山东省宁阳县21中初三二模数学试题
小明在操场上练习双杠时,在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的影子 ( )
A.相交 | B.平行 | C.垂直 | D.无法确定 |
.在同一时刻,两根长度不等的竿子置于阳光之下,但看到它们的影长相等,那么这两根竿子的相对位置是 ( )
A.两竿都垂直于地面. | B.两竿平行斜插在地上. |
C.两根竿子不平行. | D.一根竿倒在地上. |
将一个三角板放在太阳光下,它所形成的投影是_________,也可能是_________.21世纪教
圆在太阳光线下的投影,可能是_________或_________也可能是_________.
小芳的房间有一面积为3m2的玻璃窗,她站在室内离窗子4m的地方向外看,她能看到窗前面一幢楼房的面积有 m2(楼之间的距离为20m).
路灯下,小强对小华说:“我可以踩到你的影子。”从而可以断定他们在路灯的_________(“同侧”或“异侧”).
一个圆锥的轴截面平行投影面,圆锥的正投影是腰为5,底边为6的等腰三角形,则圆锥的体积是________(结果保留).
同一形状的图形在同一灯光下可以得到 __________的图形.(填“相同”或“不同”)
.星期天小川和他爸爸到公园散步,小川身高160cm,在阳光下他的影长为80cm,爸爸身高为180cm,则此时爸爸的影长为________.
小丽站在30米高的楼上远眺前方的广场,在离楼房15米处,有一个高为5米的障碍物,那么离楼房__________米的范围内小丽看不见.
一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是正方形,那么这个几何体一定是( )
A.长方体 | B.正方体 | C.四棱锥 | D.圆柱 |
某几何体的三种视图分别如下图所示,那么这个几何体可能是( ).
A.长方体 | B.圆柱 | C.圆锥 | D.球 |
水平放置的正方体的六面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图是一个正方体的表面展开图,若图中“2”在正方体的前面,则这个正方体的后面是 ( )
A.O | B.6 | C.快 | D.乐 |
若干桶方便面摆放在桌子上,实物图片左边所给的是它的三视图,则这一堆方便面共有( )
A.5桶 | B.6桶 | C.9桶 | D.12桶 |
一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图如下图所示,则这张桌子上共有_个碟子.
、一个几何体的主视图和俯视图如图所示,那么这个几何体最多由_______个小立方体组成.
一个长方体的主视图和左视图如图所示:(单位:cm)则其俯视图的面积为_________cm2
由四舍五入法得到的近似数8.8×103,下列说法中正确的是
A.精确到十分位,有2个有效数字 | B.精确到个位,有2个有效数字 |
C.精确到百位,有2个有效数字 | D.精确到千位,有4个有效数字 |
如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于
A.30° B. 40° C. 60° D. 70°
有四张形状、大小和质地完全相同的卡片,每张卡片的正面写有一个算式.将这四张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取一张(不放回),接着再随机抽取一张.则抽取的两张卡片上的算式都正确的概率是( )
A. | B. | C. | D. |
某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图.则这组数据的众数和中位数分别是( ).
A.7,7 | B.8,7.5 | C.7,7.5 | D.8,6 |
如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=60°,∠B=30°,若AD=CD=6,则AB的长等于( ).
A.9 | B.12 | C. | D.18 |
如图,点A在半径为3的⊙O内,OA=,P为⊙O上一点,当∠OPA取最大值时,PA的长等于( ).
A. | B. | C. | D. |
如图,甲、乙两盏路灯相距20米. 一天晚上,当小明从路灯甲走到距路灯乙底部4米处时,发现自己的身影顶部[正好接触到路灯乙的底部.已知小明的身高为1.6米,那么路灯甲的高为 米.
