫六合”是从哪一年到哪一年?
(二)如日中天的秦朝
(2)小红同学在学习了《“秦王扫六合”》后,自己设计了这样一张“诏书”。 “诏书”展示了秦始皇为巩固统治而推行的一系列措施,请你将“诏书”方框中的序号部分内容补充完整。
(三)日落西山的秦朝
根据材料,回答问题
材料一、秦朝农民要将收获的三分之二以上交国家。长年在外服徭役的有二三百万人。
材料二、秦朝的刑法很多,单是死刑就有车裂等十多种。还有“族诛”和“坐连”等。
请回答:
(3)材料一、材料二分别反映了当时秦朝的什么情况?
(4)秦始皇自以为可以千世万世统治天下,但是最终秦朝仅二世而亡。首先敲响秦朝覆亡丧钟的是哪次起义?