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2016年福建省漳州市中考化学试卷

表示"两个氮原子"的符号是(  )

A.

2N

B.

N 2

C.

2N 2

D.

N +2

来源:2016年福建省漳州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质加入水中,能形成溶液的是(  )

A.

泥土

B.

植物油

C.

牛奶

D.

食盐

来源:2016年福建省漳州市中考化学试卷
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"促进可持续的生活方式","践行绿色生活".下列措施不符合建设"生态漳州"的是(  )

A.

不向水中丢垃圾

B.

生活污水任意排放

C.

合理使用农药化肥

D.

严查工厂排放的水是否达标

来源:2016年福建省漳州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图实验操作中,正确的是(  )

A.

检查气密性

B.

点燃酒精灯

C.

滴加液体

D.

测定溶液的pH

来源:2016年福建省漳州市中考化学试卷
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  • 难度:未知

祖国文化灿烂辉煌.有关诗句"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",理解错误的是(  )

A.

蚕"丝"是天然纤维

B.

"蜡炬成灰"只发生化学变化

C.

"泪"指液态蜡

D.

"灰"是指蜡燃烧产生的CO 2等物质

来源:2016年福建省漳州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质所对应的俗名,错误的是(  )

A.

NaOH烧碱

B.

Na 2CO 3纯碱

C.

CaO生石灰

D.

NaHCO 3火碱

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漳州市诏安县红星乡是"长寿之乡",与当地富硒有关.如图是硒(Se)原子的结构示意图,下列描述错误的是(  )

A.

是相对稳定结构

B.

核电荷数为34

C.

共有4个电子层

D.

第二层上有8个电子

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下列情况中,铁钉容易生锈的是(  )

A.

在干燥的空气中

B.

浸没在蒸馏水中

C.

部分浸入食盐水中

D.

浸没在植物油中

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运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是(  )

A.

①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一

B.

①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一

C.

白磷的着火点低于80℃

D.

热水只起到加热作用

来源:2016年福建省漳州市中考化学试卷
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下列说法错误的是(  )

A.

点燃H 2前,要先检验其纯度

B.

堆放易燃易爆物,不要堆得过密

C.

金刚石、石墨和C 60的化学性质相同

D.

稀释浓硫酸时,要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里,并不断搅拌

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下列实验方案不能达到实验目的是(  )

实验目的

实验方案

A.除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜

往溶液中加入足量的锌粉,过滤

B.检验氧气

将带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃

C.鉴别氢气和氮气

闻气体气味,根据气体气味判断

D.鉴别二氧化碳和一氧化碳

点燃,看是否能燃烧

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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下列现象描述正确的是(  )

A.

碳和氧化铜反应后,黑色的氧化铜变成灰色

B.

往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成

C.

往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成

D.

硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

A.

甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.

两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大

C.

t 1℃时,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液

D.

甲、乙的饱和溶液从t 2℃降温到t 1℃,析出晶体的质量:甲一定小于乙

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关说法,错误的是(  )

A.

酸雨是pH<7的降雨

B.

白色污染是废弃塑料造成的污染

C.

将二氧化碳转化为新型燃料,有利于减缓温室效应

D.

运用CNG(压缩天然气)作为汽车燃料,可以减少汽车尾气对空气的污染

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如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化,则其化学反应表达式可能是(  )

A.

a+b→c+d

B.

c→a+b

C.

a+b d c

D.

c d a+b

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  • 难度:未知

(1)喝口水缓解考试压力,我带的开水是   (填"纯净物"或"混合物"),它已经通过   降低了水的硬度.

(2)化学考试结束回到家,啊,餐厅里飘来了饭的香味,这是因为   (从微观角度解释)…先吃一碗带汤排骨,再吃碗干饭拌青菜.这些食物中除了水、无机盐和油脂外,主要含有的营养素是       

(3)家里煮菜用液化石油气,除了石油外,化石燃料还有      .液化石油气的主要成分C 4H 8完全燃烧的产物是二氧化碳和水,则其完全燃烧的化学方程式是    

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

充有的蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道路和广场的照明.钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应,在实验室里,金属钠保存在煤油中,用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,发出嘶嘶的响声,偶有火星出现,溶液变成红色.依据提供的信息,回答下列问题.

(1)"钠保存在煤油中"说明钠具有的化学性质是    

(2)"钠块浮在水面上"说明钠具有的物理性质是    

(3)"溶液变成红色"说明钠与水反应的生成物中含有    性的物质.