定义[]为函数的特征数,下面给出特征数为[,,] 的函数的一些结论:①当时,函数图象的顶点坐标是;②当时,函数在时,随的增大而减小;③无论m取何值,函数图象都经过同一个点. 其中所有的正确结论有 .(填写正确结论的序号)
如图1,小正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形,正方形的面积为 ;再把正方形的各边延长一倍得到正方形(如图2),如此进行下去,正方形的面积为 .(用含有n的式子表示,n为正整数)
如图,在平面直角坐标系xOy中,一条直线l与x轴相交于点A,与y轴相交于点,与正比例函数 y=mx(m≠0)的图象相交于点.
(1)求直线l的解析式;
(2)求△AOP的面积.
如图,在四边形ABCD中,AB=BC,BF平分∠ABC,AF∥DC,连接AC,CF. 求证:
(1)AF=CF;
(2)CA平分∠DCF.
某中学就到校的方式问题对初三年级的所有学生进行了一次调查,并将调查结果制成了表格和扇形统计图,请你根据图表信息完成下列各题:
(1)补全下表:
初三学生人数 |
步行人数 |
骑车人数 |
乘公交车人数 |
其他方式人数 |
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60 |
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(2)在扇形统计图中,“步行”对应的圆心角的度数为 °.
在2011年春运期间,我国南方发生大范围冻雨灾害,导致某地电路出现故障,该地供电局组织电工进行抢修.供电局距离抢修工地15千米,抢修车装载着所需材料先从供电局出发,15分钟后,电工乘吉普车从同一地点出发,结果他们同时到达抢修工地.已知吉普车速度是抢修车速度的1.5倍,求这两种车每小时分别行驶多少千米.
如图,四边形ABCD是边长为9的正方形纸片,为CD边上的点,=3.将纸片沿某条直线折叠,使点B落在点处,点A的对应点为,折痕分别与AD,BC边交于点M,N.
(1)求BN的长;
(2)求四边形ABNM的面积.
如图,D是⊙O的直径CA延长线上一点,点 B在⊙O上,且AB=AD=AO.
(1)求证:BD是⊙O的切线;
(2)若E是劣弧BC上一点,AE与BC相交于点F,△BEF的面积为8,且cos∠BFA=,求△ACF的面积.
我们约定,若一个三角形(记为△A1)是由另一个三角形(记为△A)通过一次平移,或绕其任一边的中点旋转180°得到的,则称△A1是由△A复制的.以下的操作中每一个三角形只可以复制一次,复制过程可以一直进行下去.如图1,由△A复制出△A1,又由△A1复制出△A2,再由△A2复制出△A3,形成了一个大三角形,记作△B.以下各题中的复制均是由△A开始的,通过复制形成的多边形中的任意相邻两个小三角形(指与△A全等的三角形)之间既无缝隙也无重叠.
(1)图1中标出的是一种可能的复制结果,小明发现△A∽△B,其相似比为_________.在图1的基础上继续复制下去得到△C,若△C的一条边上恰有11个小三角形(指有一条边在该边上的小三角形),则△C中含有______个小三角形;
(2)若△A是正三角形,你认为通过复制能形成的正多边形是________;
(3)请你用两次旋转和一次平移复制形成一个四边形,在图2的方框内画出草图,并仿照图1作出标记.
抛物线,a>0,c<0,.
(1)求证:;
(2)抛物线经过点,Q.
① 判断的符号;
② 若抛物线与x轴的两个交点分别为点A,点B(点A在点B左侧),请说明,.
如图1,平面直角坐标系xOy中,A,B.将△OAB绕点O顺时针旋转a角(0°<a<90°)得到△OCD(O,A,B的对应点分别为O,C,D),将△OAB沿轴负方向平移m个单位得到△EFG(m>0,O,A,B的对应点分别为E,F,G),a,m的值恰使点C,D,F落在同一反比例函数(k≠0)的图象上.
(1)∠AOB=" " °,a=" " °;
(2)求经过点A,B,F的抛物线的解析式;
(3)若(2)中抛物线的顶点为M,抛物线与直线EF的另一个交点为H,抛物线上的点P满足以P,M,F,A为顶点的四边形的面积与四边形MFAH的面积相等(点P不与点H重合),请直接写出满足条件的点P的个数,并求位于直线EF上方的点P的坐标.