2017年山东省东营市中考数学试卷

下列四个数中，最大的数是 $($　　 $)$

A．3B． $\sqrt{3}$C．0D． $\pi$

下列运算正确的是 $($　　 $)$

A． ${(x-y)}^2=x^2-y^2$B． $|\sqrt{3}-2|=2-\sqrt{3}$C． $\sqrt{8}-\sqrt{3}=\sqrt{5}$D． $-(-a+1)=a+1$

若 $|x^2-4x+4|$与 $\sqrt{2x-y-3}$互为相反数，则 $x+y$的值为 $($　　 $)$

A．3B．4C．6D．9

小明从家到学校，先匀速步行到车站，等了几分钟后坐上了公交车，公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校，小明从家到学校行驶路程 $s\left(m\right)$与时间 $t\left(\mathit{min}\right)$的大致图象是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

已知 $a//b$，一块含 $30°$角的直角三角板如图所示放置， $\angle 2=45°$，则 $\angle 1$等于 $($　　 $)$

A． $100°$B． $135°$C． $155°$D． $165°$

如图，共有12个大小相同的小正方形，其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分，现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影，能构成这个正方体的表面展开图的概率是 $($　　 $)$

A． $\frac{4}{7}$B． $\frac{3}{7}$C． $\frac{2}{7}$D． $\frac{1}{7}$

如图，在 $▱\mathit{ABCD}$中，用直尺和圆规作 $\angle \mathit{BAD}$的平分线 $\mathit{AG}$交 $\mathit{BC}$于点 $E$．若 $\mathit{BF}=8$， $\mathit{AB}=5$，则 $\mathit{AE}$的长为 $($　　 $)$

A．5B．6C．8D．12

若圆锥的侧面积等于其底面积的3倍，则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为 $($　　 $)$

A． $60°$B． $90°$C． $120°$D． $180°$

如图，把 $\mathit{\Delta ABC}$沿着 $\mathit{BC}$的方向平移到 $\mathit{\Delta DEF}$的位置，它们重叠部分的面积是 $\mathit{\Delta ABC}$面积的一半，若 $\mathit{BC}=\sqrt{3}$，则 $\mathit{\Delta ABC}$移动的距离是 $($　　 $)$

A． $\frac{\sqrt{3}}{2}$B． $\frac{\sqrt{3}}{3}$C． $\frac{\sqrt{6}}{2}$D． $\sqrt{3}-\frac{\sqrt{6}}{2}$

如图，在正方形 $\mathit{ABCD}$中， $\mathit{\Delta BPC}$是等边三角形， $\mathit{BP}$、 $\mathit{CP}$的延长线分别交 $\mathit{AD}$于点 $E$、 $F$，连接 $\mathit{BD}$、 $\mathit{DP}$， $\mathit{BD}$与 $\mathit{CF}$相交于点 $H$，给出下列结论：

① $\mathit{BE}=2\mathit{AE}$；② $\mathit{\Delta DFP}\backsim \mathit{\Delta BPH}$；③ $\mathit{\Delta PFD}\backsim \mathit{\Delta PDB}$；④ $D{P}^2=\mathit{PH}\cdot \mathit{PC}$

其中正确的是 $($　　 $)$

A．①②③④B．②③C．①②④D．①③④

《“一带一路”贸易合作大数据报告 $\left(2017\right)$》以“一带一路”贸易合作现状分析和趋势预测为核心，采集调用了8000多个种类，总计1.2亿条全球进出口贸易基础数据 $\dots$，1.2亿用科学记数法表示为　　．

分解因式： $-2x^{2}y+16\mathit{xy}-32y=$　　．

为选拔一名选手参加全国中学生游泳锦标赛自由泳比赛，我市四名中学生参加了男子100米自由泳训练，他们成绩的平均数 $\bar{x}$及其方差 $s^2$如下表所示：

如果选拔一名学生去参赛，应派　　去．

如图， $\mathit{AB}$是半圆直径，半径 $\mathit{OC}\perp \mathit{AB}$于点 $O$， $D$为半圆上一点， $\mathit{AC}//\mathit{OD}$， $\mathit{AD}$与 $\mathit{OC}$交于点 $E$，连接 $\mathit{CD}$、 $\mathit{BD}$，给出以下三个结论：① $\mathit{OD}$平分 $\angle \mathit{COB}$；② $\mathit{BD}=\mathit{CD}$；③ $C{D}^2=\mathit{CE}\cdot \mathit{CO}$，其中正确结论的序号是　　．

如图，已知菱形 $\mathit{ABCD}$的周长为16，面积为 $8\sqrt{3}$， $E$为 $\mathit{AB}$的中点，若 $P$为对角线 $\mathit{BD}$上一动点，则 $\mathit{EP}+\mathit{AP}$的最小值为　　．

我国古代有这样一道数学问题：“枯木一根直立地上，高二丈，周三尺，有葛藤自根缠绕而上，五周而达其顶，问葛藤之长几何？”题意是：如图所示，把枯木看作一个圆柱体，因一丈是十尺，则该圆柱的高为20尺，底面周长为3尺，有葛藤自点 $A$处缠绕而上，绕五周后其末端恰好到达点 $B$处，则问题中葛藤的最短长度是　尺．

