[安徽]2013年安徽省安庆市十八校中考一模化学试卷
成语被誉为中华民族语言的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是( )
A.磨杵成针 | B.死灰复燃 | C.木已成舟 | D.积土成山 |
二氧化硫是一种有毒易溶于水,密度比空气大的气体,且和水发生反应生成酸,在我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨.下列收集SO2的装置中合理的是( )
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A. |
B. |
C. |
D. |
下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明.你认为下列中错误的是( )
配料表 |
精制海盐、碘酸钾(KIO3) |
含碘量 |
35±15mg/kg |
储藏方法 |
通风、防潮 |
食用方法 |
待食物熟后加入碘盐 |
A.碘酸钾是化合物 B.碘酸钾不稳定、受热易分解
C.碘酸钾是一种氧化物 D.在KIO3中,碘元素化合价为+5价
下列对某一主题知识归纳,正确的一组是( )
A.生活常识:硬水与软水﹣﹣观察颜色区别;自来水澄清透明是纯净物﹣﹣直接饮用 |
B.物质鉴别:氧气与二氧化碳﹣﹣用带火星的木条;CO、H2、CH4﹣﹣利用气味区别 |
C.安全常识:长时间堆放的柴草﹣﹣要不时翻动;进入地窖前﹣﹣先做灯火试验 |
D.“一定”与“不一定”:由一种元素组成的物质一定是单质;分子不一定是不停地运动的 |
古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )
A.增大可燃物的热值 | B.提高空气中氧气的含量 |
C.提高可燃物的着火点 | D.增大可燃物与空气的接触面积 |
某阴离子X2﹣的核外有18个电子,核内有18个中子,则X的相对原子质量为( )
A.54 | B.38 | C. 36 | D. 34 |
在WO3+3H2═W+3H2O的反应中,还原剂是( )
A.WO3 | B.H2 | C. W | D. H2O |
如图所示:3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子.根据图示所得信息正确的是( )
A.物质甲的化学式为H6 | B.该反应为化合反应 |
C.化学反应中,分子是最小的微粒 | D.该图示不符合质量守恒定律 |
如图所示实验基本操作错误的是( )
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A. |
取粉末状固体药品 |
B. |
读取液体体积 |
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C. |
加热液体 |
D. |
称量氯化钠固体 |
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质 |
a |
b |
c |
d |
反应前质量(g) |
6.4 |
3.2 |
4.0 |
0.5 |
反应后质量(g) |
待测 |
2.56 |
7.2 |
0.5 |
下列说法中错误的是( )
A. a和b是反应物,d可能是催化剂
B.反应后a物质的质量为4.64g
C. c物质中元素的种类,一定等于a、b两种物质中元素的种类
D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1
用数字和化学符号表示:
①2个氮气分子 ;
②3个亚铁离子 ;
③亚硝酸钠中氮元素显+3价 ;
④构成氯化钠的微粒 、 ;
⑤“西气东输”工程所输送气体中的主要成分 ;
⑥硫酸铝 .
图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为 ;
(2)X= ;
(3)A.B.C.D属于同种元素的粒子是 (填序号);
(4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号).
根据实验示意图回答相关问题:
(1)图A中的操作错误之一是 .
(2)用图A改正后的装置进行过滤后,滤液仍浑浊的原因可能是 .
(3)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,其原因是 ,改进的措施是 .
现有含杂质的氧化铁样品(杂质不参加反应),为了测定该样品中氧化铁的质量分数,某同学称取样品10克,并用下图所示装置进行实验,得到以下两组实验数据.
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反应前 |
氧化铁完全反应后 |
A组 |
玻璃管和氧化铁样品的质量43.7g |
玻璃管和固体物质的质量41.3g |
B组 |
烧杯和澄清石灰水的质量180g |
烧杯和烧杯中物质的质量186.2g |
试回答:(1)你认为,应当选择 组实验数据来计算样品中氧化铁的质量分数,计算的结果为
(2)这位同学所用实验装置的不足之处是 .
根据下图所示实验装置回答问题:
(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的收集装置是 (填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式 .
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是 (填字母),理由是 .
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速度和生成氧气的量.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从右上图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是 (填序号),它更换原装置中的 (填名称).你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好, ,理由是 .改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式 .
(4)若实验室对你开放,选用B和E装置还可制取 气体,你还需向实验老师领取的药品有 (写名称),其反应的化学方程式 .F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ;植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响.