2017年黑龙江省大兴安岭中考数学试卷
作为“一带一路”倡议的重大先行项目,中国、巴基斯坦经济走廊建设进展快、成效显著.两年来,已有18个项目在建或建成,总投资额达185亿美元.185亿用科学记数法表示为 ( )
A. 1.85×109B. 1.85×1010C. 1.85×1011D. 1.85×1012
下列算式运算结果正确的是 ( )
A. (2x5)2=2x10B. (−3)−2=19C. (a+1)2=a2+1D. a−(a−b)=−b
为有效开展“阳光体育”活动,某校计划购买篮球和足球共50个,购买资金不超过3000元.若每个篮球80元,每个足球50元,则篮球最多可购买 ( )
A.16个B.17个C.33个D.34个
若关于 x的方程 kx2−3x−94=0有实数根,则实数 k的取值范围是 ( )
A. k=0B. k⩾−1且 k≠0C. k⩾−1D. k>−1
已知等腰三角形的周长是10,底边长 y是腰长 x的函数,则下列图象中,能正确反映 y与 x之间函数关系的图象是 ( )
A.B.
C.D.
一个几何体的主视图和俯视图如图所示,若这个几何体最多有 a个小正方体组成,最少有 b个小正方体组成,则 a+b等于 ( )
A.10B.11C.12D.13
一个圆锥的侧面积是底面积的3倍,则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是 ( )
A. 120°B. 180°C. 240°D. 300°
如图,抛物线 y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线 x=−2,与 x轴的一个交点在 (−3,0)和 (−4,0)之间,其部分图象如图所示.则下列结论:① 4a−b=0;② c<0;③ −3a+c>0;④ 4a−2b>at2+bt(t为实数);⑤点 (−92, y1), (−52, y2), (−12, y3)是该抛物线上的点,则 y1<y2<y3,正确的个数有 ( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
在某次七年级期末测试中,甲、乙两个班的数学平均成绩都是89.5分,且方差分别为 S2甲=0.15, S2乙=0.2,则成绩比较稳定的是 班.
矩形 ABCD的对角线 AC, BD相交于点 O,请你添加一个适当的条件 ,使其成为正方形(只填一个即可)
如图, AC是 ⊙O的切线,切点为 C, BC是 ⊙O的直径, AB交 ⊙O于点 D,连接 OD,若 ∠A=50°,则 ∠COD的度数为 .
如图,在等腰三角形纸片 ABC中, AB=AC=10, BC=12,沿底边 BC上的高 AD剪成两个三角形,用这两个三角形拼成平行四边形,则这个平行四边形较长的对角线的长是 .
经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形,如果其中一个是等腰三角形,另外一个三角形和原三角形相似,那么把这条线段定义为原三角形的“和谐分割线”.如图,线段 CD是 ΔABC的“和谐分割线”, ΔACD为等腰三角形, ΔCBD和 ΔABC相似, ∠A=46°,则 ∠ACB的度数为 .
如图,菱形 OABC的一边 OA在 x轴的负半轴上, O是坐标原点, tan∠AOC=43,反比例函数 y=kx的图象经过点 C,与 AB交于点 D,若 ΔCOD的面积为20,则 k的值等于 .
如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形 OA1A2的直角边 OA1在 y轴的正半轴上,且 OA1=A1A2=1,以 OA2为直角边作第二个等腰直角三角形 OA2A3,以 OA3为直角边作第三个等腰直角三角形 OA3A4, …,依此规律,得到等腰直角三角形 OA2017A2018,则点 A2017的坐标为 .
先化简,再求值: x−3x2−1·x2+2x+1x−3−(1x−1+1),其中 x=2cos60°−3.
如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度, ΔABC的三个顶点的坐标分别为 A(−3,4), B(−5,2), C(−2,1).
(1)画出 ΔABC关于 y轴的对称图形△ A1B1C1;
(2)画出将 ΔABC绕原点 O逆时针方向旋转 90°得到的△ A2B2C2;
(3)求(2)中线段 OA扫过的图形面积.
如图,已知抛物线 y=−x2+bx+c与 x轴交于点 A(−1,0)和点 B(3,0),与 y轴交于点 C,连接 BC交抛物线的对称轴于点 E, D是抛物线的顶点.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)直接写出点 C和点 D的坐标;
(3)若点 P在第一象限内的抛物线上,且 SΔABP=4SΔCOE,求 P点坐标.
注:二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为 (−b2a, 4ac−b24a)
如图,在 ΔABC中, AD⊥BC于 D, BD=AD, DG=DC, E, F分别是 BG, AC的中点.
(1)求证: DE=DF, DE⊥DF;
(2)连接 EF,若 AC=10,求 EF的长.
为养成学生课外阅读的习惯,各学校普遍开展了“我的梦 中国梦”课外阅读活动.某校为了解七年级1200名学生课外日阅读所用时间情况,从中随机抽查了部分同学,进行了相关统计,整理并绘制出如下不完整的频数分布表和频数分布直方图,请根据图表信息解答下列问题:
(1)表中 a= , b= ;
(2)请补全频数分布直方图中空缺的部分;
(3)样本中,学生日阅读所用时间的中位数落在第 组;
(4)请估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数.
组别 |
时间段(小时) |
频数 |
频率 |
1 |
0⩽x<0.5 |
10 |
0.05 |
2 |
0.5⩽x<1.0 |
20 |
0.10 |
3 |
1.0⩽x<1.5 |
80 |
b |
4 |
1.5⩽x<2.0 |
a |
0.35 |
5 |
2.0⩽x<2.5 |
12 |
0.06 |
6 |
2.5⩽x<3.0 |
8 |
0.04 |
“低碳环保,绿色出行”的理念得到广大群众的接受,越来越多的人喜欢选择自行车作为出行工具.小军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆,爸爸先以150米 /分的速度骑行一段时间,休息了5分钟,再以 m米 /分的速度到达图书馆,小军始终以同一速度骑行,两人行驶的路程 y(米 )与时间 x(分钟)的关系如图,请结合图象,解答下列问题:
(1) a= , b= , m= ;
(2)若小军的速度是120米 /分,求小军在途中与爸爸第二次相遇时,距图书馆的距离;
(3)在(2)的条件下,爸爸自第二次出发至到达图书馆前,何时与小军相距100米?
(4)若小军的行驶速度是 v米 /分,且在途中与爸爸恰好相遇两次(不包括家、图书馆两地),请直接写出 v的取值范围.
如图, 在平面直角坐标系中, 把矩形 OABC沿对角线 AC所在直线折叠, 点 B落在点 D处, DC与 y轴相交于点 E,矩形 OABC的边 OC, OA的长是关于 x的一元二次方程 x2−12x+32=0的两个根, 且 OA>OC.
(1) 求线段 OA, OC的长;
(2) 求证: ΔADE≅ΔCOE,并求出线段 OE的长;
(3) 直接写出点 D的坐标;
(4) 若 F是直线 AC上一个动点, 在坐标平面内是否存在点 P,使以点 E, C, P, F为顶点的四边形是菱形?若存在, 请直接写出 P点的坐标;若不存在, 请说明理由 .