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[四川]2013-2014学年四川宜宾县横江片区七年级上期期中考试历史试卷

“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的歌谣,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在周口店的是

A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
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下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是(  )。

A.一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
B.大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C.将吃剩下的野兽肉放入陶罐内,待明天食用
D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
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  • 题型:未知
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“爱美之心,人皆有之。”我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服,懂得爱美的是

A.元谋人 B.河姆渡原始居民 C.北京人 D.山顶洞人
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  • 题型:未知
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最能证明“中国是水稻的故乡”的原始人类遗址是:

A.北京人遗址 B.河姆渡人遗址 C.半坡人遗址 D.大汶口人遗址
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人类社会是由低级到高级往前发展的,这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律?( )

A.小明:元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人
B.小芯:北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民
C.小华:元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民
D.小丽:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民
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2011年4月5日上午.万众嘱目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子。这一盛世国业现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举,是因为黄帝

A.曾经打败了炎帝 B.发明了文字 C.是中华文明之祖 D.编制了乐谱
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2011年3月底,中国国家博物馆将中华第一鼎---“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片,其文字属于

A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书
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老师让欣欣做组长。她却推选能力比较强,大家都信服的朱娟做组长,同学们感叹:这是   的再现啊!

A.推恩令 B.王位世袭 C.禅让 D.大一统
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《左传》中记载:在一个重要的仪式上,司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土,司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是(     )

A.禅让制 B.世袭制 C.奴隶制 D.分封制
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“他对内整顿朝纲,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首。”他就是春秋五霸中的(      )

A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦王嬴政
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著名学者余秋雨的生花妙笔,曾经给人们留下了一段优美的文字:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程,它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰,而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。”请从此判断,余秋雨笔下的“它”应是指

A.都江堰 B.郑国渠 C.大运河 D.六辅渠
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唐朝诗人杜牧有一首诗写道:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,其中的“清明”是24个节气之一。我国测定一年分为24个节气是在

A.夏朝 B.战国 C.西周 D.商朝
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妈妈领着小明去看中医,某位自称是“神医”的人,给小明看一看气色,问了问病情,听了听小明的声音,就给小明开了药方。小明对妈妈说:“这个神医可能是冒牌的”。小明的判断依据是( )

A.他没给小明切脉 B.他没有给小明量血压
C.他没有问小明吃了什么东西 D.他对小明不够客气
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以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目,其中错误的一个是( )

A.《尊王攘夷的齐桓公》 B.《退避三舍的晋文公》
C.《纸上谈兵的楚庄王》 D.《卧薪尝胆的越王勾践》
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下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有( )
①争霸战争给社会带来种种灾难 
②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一 
③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身的力量 
④华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合。

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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2004年4月,传媒报道,韩国拟将“端午节”申报世界文化遗产。消息传来立即在中国引起强烈反响。“端午节”是中国的传统节日,是为纪念哪一历史人物而设立

A.孔子 B.李冰 C.屈原 D.大禹
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我们常用“五谷丰登”来形容丰收,我国已经齐备“五谷”农作物的时期是(      )

A.夏朝 B.商朝 C.夏商 D.商周
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下列哪两次战役决定着秦王朝的成与败
①垓下之战  ②城濮之战   ③长平之战   ④巨鹿之战

A.① ② B.③④ C.②③ D.①④
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公元前221年,秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。这种专制主义中央集权制度的思想来源于    (    )

A.儒家思想 B.墨家思想 C.道家思想 D.法家思想
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将下图所示的各种货币统一为圆形方孔钱,这一史实发生于    (   )

A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.秦朝
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曾有人形容秦朝时“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝时期    (    )

A.社会治安混乱 B.国民素质不高
C.人民法制观念淡薄 D.刑法严酷
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陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是    (    )

A.首先提出平分田地的口号
B.他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治
C.以大无畏的精神,推翻了封建王朝
D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级的统治
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史书记载:主父偃说上曰:“愿陛下令诸侯得推恩……侯之。”于是上从其计。文中“上”指的是    (    )

A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.唐太宗
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中国过去有种说法叫半部《论语》治天下,这种说法除了有对论语的赞美,还隐含有儒家思想被奉为中国封建社会正统思想的意思。中国的读书人只有学习儒家思想才能到朝廷担任官职的情况最早出现在   

