2017年湖北省随州市中考数学试卷
一组数据2,3,5,4,4的中位数和平均数分别是
A.4和3.5B.4和3.6C.5和3.5D.5和3.6
某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是
A.两点之间线段最短
B.两点确定一条直线
C.垂线段最短
D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
如图,用尺规作图作 的第一步是以点 为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交 、 于点 、 ,那么第二步的作图痕迹②的作法是
A.以点 为圆心, 长为半径画弧
B.以点 为圆心, 长为半径画弧
C.以点 为圆心, 长为半径画弧
D.以点 为圆心, 长为半径画弧
小明到商店购买“五四青年节”活动奖品,购买20只铅笔和10本笔记本共需110元,但购买30支铅笔和5本笔记本只需85元,设每支铅笔 元,每本笔记本 元,则可列方程组
A. B.
C. D.
在公园内,牡丹按正方形种植,在它的周围种植芍药,如图反映了牡丹的列数 和芍药的数量规律,那么当 时,芍药的数量为
A.84株B.88株C.92株D.121株
对于二次函数 ,下列结论错误的是
A.它的图象与 轴有两个交点
B.方程 的两根之积为
C.它的图象的对称轴在 轴的右侧
D. 时, 随 的增大而减小
如图,在矩形 中, , 为 边的中点,将 绕点 顺时针旋转 ,点 的对应点为 ,点 的对应点为 ,过点 作 交 于点 ,连接 、 交于点 ,现有下列结论:
① ;
② ;
③ ;
④点 为 的外心.
其中正确的个数为
A.1个B.2个C.3个D.4个
根据中央“精准扶贫”规划,每年要减贫约11 700 000人,将数据11 700 000用科学记数法表示为 .
如图,已知 是 的弦,半径 垂直 ,点 是 上一点,且点 与点 位于弦 两侧,连接 、 、 ,若 ,则 度.
如图, 的边 与 轴正半轴重合,点 是 上的一动点,点 是 上的一定点,点 是 的中点, ,要使 最小,则点 的坐标为 .
在一条笔直的公路上有 、 、 三地, 地位于 、 两地之间,甲车从 地沿这条公路匀速驶向 地,乙车从 地沿这条公路匀速驶向 地.在甲车出发至甲车到达 地的过程中,甲、乙两车各自与 地的距离 与甲车行驶时间 之间的函数关系如图所示.下列结论:①甲车出发 时,两车相遇;②乙车出发 时,两车相距 ;③乙车出发 时,两车相遇;④甲车到达 地时,两车相距 .其中正确的是 (填写所有正确结论的序号).
如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点 沿 轴向左平移2个单位长度得到点 ,过点 作 轴的平行线交反比例函数 的图象于点 , .
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若 , 、 , 是该反比例函数图象上的两点,且 时, ,指出点 、 各位于哪个象限?并简要说明理由.
风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源,风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图1),图2是从图1引出的平面图.假设你站在 处测得塔杆顶端 的仰角是 ,沿 方向水平前进43米到达山底 处,在山顶 处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片的顶端 、 、 在同一直线上)的仰角是 .已知叶片的长度为35米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),山高 为10米, , ,求塔杆 的高.(参考数据: , , ,
某校为组织代表队参加市“拜炎帝、诵经典”吟诵大赛,初赛后对选手成绩进行了整理,分成5个小组 表示成绩,单位:分), 组: ; 组: ; 组: ; 组: ; 组: .并绘制出如图两幅不完整的统计图.
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)参加初赛的选手共有 名,请补全频数分布直方图;
(2)扇形统计图中, 组对应的圆心角是多少度? 组人数占参赛选手的百分比是多少?
(3)学校准备组成8人的代表队参加市级决赛, 组6名选手直接进入代表队,现要从 组中的两名男生和两名女生中,随机选取两名选手进入代表队,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中一名男生和一名女生的概率.
如图,在 中, , ,点 在 上,经过点 的 与 相切于点 ,交 于点 .
(1)求证: 平分 ;
(2)若 ,求图中阴影部分的面积(结果保留 .
某水果店在两周内,将标价为10元 斤的某种水果,经过两次降价后的价格为8.1元 斤,并且两次降价的百分率相同.
(1)求该种水果每次降价的百分率;
(2)从第一次降价的第1天算起,第 天( 为整数)的售价、销量及储存和损耗费用的相关信息如表所示.已知该种水果的进价为4.1元 斤,设销售该水果第 (天)的利润为 (元),求 与 之间的函数关系式,并求出第几天时销售利润最大?
时间 (天) |
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售价(元 斤) |
第1次降价后的价格 |
第2次降价后的价格 |
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销量(斤) |
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储存和损耗费用(元) |
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(3)在(2)的条件下,若要使第15天的利润比(2)中最大利润最多少127.5元,则第15天在第14天的价格基础上最多可降多少元?
如图,分别是可活动的菱形和平行四边形学具,已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等.
(1)在一次数学活动中,某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合,摆拼成如图1所示的图形, 经过点 ,连接 交 于点 ,观察发现:点 是 的中点.
下面是两位学生有代表性的证明思路:
思路1:不需作辅助线,直接证三角形全等;
思路2:不证三角形全等,连接 交 于点 .
请参考上面的思路,证明点 是 的中点(只需用一种方法证明);
(2)如图2,在(1)的前提下,当 时,延长 、 交于点 ,求 的值;
(3)在(2)的条件下,若 为大于 的常数),直接用含 的代数式表示 的值.
在平面直角坐标系中,我们定义直线 为抛物线 、 、 为常数, 的“梦想直线”;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在 轴上的三角形为其“梦想三角形”.
已知抛物线 与其“梦想直线”交于 、 两点(点 在点 的左侧),与 轴负半轴交于点 .
(1)填空:该抛物线的“梦想直线”的解析式为 ,点 的坐标为 ,点 的坐标为 ;
(2)如图,点 为线段 上一动点,将 以 所在直线为对称轴翻折,点 的对称点为 ,若 为该抛物线的“梦想三角形”,求点 的坐标;
(3)当点 在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的“梦想直线”上,是否存在点 ,使得以点 、 、 、 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点 、 的坐标;若不存在,请说明理由.