2017年辽宁省沈阳市中考物理试卷

雷雨天，电闪雷鸣，关于其中物理知识的说法中正确的是（　　）

A．堵上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声

B．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同

C．我们先看见是闪电，后听到雷声，这表明光比声音传播得快

D．我们听到的雷声是电磁波

夏季，人们漫步浑河边，微风吹过，分外凉爽，每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥映在水中，如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．桥在水中成的是等大的实像

B．风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽

C．太阳能是不可再生能源

D．路灯同时亮，同时熄灭，所以路灯是串联的

下列关于物态变化的说法正确的是（　　）

A．戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，是汽化现象             

B．衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片熔化了

C．北方冬天美丽的雾凇是空气升华形成的

D．夏天往饮料里加的冰块是凝固形成的

如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来，这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（　　）

A．雪橇会停下来，是因为受到惯性的作用

B．孩子受到的重力方向始终竖直向下

C．整个过程中，孩子的机械能保持不变

D．雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力

下列关于生活中光学元件的说法中正确的是（　　）

A．利用照相机拍摄时，成正立缩小的虚像

B．用凸透镜做放大镜时，成正立缩小的实像

C．投影仪是利用凹透镜来成像的

D．近视眼镜的镜片是凹透镜

如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是（　　）

A．图甲 司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极

B．图乙 匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加

C．图丙 使用试电笔时，用指尖按住上端的金属帽，会发生触电事故

D．图丁 当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝

下列说法中正确的是（　　）

A．红外线能使荧光物质发光

B．由于光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光来指引掘进方向

C．内燃机的做功冲程使汽车获得动力

D．用煤烧水时，煤燃烧放出的热量能够全部被水吸收

如图所示大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己提了上去，下列说法中正确的是（　　）

A．该滑轮是定滑轮，使用它可以改变力的方向

B．孩子受到的重力小于重物受到的重力

C．大人拉绳的力所做的功是有用功

D．孩子被提起，他的重力势能变大

如图所示电源电压为6V，保持不变，忽略温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S，在保证各元件安全的条件下，向右调节滑动变阻器的滑片，下列分析中正确的是（　　）

A．电流表A的示数变大，电压表V₂的示数变大

B．小灯泡和滑动变阻器并联

C．小灯泡变亮

D．当电压表V₁的示数为3V时，小灯泡和滑动变阻器的电功率相同

用锋利的刀切洋葱是通过减小受力面积增大对洋葱的　    　，达到更容易将洋葱切碎的目的，切洋葱的人闻到洋葱的气味是　   　现象。

为了更好的保证交通安全，沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为，如果汽车以36km/h的速度匀速行驶，驾驶员开车时看一眼手机需要3秒，在这段时间内，汽车相当于在无人驾驶状态下行驶　     　m，容易发生交通事故，从行驶的汽车向外抛杂物，不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的　   　能，可能砸伤人，这些都是十分危险的行为。

在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的　       　，同时头感到疼是因为物体间力的作用是　    　，足球在空中运动过程中，　   　（填“有”或“没有”）力对足球做功。

如图所示，用手接触验电器的金属球，观察到验电器的两片金属箔闭合了，这说明人是　 　，若验电器带正电，在这一过程中的电流方向是　             　（填“从手到金属箔”或“从金属箔到手”）

如图所示的电路中，电源电压恒定，灯丝的电阻R_L不随温度变化，开关S₁闭合，电流表的示数为I₁，再闭合开关S₂，小灯泡的亮度　 　（填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表的示数为I₂，若I₁：I₂＝2：3，则R_L：R＝       　。

如图所示，长方体物块A在绳的拉力作用下沿水平桌面向右运动，弹簧测力计一端固定在墙上，另一端拉着正方体物块B，示数为4N且保持不变，此时，以物块A为参照物，物块B是　   　（填“运动”或“静止”）的，物块B受到的摩擦力的大小为　    　N。

装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度　    　（填“升高”或“降低”），内能　   　（填“增大”或“减小”）。

电热水器在工作过程中把电能转换成　 　能，某电热水器的铭牌如图所示，在该电热水器中装初温为25℃，质量为60kg的水，在额定电压下工作1400s，水温升高10℃，则水吸收的热量是           　J，电热水器消耗的电能是　           　J．（水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃））

水平桌面上有一个柱形容器，逐渐向容器中注入某种液体，容器底部受到液体的压强随液体的深度变化的图象如图甲所示，一个重力为5N、体积为100cm³的合金块，用细绳系住，浸没在液体中，如图乙所示，竖直向上提起合金块，它匀速运动20cm所用的时间为2s（合金块未露出液面），取g＝10N/kg，求：

（1）液体的密度；

（2）合金块浸没在液体中受到的浮力；

（3）在这2s内拉力所做的功和拉力F的功率。

如图所示，电源电压9V恒定不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R₁标有“20Ω 2A”字样，定值电阻R₂＝10Ω。

（1）只闭合开关S₁，调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡恰好正常发光，求此时电流表的示数和滑动变阻器接入电路的电阻值；

（2）把滑动变阻器的滑片P移至b端，只闭合开关S₂、S₃，求R₁两端的电压和10s内电流通过定值电阻R₂产生的热量。

如图甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递　   　。扬声器的工作原理与图中　 　（填“乙”或“丙”）装置的原理相同。

小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。

（1）①实验中小明发现，水在沸腾的过程中，　    　（填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变；

