2011-2012年九年级第一学期月考试题物理卷

下列工具或仪器中，属于省力杠杆的是 （   ）
A天平        B筷子       C船桨        D起子

用剪刀修剪树枝时，为了容易剪断树枝，常用剪刀口的中部而不是用剪刀尖去剪树枝，这是因为 （  ）
A增大了动力      B减小了阻力    C增大了动力臂   D减小了阻力臂

如图所示，要使杠杆平衡，在A点作用的力分别为 F_l、F₂、F₃，则(  )

学校升国旗的旗杆上有一滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗会上升，对于该滑轮，说法正确的是  （   ）

如图所示，物体做匀速直线运动，拉力F=60N，则物体受到的摩擦力是 （　　）

如图所示，人对绳的自由端拉力Ｆ都相等，且物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体中重力最大的是（　　）.

下列现象中，力没有对物体做功的是 （   ）
A用力将铅球推出        B将书包背上楼 
C骑自行车匀速前进      D人提着水桶在水平路面上行走

吕雪将掉在地上的物理课本捡回桌面，她所做的功最接近于 (    )

如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则(    )

速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程与时间的比值来定义的。下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是（  ）.

甲、乙两台机械的功率之比为5:3，在相同的时间内，它们的做功之比（ ）

一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比(     )
A有用功减少，总功减少         B．有用功增加，总功增加
C.有用功不变，总功不变         D．有用功不变，总功减少

下列关于功、功率、机械效率的说法中，正确是（   ）.

杠杆可以分为        杠杆         杠杆          杠杆，下列根据中属于费力杠杆有               。（填序号）①老虎钳②钓鱼杆③定滑轮

使用动滑轮能       ，但不能        ，它实质上相当于一个动力臂是阻力臂    倍的杠杆，如果物重为20N，被提高2m，则动力F=       N，动力作用点移动距离S=      m。

重为100N的物体在30N的水平拉力作用下，沿水平方向匀速运动了0.5m，则在此过程中拉力对物体做的功是      J，重力对物体做的功是     J。     

举重运动员在2S内把重为1500N的杠铃匀速举高2m，在空中停留了3S，那么他前2S内对杠铃做了         J的功，前2S内的功率为         W，后3S内的功为         J。

分析功率的公式可以知道，当做功时间一定时，机械所做的功越多，它的功率就越        ，当机械所做的功一定时，所用的做功时间越短，它的功率就越        。（选填“大”或“小”）

作出下列杠杆所受各力的力臂。

在B点画出使杠杆AB在下图所示位置静止时所用最小力F的示意图。

根据图示要求，画出滑轮组的绕法。
（a）用最小的力将汽车拉动。 （ b）     

小强在探究“杠杆的平衡条件”时
（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在         位置平衡。（选填“水平”“竖直”“倾斜”）
（2下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现序号为     的一组数据是错误的，经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为    
m，通过探究，小强得到杠杆的平衡条件为                  。

在估测人上楼的功率中，需要测量          、         、          。所用的测量工具为       、          、            。功率的表达式            。

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。


(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的  
滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越       。
(2)第3次实验中所做的有用功是     J，机械效率是_____。
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功         (选填 “增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。

如图所示，某同学在做俯、卧撑运动，可将他视为一个杠杆，支点在O点,他的重心在A点，重力为500N.求:他将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？如果每次手臂上升的高度为0.5m，则每做一个俯、卧撑所做的功为多少？

质量为50㎏的小明做爬杆运动，当他爬到离地面3m的高度时，所用的时间为10S，（g=10N/㎏）
求：（1）小明所受到的重力。
（2）小明爬杆时所做的功。
（3）小明爬杆时所做的功率。

小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体匀速提升，所用的拉力为360N，物体被提升的高度为1m。求：(1) 所做有用功是多少； (2) 小明做的总功是多少；(3) 滑轮组的机械效率是多少；