高考生物二轮高考冲关训练： 实验、实习与研究性课题

一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是(  )

实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键，下列操作不正确的是(  )

某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示处理叶片。然后将整株植物置于阳光下4 h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是(  )

图一 正常叶片示意图

图二 实验装置图
①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO₂ ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色，Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色与前期暗处理无关

下面是四位同学实验操作的方法或结果，其中正确的一项是(  )

下列关于科学方法和科学技术在经典实验和假说中运用的叙述，正确的是(  )

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间(如下表所示)。下列各项叙述正确的是(  )

A.图中的⑤、⑥和⑦共同构成一个突触
B．实验结果说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
C．实验结果说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响
D．实验中除去突触小泡的目的是消除相关因素对实验结果的干扰

以下对生物实验的叙述正确的是(  )

切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是(  )

下列实验或探究活动有关酒精作用的叙述错误的是(  )

下列有关实验及实验方法的描述，不正确的是(  )

关于叶绿素提取的叙述，错误的是(  )

下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是(  )

已知大麦在萌芽过程中可以产生α－淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α－淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：

注：实验结果中“＋”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题：
(1)α－淀粉酶催化________水解可生成二糖，该二糖是________。
(2)综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________，这两支试管中淀粉量不同的原因是___________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是____。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果，说明_____。

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如下表。请回答：

(1)低温迫使植物产生大量MDA，这些MDA会破坏细胞的脂质，由此可知低温伤害的细胞结构主要是________________________。
(2)表中①是____________，②是____________。
(3)实验中挑选的种子要用70%酒精进行表面消毒并用无菌水冲洗几次，目的是____________。在水稻种子萌发过程中含量迅速下降的激素是________。
(4)本实验需要控制的无关变量有______________。(至少写2点)
(5)请根据5 ℃条件下实验结果画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图。
(6)本实验可以得出的结论是①__________________；
②水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响存在“两重性”的效应。