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[江苏]2013届江苏省泰州市海陵区九年级中考二模化学试卷

下列自然资源的开发利用中,一定涉及到化学变化的是
A.从海水中提取食盐                B.用铁矿石冶炼生铁
C.用分离液态空气的方法制氧气      D.将石油分馏得到汽油、煤油等产品

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现代社会,人们越来越关注饮食中的营养成分。肉、鱼和红枣等食物含有丰富的铁,这里的“铁”应理解为
A.单质          B.分子           C.元素      D.原子

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用生石灰中和法阻止海水酸化是人们的一种设想。生石灰中的主要成分氧化钙属于

A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
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下列有关实验现象描述正确的是

A.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟 B.点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味
C.在面包上滴加加碘食盐水,呈蓝色 D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
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下列化学实验基本操作正确的是

A.过滤 B.称取氯化钠 C.稀释浓硫酸 D.测溶液的pH
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“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求。下列说法中不正确的是

A.正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质
B.油脂会使人发胖,故禁食油脂
C.多吃水果、蔬菜可以补充维生素
D.摄入过多的微量元素也不利于健康
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某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6。关于NaAlSi2O6的说法正确的是

A.其中硅元素的化合价为+4价 B.该物质的一个分子由4个元素组成
C.该物质中含有三种金属元素 D.该物质中钠元素与氧元素质量比为1:6
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下列有关说法错误的是

A.用洗洁精洗去油污,是利用乳化作用 B.CO和CO2组成元素相同,化学性质相同
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D.可用pH试纸检验溶液的酸碱性
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下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是          

A.KCl溶液 B.稀盐酸 C.Na2CO3溶液 D.NaNO3溶液
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下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是

A.图中能表示氢分子的是“
B.反应前后,原子的种类、数目不变
C.该反应中共涉及两种单质和两种化合物
D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1
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下列各物质完全燃烧,产物除二氧化碳和水外,还有其他物质的是

A.甲烷 B.聚乙烯 C.聚氯乙烯 D.酒精
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右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.将t3℃时,A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质    
质量分数由大到小的顺序为B>A=C
C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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合作学习小组讨论辨析了以下各组说法,其中均正确的是

A.铵态氮肥不能和碱性物质混合施用;现阶段只能通过光-热转换利用太阳能
B.生成盐和水的反应一定是中和反应;金属都能跟稀硫酸反应放出氢气
C.硬币和不锈钢都是合金;PM2.5是一种空气污染物
D.硝酸铵溶于水降温是吸热反应;有晶体析出的溶液溶质质量分数一定减小
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下列实验方案中,可行的是     

A.按溶解、过滤、蒸发结晶的操作顺序提纯粗盐
B.向某溶液中加入氯化钡溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定是硫酸
C.用过量的红磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气
D.在变质的氢氧化钠溶液中加入过量稀盐酸,可除去氢氧化钠溶液中的少量杂质
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下列图像能正确反映其对应关系的是

A.向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向一定量的稀硫酸中加入锌粒
D.向饱和的石灰水中加入生石灰
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(1)用化学用语表示:
①氯化镁中镁元素显+2价       ;人体中含量最多的金属元素      
含有    (填离子符号)的盐都能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。
②一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,化学方程式如下:
2Cu(NO3)2 2CuO+O2+4X。其中X是一种空气污染物,其化学式为      。   
③服用含氢氧化铝的药剂治疗胃酸过多症。反应的化学方程式为              
(2)小雨想探究 “黄金项链”中是否含有金属铜,她可选用下列试剂中的      

A.ZnC12溶液 B.Hg(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液

(3)概念间存在着如下关系,其中氧化物和碱属于   关系;复分解反应和中和反应属于   关系。

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(1)甲同学为探究“物质燃烧的条件”,同时点燃小木条和小煤块,发现小煤块点燃所需时间长,原因是      
(2)乙同学在点滴板的空穴中滴加氢氧化钠溶液,再滴加无色酚酞试液,观察现象。用白色点滴板代替试管进行相关实验的优点是      (一点即可)。
(3)根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):


①a仪器的名称是   
②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,选用的发生和收集装置是          ,反应的化学方程式为         
③加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为             ;如用C装置收集氧气,观察到           ,表示氧气已满;反应完成后,要从剩余固体中回收二氧化锰,应进行溶解、     、洗涤干燥等操作。

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草酸钙(化学式为CaC2O4)在加热到400℃时即发生分解反应生成一种白色固体A和无色无味的有毒气体B。除草酸钙外其他物质均为初中化学中常见的物质,其中X、Y分别是一种酸和碱溶液,Z为铁锈中的主要成分,在一定条件下的转化关系如下图所示(部分反应的反应物或产物已略去)。请你仔细分析回答下列问题。

(1)写出下列物质的化学式:C         ,Y       , H        
(2)F的俗名是     ,G→H的转化属于          (填基本反应类型)。
(3)写出下列反应的化学方程式:①                                       
②                                      ;③                                       

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不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成   色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是        
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
(1)小芳同学推测出生成物中含有水,依据的原理是              
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2 
猜想②:该气体是              

【设计实验】(1)先检验生成物水。将分解产生的气体通过装有              的U型管,现象是              
(2)再检验另一种气体。将分解产生的气体再通过如图装置(铁架台已略去),观察现象。实验时装置A中无明显变化,装置C变浑浊,则              (填“猜想①”或“猜想②”)不成立。
【讨论交流】经分析该装置还有一缺陷,你的改进措施是                        
【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹下列物质中的              ,不能减轻痛痒。

A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.纯碱溶液
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(1)人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用下列物质中的   (      )

A.水 B.肥皂水 C.蛋清 D.盐水

(2)在医疗上用X射线检查胃病时,常让病人服用硫酸钡(俗称钡餐)的悬浊液。硫酸钡也是重金属盐,为什么对人体没有伤害?______________________________。
(3)为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取100gBaCl2溶液,不断加入稀H2SO4,反应过程中溶液质量与加入稀H2SO4的质量关系如图所示,请回答:

①P点意义_______________。
②反应生成BaSO4沉淀的质量为_________g。
③求原BaCl2溶液的溶质质量分数。

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