A.秦始皇时 B.汉武帝时 C.隋炀帝时 D.明太祖时
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能够进入国家高等学府深造,是莘莘学子梦寐以求的愿望。汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育,必须到  (    )

A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封
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为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是(  )

A.统一文字 B.统一货币 C.统一度量衡 D.盐铁官营
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长城是中华民族不屈的象征,一位外国人曾这样评价:“一个能够修筑长城的民族是没有任何困难克服不了的。”秦长城的主要功能体现在(  )

A.扩大秦朝疆域 B.炫耀国威 C.划定国界 D.军事防御工程
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“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了古代多位君王。其中“汉武”最主要的功绩是(  )

A.创立中央集权 B.结束割据,实现国家统一
C.巩固大一统局面 D.统治期间出现盛世局面
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西汉初年,在文帝和景帝的治理下,汉朝出现了一个社会稳定,国家繁荣的时期,历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成文景之治局面的原因有哪些(  )
①皇帝提倡节俭,以身作则 ②政府减轻人民的各种负担 ③注重农业的发展  
④重视“以德化民” ⑤推行儒学教育

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
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一部电视剧开篇序幕中说:他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。请问,这里的“他”指的是(  )

A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗
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组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些栏目主持人,有下列人员最后入围,请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。
入围人员:孔子  庄子   孙武   韩非
人与自然——(       )      法制在线——(      )
军事天地——(       )      教育论坛——(      )

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请结合所学知识,回答下列问题。
(1)商鞅变法的主要内容、作用有:   
①国家承认                        ,允许自由买卖。
                 ,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
③按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的        的特权。
④在地方上推行              ,由国君派官吏治理。
(2)答完上述问题后,你认为商鞅变法起到了怎样的作用?

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阅读下列材料回答问题。
“知之为知之,不知为不知。”
“学而时习之,不亦说乎。”
“三人行,必有我师焉”。
---------请结合所学知识回答:
(1) 这三句话出自哪一古代典籍?
(2)这三句话的意思是什么?
(3)请用一句话评价说话人在我国历史上的地位。
(4)结合材料,谈谈对你的学习生活有何启示(或学习打算)?

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阅读材料,回答下列问题。
材料一 古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活。A带着人们疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了定的日子。
材料二 秦国B和儿子一起,带领人民化害为利,在岷江流城修建了大型的水利工程,使成都平原在为“天府之国”。
请回答:
(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁?
(2)材料二中秦国的大型水利工程指的是什么?秦朝还有一著名的水利工程又是什么?

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阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
材料二:丞相王绾说:天下初定,应该实行分封制。李斯说:不行,当初周是因为分封,诸侯的权利太大,造成长期的战争的局面,现在应该实行郡县制。他们都说自己的建议好,向秦始皇推荐。
材料三:一天张三拿了原齐国的刀币钱来到市场想买牛,结果发现市场上的人争论不休,原来他们拿者各自的钱,谁也不愿意接受对方的钱,他只好叹口气回了家。一次,原魏国人李四到街上去买了三尺布,可回到家一看不足三尺于是回去找老板理论,可老板认为自己是按标准裁的布坚决不退。两人把官司打到秦始皇那里。
(1)材料一中的秦王是谁(写出姓名)?请写出他完成扫六合行动的时间起止。
(2)针对材料二中反映的不同建议,秦始皇选择了谁的建议采取了那种制度?(2分)
(3)针对材料三中反映的问题,秦始皇采取什么办法解决?(2分)
(4)你认为秦始皇在我国历史上最大的功绩是什么?(1分)

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阅读下列材料:
材料一 “书籍被烧残,其实还在其次,春秋未年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”   
——郭沫若
材料二 “凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”   
——董仲舒        :
材料三

请回答
(1) 材料一中“致命的打击”指的是哪一事件?“蓬蓬勃勃的自由思索的……”指的又是什么历史现象?
(2)材料二中董仲舒所说的主要意思是什么(结合教材内容回答)?在他的建议下汉武帝采取了什么措施?(1+2分)
(3)材料二中的“孔子之术”指的是哪一学派?它的创始人是谁?
(4)材料三反映的是汉武帝创办的什么机构?该现象和材料二有什么联系?
(5)材料一、二所采取措施截然不同,但统治者的目的却一样,请回答出来。

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