[北京]2013年北京市通州区中考二模化学试卷
水是由氢元素和氧元素组成,两种元素的本质区别是
A.中子数 | B.质子数 | C.核外电子数 | D.最外层电子数 |
从物质变化的角度分析,下列属于化学变化的是
A.酒精的挥发 | B.水冻成冰块 | C.铁生锈 | D.蜡烛受热熔化 |
在实际生活中,下列物质用途与其化学性质有关的是
A.用干冰进行人工降雨 | B.用小苏打治疗胃酸过多 |
C.用竹炭吸附异味 | D.用铁丝做防护网 |
下列物质中,能用作磷肥的是
A.K2SO4 | B.CO(NH2)2 | C.NH4NO3 | D.Ca(H2PO4)2 |
下列做法中,不利于保护水资源的是
A.使用节水型马桶 | B.大量使用农药和化肥 |
C.生活污水集中处理后排放 | D.工业废水处理达标后排放 |
小丽测定了下列4种家用日用品的pH值,其中呈中性的是
日用品 |
A.洁厕灵 |
B.洗涤灵 |
C.洗发水 |
D.消毒液 |
pH |
1 |
7 |
9 |
12 |
右图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息解释不正确的是
A.质子数为20 | B.原子序数为20 |
C.属于非金属元素 | D.相对原子质量为40.08 |
下列各组气体中,能用带火星的木条区分的是
A.氧气和空气 | B.二氧化碳和氮气 | C.甲烷和空气 | D.一氧化碳和二氧化碳 |
下列安全措施不正确的是
A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 |
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 |
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 |
D.在使用的家用电器着火,立即用水浇灭 |
下列各组物质中,能够形成酸雨的一组是
A.N2、CO2 | B.CO、CH4 | C.CO、CO2 | D.SO2、NO2 |
下列有关金属和金属材料的认识中,不正确的是
A.生铁和钢的性能相同 | B.赤铁矿的主要成分是氧化铁 |
C.回收废旧金属有利于节约资源 | D.铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同 |
在地震、洪涝灾害发生地,为防止灾区疾病传染,需对河水处理后方可饮用。下列处理措施为①消毒②过滤③自然沉降④加热煮沸,其中较为合理的顺序是
A.①③②④ | B.④③②① | C.③①②④ | D.③②①④ |
某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数
A.50 | B.86 | C.136 | D.222 |
实验室有失去标签的稀盐酸和氢氧化钠两瓶液体,某同学计划使用下列试剂进行区分,你认为其中不可行的是
A.锌粒 | B.石蕊试液 | C.酚酞试液 | D.澄清石灰水 |
化学与生产、生活、社会发展紧密相连。下列说法不正确的是
A.使用可降解塑料代替普通塑料,可以减轻“白色污染” |
B.健身器材表面涂刷油漆,可以防止生锈 |
C.用乙醇汽油代替含铅汽油作燃料,有利于环境保护 |
D.在室内点燃煤炉,放一盆水可以防止煤气中毒 |
下列化学方各式中,书写正确的是
A.2H2O ═ O2↑+2H2↑ | B.4P+5O2点燃2P2O5 |
C.Zn+HCl═ZnCl2+H2↑ | D.2KMnO4加热K2MO4+MnO2+O2↑ |
根据右图溶解度曲线,判断下列说法正确的是
A.t1℃时,甲的溶解度大于乙 |
B.t2℃时,甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等 |
C.t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水,甲析出的晶体质量大 |
D.把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃时,两溶液的溶质质量分数都会增大 |
下列除去杂质的方法中,正确的是
选项 |
物质 |
杂质 |
除杂质的方法 |
A |
稀盐酸 |
氯化钠 |
加入适量的氢氧化钠溶液 |
B |
铜粉 |
铁粉 |
加入足量的稀盐酸溶解、过滤、洗涤 |
C |
二氧化碳 |
一氧化碳 |
点燃 |
D |
三氯化铁溶液 |
氯化铜 |
加入过量铁粉、过滤 |
硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。利用石英沙(主要成分为二氧化硅)生产高纯硅的流程示意图如下,整个制备过程必须达到无水、无氧气。下列说法中,不正确的是
A.M的化学式是HCl |
B.制备过程无氧气,可能是为防止发生爆炸 |
C.制备过程无水,可能是防止制备过程中某些物质与水反应 |
D.为了达到绿色化学和节约资源的目的,可重复利用的物质是H2和HCl |
如下图所示向烧杯中逐滴加入某种溶液至过量时,其反应过程中的生成物质量和反应物溶液质量关系,可用右侧所示曲线图表示的是
序号 |
烧杯中的物质 |
溶 液 |
① |
铜锌合金 |
稀硫酸 |
② |
石灰水 |
碳酸钠溶液 |
③ |
二氧化锰 |
过氧化氢溶液 |
④ |
氯化钠和碳酸钠溶液 |
稀盐酸 |
A.①、② B.②、④
C.③、④ D.①、②、③、④
根据质量守恒定律,电解氯化钠的水溶液,不可能得到的生成物是
A.KNO3 | B.H2 | C.Cl2 | D.NaOH |
