[河南]2011届河南省信阳市高三第一次调研考试生物卷

2010年5月20日，美国生物学家克雷格·文特尔宣布在实验室中制造出生命细胞。克雷格·文特尔将一种成为丝状支原体的微生物DNA进行重塑，并将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中。新的生命由此诞生。这是世界上第一个人造细胞，我们称它为“人造儿”，因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA。下列关于“人造儿”的说法错误的是(　 　)
A．“人造儿”没有细胞核
B．“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在
C．“人造儿”不会衰老、死亡
D．“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异

下列关于动植物糖类、脂质和叙述中，正确的是（   ）

生物在合成下列各种物质时，均需要提供氮元素的是（   ）
①脂肪           ②核酸           ③核糖           ④ATP
⑤蛋白质         ⑥脂肪酶

鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布所用的实验材料较合理的一组是（   ）
A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶肉表皮
B．梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞
C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮
D．西瓜、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞

下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（   ）

关于下列结构的说法，不正确的是（   ）

A．胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤

B．①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量

C．观察活细胞中的②常用健那绿染色液进行染色

D．①与③之间的转化能体现生物膜的流动性

运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的鳞脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中。一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是（   ）

图中1—4表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（   ）

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞份别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。根据图分析推理不正确的是（   ）

A．实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a      
B．实验后蔗糖溶液浓度为：c=b≥a
C．实验后细胞的吸水能力：C>B>A     
D．实验后细胞浓度为：C>B>A

已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C₅H₁₁O₂NS，以下叙述错误的是有几处（   ）
①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个
②若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个
③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨酸和羧基均分别增加5个
④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，0原子数目减少1个

图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O₂浓度的关系，下列分析不正确的是（   ）

A．曲线a代表被动运输，曲线b代表主动运输

B．曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白

C．曲线b转运速率达到饱和的原因是细胞膜上载体蛋白数量有限

D．温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响

一个人体的胰岛B细胞、神经细胞、表皮细胞等等，其形态、功能各不相同，造成这种差异的根本原因是（   ）

如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何？（   ）

科学家用¹⁵N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数列如下，则下列叙述正确的是

右图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析，正确的叙述是（   ）

植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将带“皮”细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如右图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30min后可能出现的形状是（   ）

下图为细胞膜示意图，以下相关说法正确的是

正常条件下，进行光合作用的某植物，突然改变条件后，发现C₃含量突然上升，则改变的条件最可能是（   ）

A．增强光照，增大CO2的供应

B．减少光照，停止CO2的供应

C．停止光照，减少CO2的供应

D．光照停止，增大CO2的供应

使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动       （   ）

下图表示夏季玉米地里，距离地面高度不同处CO₂浓度不同，图中实线表示上午10时的测定结果，虚线表示夜晚22时的测定结果。下列相关叙述错误的是（   ）

A．在富含有机肥的农田中，图中c点会右移

B．上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同

C．夜晚时分，土壤中释放的CO2大多被玉米所固定

D．图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度

雄蛙的一个细胞经有丝分裂形成两个子细胞（S₁，S₂），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（C₁，C₂）。比较C₁与C₂，S₁与S₂细胞核中的DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（   ）

有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是（   ）

如图是探索温度对淀粉酶催化作用的实验结果图示。实验步骤如下：

①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液
②另取3支试管编号并向各试管中注入1mL淀粉酶溶液
③向各试管中滴1-2滴碘液
④将装有淀粉溶液和淀粉酶溶液的试管分成3组分别放在60℃的热 水、沸水和冰块中维持各自的温度5min
⑤观察实验现象
⑥分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，维持各自的5min。要想得到如图所示的实验结果，最合理的实验顺序应为（   ）

右图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解时温度对麦芽糖产量的影响，图中的累积量表示在一段时间内生成的麦芽糖的总量。下面关于X、Y、Z的三点温度值的判断正确的是（   ）

下图中图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示动物细胞处于不同分裂时期的图像。下列相关叙述错误的是（   ）

A．图1中AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数是E点的二倍
B．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数：DNA分子数=1：1	C．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段
D．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体

仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题（每空1分，共6分）

（1）上述各图结构中共有的物质是         。A、B、C共有的细胞器是      。
（2）A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与               （填标号）发生分离所致。
（3）若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中细胞形态发生明显变化的是：     （填字母代号）
（4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性先消失后重现的细胞结构有          （写结构名称）
（5）D图所示生物       （能/不能）进行独立代谢。