②实验结束后，同学们进行了交流。下列说法正确的是　   　（填字母）

A．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底

B．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平

C．使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间

D．如果测得水的沸点不是100℃，一定是操作中出现了错误

（2）小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异，他的实验设想是：选

取　 　相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），它们吸收的热量　   　（填“相同”或“不同”），通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力。

在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上，凸透镜始终固定在光具座零刻度的位置，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。

（1）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，如图甲所示，则光屏上的像是　    　（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。

（2）实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像了，为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心，他可以将光屏向　   　（填“上”或“下”）调节。

（3）将蜡烛逐渐向透镜移动，当蜡烛位于焦点以内时，撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，看到了烛焰正立的像（A′为A点像的位置），请你在图乙中画出两条入射光线经透镜后的折射光线。

（4）小明利用该凸透镜自制了一个模型照相机，如图丙所示，在纸筒M的一端嵌上这个凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜，把纸筒N套入M中，并能前后滑动，在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像，再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，为了使薄膜上出现烛焰清晰的像，应该　   　（填“拉长”或“缩短”）凸透镜和薄膜之间的距离。

在“测定蜡烛的密度”的实验中，实验步骤如下：

（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时位置如图甲所示，应将平衡螺母向　    　（填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。

（2）把蜡块放在　     　（填“左”或“右”）盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，此时盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则蜡块的质量m＝　     　g。

（3）在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V₁，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图丙所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V₂，计算出蜡块的体积V₂﹣V₁，从而求出蜡块的密度为ρ＝ $\frac{m}{V_2-V_1}$，这种测定蜡块密度的方法　    　（填“正确”或“不正确”）。

小明测量未知电阻R_x的阻值，已知电源电压为6V且保持不变。

（1）请用笔画线代替导线，将图中实物图补充完整（导线不允许交叉），要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大；

（2）正确连接电路后，小明闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，故障的原因可能是电阻R_x　     　（填“短路”或“断路”）。

（3）排除故障后，小明闭合开关，调节滑动变阻器，测量了三组电压值和对应的电流值，根据每组电压及电流的值，算出每组电阻R_x的阻值，要想得到最终的测量结果，他接下来的做法是　                         　。

（4）实验结束后，小明和同组的小刚想测量小灯泡的额定功率，他们将定值电阻换成额定电压为3.8V，电阻大约为10Ω的小灯泡，实验中他们发现电压表0～15V量程损坏，他们关于实验方案展开了讨论。

小刚：将图中的电阻R_x换成小灯泡后，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压为2V，读出电流表的示数，计算出小灯泡的电阻后，利用公式 $P=\frac{U_{额}{}^{\text{2}}}{R}$计算出小灯泡的额定功率。

小明：应该将电压表并联在滑动变阻器的两端，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为　    　V时，小灯泡两端的电压为额定电压，读出此时电流表的示数，计算出小灯泡的额定功率。

①请你将小明的方案补充完整；

②小刚和小明用各自的方法进行了测量和计算，发现测量结果相差较大，这是什么原因呢？

求助老师后，老师提醒他们，导体的电阻受温度的影响，于是他们利用小刚的实验电路，让小灯泡两端的电压逐次下调，使灯丝的温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测得小灯泡的电阻逐渐变小，于是他们明白了，由于灯丝的电阻随温度降低发生变化，导致小刚的测量结果比小明的测量结果　     　（填“大”或“小”）。

小明的奶奶在家中用电水壶接水时，由于壶口较小，壶盖挡视线，很难观察到壶中水位的变化，结果水从壶中溢出洒到地上，小明一边帮奶奶擦地上的水，一边想：如果给水壶安装一个报警器，当水位达到一定高度时，报警器发出声音，提示水接好了，这样就方便多了。

（1）小明找来家中的电水壶，如图甲所示，观察电水壶的外观并研究它的使用过程，发现其中涉及一些物理知识，下列说法正确的是　     　（填字母）

A．向壶中注水时，听到的声音是通过空气传入到人耳的

B．金属壶身“反光”是发生了漫反射

C．烧水时壶嘴冒出的“白气”是液化现象

D．注水后壶底看起来变浅了，是光的折射现象

（2）当用力F打开壶盖时，壶盖相当于一个杠杆，请你在图乙中画出壶盖所受重力G的示意图和重力的力臂I（O为支点，B为壶盖的重心，A为F的作用点）。

（3）小明认真思考后，结合学过的力学和电学知识，设计了如图丙所示的报警电路，以下是小明的设计方案，请将其补充完整。

①报警器的水中部分是一个玻璃管，它的一端被绝缘弹性薄膜封闭，报警电路的一部分在玻璃管内，其中弹性片A靠近薄膜，使用时，闭合报警电路开关S，向壶内注水，随着壶中水位的升高、水对薄膜的压力逐渐　    　（填“变大”或“变小”），弹性薄膜逐渐向右凹进，挤压弹簧片A，直至弹性片A与触点B接触，报警电路接通，电铃发出报警声，提示已达到设定注水高度，即可断开报警电路开关S，停止注水。

②为了满足不同的注水高度要求，该电水壶的报警水位高度可以调节，水位调节手柄的一端固定在报警电路中长度可调的弹簧上，水位调节手柄可以移动，并能固定在不同挡位的卡槽中，当水位调节手柄移动时，触电B可以随着它左右移动，请分析该报警电路并说明，想要使报警器在更低的水位报警吗，可以调节水位调节手柄，使触点B

向　    　（填“左”或“右”）移动。