除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用。某融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种物质组成的。某实验小组为探究其成分,设计并完成了以下实验:
已知:①氯化镁溶液可以和氢氧化钠溶液发生复分解反应。
②氯化钠和氯化镁都能和硝酸银反应生成白色沉淀。
下列说法正确的是
A.该融雪剂中一定含有氯化钠 | B.该融雪剂中一定含有氯化钠和氯化镁 |
C.该融雪剂中一定不含有硫酸铜和硝酸钠 | D.该融雪剂中可能含有氯化钠或硝酸钠 |
化学和人类的生存与发展密切相关。
|
(1)下列各种食物中,富含蛋白质的是 。
A.平鱼 B.香蕉 C.白菜 D.玉米
(2)食品保鲜的方法很多,采用充气包装时,通常选用的是空气中分离出的 。
(3)①下列介绍的材料中,属于有机合成材料的是 (填字母)。
A B C
中国馆使用大量的铝合金板 世界气象馆使用了大量的塑料膜材料
瑞士馆主要是由大豆纤维制成
②1915年在巴拿马举办的世博会成就了中国的张裕葡萄酒和茅台酒。其中白酒中的主要溶质是 。俗话说“酒香不怕巷子深”,这句话说明分子具有的性质是 。
(4)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。今年北京将建成35个监测站加大了对空气中PM2.5等污染物的监测力度,防PM2.5专用口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的 作用。
能源与环境是目前世界各国共同关注的问题,请回答:
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和 。
(2)关注环境已成为一种生活的态度,“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法符合低碳理念的是 。
A.发展太阳能、风能等新能源 | B.用淘米水浇花 |
C.家用电器长期处于待机状态 | D.推广无纸化办公,双面打印文稿 |
(3)已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:
①甲图铜片上白磷和乙图中白磷对比实验的目的是 。
②根据灭火原理分析加油站严禁烟火的原因: 。
(4)贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功。氢化镁(化学式为MgH2)是一种贮氢合金,它的固体可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是 。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是 。
(2)葡萄糖酸钙[化学式为(C6H11O7)2Ca]由 种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为 。
(3)如图为某反应的微观示意图。
对此反应的叙述正确的是(填序号) 。
a.反应前后各元素化合价均未改变 b.用同种元素可以组成不同物质
c.加入催化剂可提高产物质量 d.利用此反应可减少有毒气体的排放
金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用。
(1)从右图是水的组成测定的实验,此反应的方程式为 。
(2)水是很好的溶剂。下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题:
温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
溶解度/g |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
KCl |
27.6 |
31.0 |
34.0 |
37.0 |
40.0 |
42.6 |
45.5 |
48.3 |
①40 ℃时,向两个分别盛有45 g KNO3和KCl固体的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如右图所示,则乙烧杯中的溶质是 。
②采用任意一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,并将溶液变为不饱和溶液。下列说法中正确的是 (填字母)。
A.溶剂质量可能不变 B.溶液中溶质的质量分数一定增大
C.溶液质量一定增大 D.可采用升温或加水的方法
(3)从下图可知金属具有导热性的是 。
A.铁锅 B.铜导线 C.铝箔
(4)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的 共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是 (要求一种方法即可)。
(5)在探究金属的化学性质时,某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,溶液由无色逐渐变成黄色,并有气泡产生,有关反应的化学方程式为 、 。
(6)小明向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量镁粉,待充分反应后,滤液呈浅绿色。根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是 (填写序号)。
A.滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg
