[上海]2013届上海市松江区九年级下学期3月月考物理试卷

在研究原子结构时，物理学家汤姆生将所发现的带负电的粒子称为

首次揭示电与磁之间关系的物理学家是

小张同学在学习了“地球 太阳系”一节后，整理的知识结构如图所示。在有下划线的四项内容中，归类不正确的是

下列家用电器正常工作1秒钟消耗的电能最接近于100焦的是

一个标有“220V 44W”字样的灯泡，给它两端施加110V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则

如图所示是一种“风光互补”的景观照明灯。它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是

做“用电流表测电流”的实验时，电源电压保持不变。已知R₁＝R₂，R₃＝R₄，且R₁>R₃。若闭合电键S后，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为0.2安、0.4安和0.6安，则实验时的电路图应为图中的

如图所示电路中，电源电压保持不变，由于灯泡L和电阻R可能出现了断路故障，闭合电键后，观察到两电表的示数均不发生变化。若在灯泡L两端并联一根导线，则下列判断正确的是

我国家庭电路中，空调器正常工作的电压为      伏，空调器与电灯之间是       连接的（选填“串联”或“并联”）。安全合理地利用原子核中蕴藏的      能，可以造福人类。

30内通过某导体横截面积的电荷量为6库，电流做功为36焦，则通过导体的电流是       安，导体两端的电压是       伏，当电压为零时，导体的电阻是       欧。

长度相同的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_________乙导线的电阻。若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流________通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流_______通过乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

甲灯上标有“220V  100W”字样，乙灯上标有“220V  60W”字样，它们正常工作时，     灯中的电流大，       灯的电阻大，两灯相比是       灯亮。（均选填“甲”或“乙”）。

某小灯泡的额定电压是2.5伏，额定功率是0.5瓦。若把它接到有三节新干电池串联组成的电源上，使它正常工作，应给它      （选填“串”或“并”）联一个阻值是       欧的电阻，这个电阻的消耗的功率为      瓦。

在图所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R₁的阻值为10欧，滑动变阻器R₂上标有“50Ω  1A”字样。请选择合适的电表量程，闭合电键S，移动变阻器的滑片P，使电压表、电流表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同。则电流表量程为       安，R₂连入电路中的电阻为_______欧或_______欧。

如图所示的电路中，不考虑温度对灯泡电阻的影响，当滑动变阻器滑片向右移动的过程中，小灯泡的亮度将        （选填“变亮”、“不变”或“变暗”）。移动滑片过程中，电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值将         （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合电键，移动滑片，使通过螺线管的电流为某一数值，弹簧略有伸长，出现如图7(a)的现象。接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同，现象分别如图7(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论。

（1）比较图(a)与(b)[或(a)与(c)，或(a)与(d)]两图可得：                         。
（2）比较图(b)与(c)与(d)三图可得：                                        。

根据图中螺线管的S极，标出小磁针的N极及磁感线的方向、电源的正负极。

在图中的〇里填上适当的电表符号，闭合电键S使L₁和L₂两灯都能同时发光。

小明家新安装了一台空调机，让它单独工作5小时，观察到家里的电能表的示数由变为。
求：
（1）空调机消耗的电能。
（2）空调机的额定功率。

图所示为利用滑动变阻器改变电流的电路图，变阻器R₂与定值电阻R₁串联在电路中，R₁的阻值为15欧，通过电路的电流可在0.1~0.4安范围内调节。求：

（1）电源电压。
（2）通过计算求出所选用的变阻器连入电路的阻值范围。

在图（a）所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R₁的阻值为20欧，变阻器R₂标有“20Ω  2A”字样，闭合电键S后，电路正常工作。求：

（1）电流表A₁的示数。
（2）将变阻器R₂的滑片P移至某点时，该电路中某电流表的示数如图11（b）所示，求此时变阻器R₂连入电路的阻值。
（3）此时电路10秒内所消耗的电能。

在如图所示的电路中，电阻R₁为20欧，滑动变阻器R₂上标有“50Ω  2A”字样。当电键S闭合时，电流表A₁的示数为0.9安，电流表A₂的示数为0.6安。求：

（1）电源电压U。
（2）电阻R₁消耗的功率P₁。
（3）若电源电压可变，电流表A₁选接“0~3A”量程，电源电压取6~12伏之间某一值，现设想用定值电阻R₀来替换电阻R₁：
第一：要求：在移动变阻器滑片P的过程中，电流表A₁的指针能达到满刻度处。现有阻值为10欧和15欧的两个电阻R₀，满足上述要求时应选择的电阻R₀的阻值为_______欧。
第二：若电源电压6伏，要求：在移动滑动变阻器滑片P的过程中，能使两电表的指针偏离零刻度线的角度相同，且电路正常工作。请通过计算求出电阻R₀的取值范围。

图（a）所示实验装置的名称为         ，它是                实验的器材之一（填写一个实验名称）。图（b）所示装置的名称为         ，它是测量             的装置。在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，
如图(c)所示，要使滑片向右移动时，通过它的电流变大，需把另一导线连在       (选填“A”、“B”或“C”)接线柱，通过改变连入电路中电阻线的        来改变电阻，从而改变电路中的电流。

在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R₁、R₂串联后接到电源上，如图a所示。

（a）                    （b）
(1)小红依照图（a）所示的电路连接图
（b）中的元件，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上。        。
(2)连接好电路后，闭合电键S，发现电压表的指针偏转如图所示，这时他应立刻       电键，并换接电压表的________量程。

(3)小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论：        。

小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、电键和导线。如图是小强连接完成的实物电路。

（1）小强连好电路闭合电键，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是                         。
（2）小强排除故障后闭合电键，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向      端滑动（选填“左”或“右”）。
（3）小强通过移动滑P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U－I图像。结果发现图线不是过原点的倾斜直线，原因是                 。
根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是       瓦。

某小组同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关。他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组同学仔细观察灯泡发光亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。

（1）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：          。
（2）分析比较实验序号                            的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
（3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳出初步结论：
（a）分析比较表一或表二或表三中的数及观察到的现象，可归纳出初步结论：
                                                            。
（b）分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象，可归纳出初步结论：
                                                            。