（每空1分，共10分）
光合作用是世界上最宏大的机物生产工程，关系到人类生存、生活与发展的质量，自然
成为现代生物学关注、着力研究的重要领域。

（1）为了研究某植物的光合作用，某同学供给用细胞磨碎后，按如图所示逐级分离并装管，然后供给用¹⁴C标记的CO₂并进行光照。在A~D的4支试管中，能进行光反应的是                  管，能检测到含¹⁴C有机物的是       管。
（2）对于农田中的作物来说，一天中影响光合作用强度的最主要因素是光照强度，而CO₂浓度的影响却微弱得多，这是因为                       。
（3）利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭小室中的CO₂浓度变化，在封闭但可以透光的小室中分别放置叶面积都是10cm²的甲、乙两种植物的叶片，在充足的光照条件下测量，测量结果记录于下表：
密闭小室CO₂浓度（单位：mg/L）

根据表中记录到的数据回答下列问题。
①从表中可以看出密闭小室中CO₂浓度变化趋势是逐渐降低，原因是          。
②从记录的结果看，当CO₂浓度降低到一定水平后不再降低了，并维持在这个水平上，其原因是           。
③如果将大小、长势相似的甲种植物和乙种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验一段时间后，可看到           种植物先逐渐衰弱，最后死亡。
（4）如甲图表示光照强度与光合作用强度之间的关系（该图是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO₂只收和释放的情况绘制的），乙图中细胞代谢情况与甲图中ab段（不包括a、b两点）相符的是             。

（5）图甲曲线中，当光照强度为b点时，叶肉细胞中产生的ATP的场所有          。
（6）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C。甲图是在恒温25°C时的测定值，若将温度调节到30°C，图甲曲线中a点将向         移动，b点将向               移动。

（每空2分，共10分）
从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取酶E₁、E₂、E₃，将它们与三种物质混合后情况如表一，S₃与E₃混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生复复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答（表中“+”表示有反应，“-”表示无反应）：
表一:

酶 物质	E1	E2	E3
S1	+	-	-
S2	-	+	-
S3	-	-	+

 
表二:

  （1）依据表中的信息，可以说明酶具有的特点是         ，E₁是        酶。
（2）在酶E₁、E₂、E₃中，不适宜用于探究温度对酶活性影响的是              ，理由是                       。
（3）表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是        。

（每空1分，共10分）
在2010年上海世博会上，“低碳”演绎得美妙绝伦。世博会上，许多低耗环保的新型材料也一一亮相，会“呼吸”的墙壁、地板随处可见。在上海世博会E片区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原形的“世博零碳馆”……
根据材料，回答下列问题：
（1）英国馆的核心是一座“种子”圣殿。实际上，种子并非植物新生命的开端。人类和植物一样，新生命的开端是          ，我们全身的细胞都来自它的        分裂。植物种子萌发时所需营养由                提供。
（2）日本馆的展示主题是“像生命一样会呼吸的建筑”。请你写出生物有氧呼吸的反应式                。
（3）瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的草地。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为题，顶部也是一片绿色。屋顶的草坪可以进行光合作用。植物吸收CO₂是光合作用中的                反应阶段。光合作用中，水光解时释放出了                ，此过程依赖叶绿体中的特殊结构是                。
（4）“零碳”餐厅中，烧饭用的沼气是食物残渣在地下发酵产生的，发酵离不开细菌等微生物。细菌和人体细胞的主要区别是                。
A．有无细胞器                           B．有无核物质
C．有无DNA                              D．有无成形的细胞核
（5）“零碳馆”房顶的绿色植物吸收的CO₂在植物细胞内的转移途径是            。
A．CO₂→C₅→葡萄糖     B．CO₂→C₃→葡萄粮
C．CO₂→叶绿素→C₅→葡萄糖               D．CO₂→叶绿素→C₃→葡萄糖
（6）下列哪一种能源不是真正的“零碳”能源（多选）           
A．某种植物转化的乙醇                  B．风能
C．太阳能            D．可转化为沼气的物质（如剩饭剩菜）
E．氢能

（（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分，共14分）
根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。
（1）在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式主要有     。
（2）请画出如右图所示细胞分裂后期的分裂图形：

（3）在蛙的胚胎发育过程中，不会出现的是 （    ）

（4）细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果？某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：                                                                
实验步骤：第一步：培养洋葱根尖
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液，向2号瓶中加入 2mL清水。
第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。
第四步：从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖，并分别进行      。
第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录       （时期）时的染色体数目。
请你预测实验结果和结论：
①                                                                          
②