B.滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu
C.滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4、CuSO4
D.滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4
甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质,它们由H、C、O、S、Cl、Ca、Na、Fe八种元素中的一种、两种或三种组成,请根据下列情况回答问题:
(1)若甲为无色气体,能在空气中燃烧生成一种无色液体乙。乙的化学式为 。
(2)若甲是由三种元素组成,乙、丙是由两种元素组成,且甲→乙→丙(为液体),请
写出乙→丙反应的化学方程式为 。
(3)若甲与乙反应生成丙和丁,其中甲和丁是由两种相同元素组成,丙中含有组成血
红蛋白不可缺少的元素。请写出此反应的方程式为 。
(4)若甲、乙、丙、丁为四种化合物,其中甲和乙含有相同的金属元素。甲的溶液分别与
丙、丁的溶液反应时均有气体产生;且甲与石灰水反应能生成乙。通过上述描述,你认为乙、丁可能是 。
根据下图所示制备气体的装置,回答下列问题(装置选择可用序号填写)。
A B C D E
(1)标有字母“a”的仪器名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,有关反应的化学方程式为 ,应选用的装置是 。
(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,所选用的发生装置是 ,收集装置是 ,用燃着的木条检验二氧化碳是否收集满时,可观察到的现象是 。
美丽的青海湖不仅让我们感受到自然之美,当地的居民还能从青海湖内“冬天捞碱、夏天捞盐”。当地学校的某化学兴趣小组对捞出来的纯碱进行研究,有的同学认为捞出来的全是碳酸钠,有的同学认为捞出来的纯碱中混有少量的氯化钠。现在他们准备以一包冬天捞出来的纯碱(若含有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。小组通过讨论设计了下图中的装置,请你参与探究。(实验前活塞都关闭)
【实验一】称取13.25g纯碱样品完全溶于水,放入甲中,称量丙装置的质量为355g,打开
b、c,甲中现象为 时,再称量丙装置的质量为350.6g,通过计算得出纯碱样品中
碳酸钠的质量分数为 。甲和丙中反应的化学方程式为 、 。
同学们通过讨论认为上述方法并不能准确测量,其理由可能是 。(写一条即可)
【实验二】通过讨论,改进后的实验步骤如下:
①称量丙装置的质量。
②称量样品,检查装置气密性。
③关闭a,打开b,注入足量的稀盐酸。
④打开a、d,鼓入氮气一会儿。
其正确顺序为 (填字序号,可重复)。
【表达与交流】
(1)此实验中丁装置的作用是 。
(2)此实验中鼓入氮气的作用是 。(2分)
某合作学习小组欲用生石灰制取氢氧化钠固体,他们将少量生石灰放入烧杯中,再向其中加入一定量碳酸钠溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请你写出发生反应的化学方程式 、 。
请你与小组同学共同完成以下探究:
【查阅资料】NaOH、Ca(OH)2的溶解度
温度(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
NaOH溶解度(g) |
31 |
91 |
111 |
129 |
313 |
336 |
Ca(OH)2溶解度(g) |
0.19 |
0.17 |
0.14 |
0.12 |
0.09 |
0.08 |
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设1】
甲同学:只有CaCO3
乙同学:CaCO3,Ca(OH)2
乙同学猜想可能含有的Ca(OH)2理由是 。
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
实验内容 |
实验现象 |
实验结论 |
甲同学:取少量固体于试管中,再加入稀盐酸. |
有气泡产生 |
自己的猜想正确 |
乙同学:取少量固体于试管中,加水充分振荡,过滤, 向滤液中滴加 。 |
溶液由无色 变为红色 |
自己的猜想正确 |
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是 ;
结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确,因此小组同学确定了固体A的成分。
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设2】
丙同学:NaOH,Na2CO3 丁同学:NaOH,Ca(OH)2 戊同学:NaOH
【表达与交流】
(1)结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由是 。
(2)该小组同学欲将溶液B加热浓缩,加热不久,溶液出现浑浊,只好停止加热,请解释加热时溶液出现浑浊的原因 。
(3)该小组同学立即变换方案,向溶液B中 。
氮化铝(AlN)被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件下,氮化铝可通过如下反应制得:Al2O3+N2+3C═2AlN+3CO,现欲制备12.3t氮化铝,需要参加反应的氧化铝(Al2O3)质量是多少?