一数学兴趣小组来到某公园，准备测量一座塔的高度．如图，在 $A$处测得塔顶的仰角为 $\alpha$，在 $B$处测得塔顶的仰角为 $\beta$，又测量出 $A$、 $B$两点的距离为 $s$米，则塔高为　　米．

如图，在平面直角坐标系中，直线 $l:y=\frac{\sqrt{3}}{3}x-\frac{\sqrt{3}}{3}$与 $x$轴交于点 $B_1$，以 $O{B}_1$为边长作等边三角形 $A_{1}O{B}_1$，过点 $A_1$作 $A_1{B}_2$平行于 $x$轴，交直线 $l$于点 $B_2$，以 $A_1{B}_2$为边长作等边三角形 $A_2{A}_1{B}_2$，过点 $A_2$作 $A_2{B}_3$平行于 $x$轴，交直线 $l$于点 $B_3$，以 $A_2{B}_3$为边长作等边三角形 $A_3{A}_2{B}_3$， $\dots$，则点 $A_{2017}$的横坐标是　　．

（1）计算： $6\cos 45°+{\left(\frac{1}{3}\right)}^{-1}+{(\sqrt{3}-1.73)}^0+|5-3\sqrt{2}|+4^{2017}\times {(-0.25)}^{2017}$

（2）先化简，再求值： $(\frac{3}{a+1}-a+1)÷\frac{a^2-4a+4}{a+1}+\frac{4}{a-2}-a$，并从 $-1$，0，2中选一个合适的数作为 $a$的值代入求值．

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念，东营市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动（每人只参加一个活动），九年级某班全班同学都参加了志愿服务，班长为了解志愿服务的情况，收集整理数据后，绘制以下不完整的统计图，请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：

（1）求该班的人数；

（2）请把折线统计图补充完整；

（3）求扇形统计图中，网络文明部分对应的圆心角的度数；

（4）小明和小丽参加了志愿服务活动，请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率．

如图，在 $\mathit{\Delta ABC}$中， $\mathit{AB}=\mathit{AC}$，以 $\mathit{AB}$为直径的 $\odot O$交 $\mathit{BC}$于点 $D$，过点 $D$作 $\odot O$的切线 $\mathit{DE}$，交 $\mathit{AC}$于点 $E$， $\mathit{AC}$的反向延长线交 $\odot O$于点 $F$．

（1）求证： $\mathit{DE}\perp \mathit{AC}$；

（2）若 $\mathit{DE}+\mathit{EA}=8$， $\odot O$的半径为10，求 $\mathit{AF}$的长度．

如图，一次函数 $y=\mathit{kx}+b$的图象与坐标轴分别交于 $A$、 $B$两点，与反比例函数 $y=\frac{n}{x}$的图象在第一象限的交点为 $C$， $\mathit{CD}\perp x$轴，垂足为 $D$，若 $\mathit{OB}=3$， $\mathit{OD}=6$， $\mathit{\Delta AOB}$的面积为3．

（1）求一次函数与反比例函数的解析式；

（2）直接写出当 $x>0$时， $\mathit{kx}+b-\frac{n}{x}<0$的解集．

为解决中小学大班额问题，东营市各县区今年将改扩建部分中小学，某县计划对 $A$、 $B$两类学校进行改扩建，根据预算，改扩建2所 $A$类学校和3所 $B$类学校共需资金7800万元，改扩建3所 $A$类学校和1所 $B$类学校共需资金5400万元．

（1）改扩建1所 $A$类学校和1所 $B$类学校所需资金分别是多少万元？

（2）该县计划改扩建 $A$、 $B$两类学校共10所，改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担．若国家财政拨付资金不超过11800万元；地方财政投入资金不少于4000万元，其中地方财政投入到 $A$、 $B$两类学校的改扩建资金分别为每所300万元和500万元．请问共有哪几种改扩建方案？

如图，在等腰三角形 $\mathit{ABC}$中， $\angle \mathit{BAC}=120°$， $\mathit{AB}=\mathit{AC}=2$，点 $D$是 $\mathit{BC}$边上的一个动点（不与 $B$、 $C$重合），在 $\mathit{AC}$上取一点 $E$，使 $\angle \mathit{ADE}=30°$．

（1）求证： $\mathit{\Delta ABD}\backsim \mathit{\Delta DCE}$；

（2）设 $\mathit{BD}=x$， $\mathit{AE}=y$，求 $y$关于 $x$的函数关系式并写出自变量 $x$的取值范围；

（3）当 $\mathit{\Delta ADE}$是等腰三角形时，求 $\mathit{AE}$的长．

如图，直线 $y=-\frac{\sqrt{3}}{3}x+\sqrt{3}$分别与 $x$轴、 $y$轴交于 $B$、 $C$两点，点 $A$在 $x$轴上， $\angle \mathit{ACB}=90°$，抛物线 $y=a{x}^2+\mathit{bx}+\sqrt{3}$经过 $A$， $B$两点．

（1）求 $A$、 $B$两点的坐标；

（2）求抛物线的解析式；

（3）点 $M$是直线 $\mathit{BC}$上方抛物线上的一点，过点 $M$作 $\mathit{MH}\perp \mathit{BC}$于点 $H$，作 $\mathit{MD}//y$轴交 $\mathit{BC}$于点 $D$，求 $\mathit{\Delta DMH}$周长的最大值．