[山东]2012年初中毕业升学考试（山东泰安卷）化学

千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是（）

材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是（）

钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是

合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是：米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。这份午餐搭配中缺失的营养素是（）

手机应用越来越广泛，内部安装的电池多为锂电池，锂电池工作时发生的化学反应可表示为： $Li+Mn{O}_2=LiMn{O}_2$。该反应的基本类型是

物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是（）

溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（）

下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（）

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恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是

下图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是(      )

下表是部分农作物生长对土壤 $pH$的要求。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是

元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是

宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是

物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是

对比是学习化学的重要方法。下列关于 $C{O}_2$与 $CO$的比较错误的是

分类是化学研究常用的方法。下列对物质分类正确的是

学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷（ $C_4{H}_{10}$）的看法不正确的是（）

氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。
其中措施正确的是（）

鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是

原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是

小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

重结晶后的食盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，它们在溶液中主要以 $S{O_4}^{2-}$、 $C{a}^{2+}$、 $M{g}^{2+}$的形式存在，为将这些杂质除净，可向食盐溶液中加入过量的氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液，然后加入盐酸调至溶液pH=7，最后经过过滤、蒸发得到精盐。下列操作及加入溶液顺序错误的是(     )

构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系.下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图,请你填写图中空白。

2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为： $4K_{2}Cr2O_7\stackrel{∆}{=}4K_{2}Cr{O}_4+2X+3O_2\uparrow$，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标。铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和 $DNA$造成损伤。在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体。
回答下列问题：
（1） $K_{2}Cr{O}_4$中铬元素的化合价是； $K_{2}C{r}_2{O}_7$分解生成 $X$的化学式为；
（2）归纳铬单质的物理性质；
（3）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为；
（4）食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响。面对事件要科学分析，正确判断。你认为下列认识缺乏科学性的是（填字母序号）。

某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 $FeS{O}_4$、 $CuS{O}_4$的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题：

(1)步骤①中，金属 $X$是，该反应的化学方程式为；
(2)步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是；
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是。

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

(1)A实验玻璃管②中产生的气体是；
(2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是；
(4)写出用D装置制取一种气体的化学方程式。

小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H₂C₂O₄）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为： $H_2{C}_2{O}_4=CO\uparrow +C{O}_2\uparrow +H_{2}O$。
于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：

（1）图A是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择（填"甲"、"乙"或"丙"）装置；（2）装置C的作用是；
（3）装置D中反应的化学方程式为；
（4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为；
（5）装置F中酒精灯的作用是。

化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损.

【提出问题】这两瓶试剂分别是什么 $？$
【查阅资料】
①碱性的亚硫酸钠 $\left(N{a}_{2}S{O}_3\right)$溶液、 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液都能与中性的 $CaC{l}_2$溶液发生复分解反应,产生白色沉淀.

② $N{a}_{2}S{O}_3+2HCl=2NaCl+S{O}_2\uparrow +H_{2}O$.
③ $C{O}_2$与 $S{O}_2$均可以使澄清石灰水变浑浊, $S{O}_2$是一种有刺激性气味的气体.

【作出猜想】4、5号溶液可能分别是 $NaO{H}_{、}N{a}_{2}C{O_3}_{、}N{a}_{2}S{O}_3$或 $NaCl$溶液中的一种.
【实施方案】取少量4、5号溶液分别于试管中,然后分别进行下列三组实验.
实验1:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的号溶液,两试管中的溶液均变成红色,说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的溶液.
实验2:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液,两试管中均产生白色沉淀,4、5号溶液可能分别是 $N{a}_{2}S{O}_3$溶液和 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式.

实验3:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液,在盛4号溶液的试管中有现象,说明4号是 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液;在盛5号溶液的试管中有 $CaC{l}_2$现象,说明5号是 $N{a}_{2}S{O}_3$溶液.
【实验反思】同学们经过分析,认为4号溶液还可能是变质的 $NaOH$溶液.请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案,完成实验报告.

下图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空：

（1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是；
（2）氯化钠中钠元素的质量分数是(精确到0.1%)；
（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是 $g$；
（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是 $g$ (精确到 $0.1g$) 。

小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：①在三个烧杯中分别加入11.0 $g$样品及足量的水配成溶液；②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液；③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，并称量得到的白色固体。
实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：

（1）样品中碳酸钠的质量分数是多少？(结果精确到0.1%)
（2）在图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图（图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量）。