(4)根据所学知识解释钠"熔化成银白色小球"的原因是    

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  • 难度:未知

回收利用是保护金属资源的一条有效途径,某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液.主要流程如图:

已知:CuO+H 2SO 4═CuSO 4+H 2O   Fe+Fe 2(SO 43═3FeSO 4

(1)流程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是    

(2)流程Ⅲ充分反应后,还应有的实验操作是    

(3)A﹣E中,含有铁、铜两种元素的是    (填字母).

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  • 难度:未知

世界是物质的,物质是由元素组成的,从H、C、N、O、Ca中选择适当的元素组成物质填空.

(1)最简单的有机化合物是     

(2)具有可燃性的气体单质是     

(3)可用于人工降雨的物质是       

(4)有毒且能作为气体燃料的氧化物是   ,它燃烧的化学方程式是     

(5)可用来改良酸性土壤的碱是   ,它与稀盐酸反应的化学方程式是     

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  • 难度:未知

对物质进行归纳、分类,是学习化学的重要方法.

(1)如图是一位同学整理的有关CO 2的知识网络图.

物质①的化学式是        ;物质②的组成元素有       种;物质③中的阳离子符号是        ;写出CO 2转化为物质④的化学方程式         ;物质⑤中碳元素的化合价是        价。

(2)根据下列信息回答问题.

①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物.

②SO 2+2NaOH═Na 2SO 3+H 2O

以上物质中属于酸性氧化物的是       ,初中学过的       也是酸性氧化物;酸性氧化物一般是        氧化物(填"金属"或"非金属")

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  • 难度:未知

如图是某反应的微观粒子示意图。

(1)根据化学反应的本质,反应物的方框内还应补充的粒子及数目是    

A.一个            B.两个       C.一个       D.两个

(2)两种生成物分子的共同之处是    ,该反应属于基本反应类型中的    反应。

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(1)写出图1A中一种玻璃仪器的名称  

(2)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是  (填序号,下同),收集装置是  ;装药品时还需要的实验用品是  ,反应的化学方程式是  

(3)如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图。a处反应的化学方程式是 ;b处的现象是  ;一段时间后,c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数  (填“多”或“少”),原因是  

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漳州小吃手抓面,制作时要用发到大树碱,大树碱的主要成分是K 2CO 3.为了测定大树碱中K 2CO 3的质量分数,小文同学进行了如下实验;

(1)用托盘天平称取10g大树碱样品,在称量过程中发现天平指针如图所示,则此时应进行的操作是        

(2)用量筒量取一定量的水,为了准确量取水的体积,还需要使用的仪器是        

(3)把大树碱样品和水加入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使大树碱完全溶解,玻璃棒的作用是        

(4)向配好的溶液中逐渐加入CaCl 2溶液,生成1g沉淀(假设大树碱中其它成分不参与反应,反应的化学方程式为CaCl 2+K 2CO 3═CaCO 3↓+2KCl).计算大树碱中K 2CO 3的质量分数?(要写出计算过程)

(5)小文同学在配制好溶液后,发现纸片上还有残留固体,则计算出的大树碱K 2CO 3的质量分数        (填"偏大"或"偏小")

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  • 题型:未知
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[题干]在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有   产生,反应的化学方程式是   

[发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀.

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因.

试管(盛有同体积同浓度的盐酸)

镁条长度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的实验现象(省略题干现象)

快速反应,试管发热,镁条全部消失




沉淀量差异(恢复至20℃)

少量

较多

很多






[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与   有关.

[追问]白色沉淀是什么物质?

[查阅资料]①20℃时,100g水中最多能溶解氯化镁54.8g.

②镁能与热水反应产生一种碱和氢气;

③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸.

[做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是   (用化学方程式表示).

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于A、B、C试管中,进行如表实验:

试管

操作

现象

结论

A

加入足量盐酸

   ,白色沉淀    

猜想一不正确,但这种白色沉淀能溶于盐酸

B

加入足量水

白色沉淀    

猜想二不正确

C

加入适量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的离子是:

Mg 2+   

继续滴加几滴硝酸银溶液

出现大量白色沉淀

[拓展延伸]足量镁与盐酸反应过程中,溶液会经历从酸性到碱性并且碱性逐渐增强的过程,从而促使白色碱式氯化镁的生成.

来源:2016年福建省漳州市中考化学试卷
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