[贵州]2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学
空气是一种宝贵的自然资源,其中可引起温室效应的是
A. | 稀有气体 | B. | 氮气 | C. | 氧气 | D. | 二氧化碳 |
遵义市新农村建设如火如茶,许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是
A.铝合金灯柱属于复合材料 | B.硅电池板中的硅元素属于非金属元素 |
C.灯泡中填充氮气作保护气 | D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料 |
下列事实与对应的解释相符合的是
A. | 空气能被压缩----分子体积可以变小 |
B. | 结冰的水不能流动----0 以下,水分子不再运动 |
C. | 铵盐都能与氢氧化钙反应产生氨气----铵盐中含有 |
D. | 20 水和20 酒精混合后的总体积小于40 ----分子的质量和体积都很小 |
下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是
下图为某化工企业生产流程示意图,有关说法正确的是( )
A. | 中氩气( )作反应物 |
B. | 钛酸亚铁( )中钛元素为+3价 |
C. | ②中为使原料全部转化为甲醇,理论上 和 投料的质量比为 |
D. | 中反应为: ,则 为 |
下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是
A. | 用熟石灰制生石灰 化合反应 |
B. | 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 ↑分解反应 |
C. | 用天然气作燃料 氧化反应 |
D. | 用纯碱制烧碱 复分解反应 |
控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是()
A. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 |
B. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 |
C. | 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 |
D. | 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 |
化学与生活息息相关。现有以下常见的物质:
A. | 小苏打 | B. | 葡萄糖 | C. | 熟石灰 | D. | 纤维素 E.黄曲霉素 |
选择相应物质的字母填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是;
(2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是;
(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是;
(4)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是;
(5)淀粉等糖类物质在人体内水解变成,才能被人体吸收。
化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。
(1)现有
、
、
、
四种元素,从中选择合适的元素组成物质的化学式,根据下面物质分类的要求填空.
(2)根据下列元素的原子结构示意图填空。
氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子相同;
由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为。
(3)下图是某化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答。
标出生成物中氧元素的化合价;写出图示反应的化学方程式。
水是重要的物质,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。
(1)向50
水(密度为1
)中溶解一定量的KNO3固体的操作如下,请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。
A、B、C中一定是饱和溶液的是,一定是不饱和溶液的是;(填字母)
当χ=
时,B中恰好没有固体剩余;
硝酸钾林溶液中析出晶体常用方法。
(2)根据下列仪器,欲配制一定质量分数的食盐溶液,回答下列问题。
上面的仪器中除D、E外,还必须选用的仪器有;(填字母)
E的作用是,配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、、装瓶贴标签。
实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作
),小强用下列方法进行签别,回答下列问题。
(1)他取适量的
两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到
中产生红褐色沉淀,则
是,发生反应的化学方程式为;
(2)他另取适量的
两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到
中的现象为,发生反应的化学方程式为;
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若
7,则溶液为;
(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是.(填字母)
A、锌 B、硝酸钠 C、石蕊试液.
化工生产中需要对原料提纯,以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体,在实验室研究中某学生设计方案如下:
回答下列问题
(1)操作②能否用硝酸钡溶液?说明理由;
(2)进行操作②后,如何判断硫酸钠已除尽,方法是;
(3)操作③的目的是,③、④操作顺序能否交换,其理由是;
(4)此设计方案是否严密,说明理由.
定性和定量结合既是化学的重要思想,也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用
还原
所得红色固体Cu中是否含有
(红色),进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路,回答下列问题。
【查阅资料】①无水
遇水变蓝 ②高温灼烧
生成
和
③
与稀
反应:
【设计实验方案】
方案1 取该红色固体加入适量稀
,实验现象为
方案2 装置如图所示,拟通过干燥管中
变蓝来判断红色固体是否含有
.
(1)为确保探究的科学、合理、安全.实验中还应采取的措施有
①加热前先排尽装置中的空气
②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置
③在盛有
的干燥管后再连接一个装有浓
的洗气瓶
(2)由方案2实验后得出结论:红色固体中含有
.写出红色固体
与
反应的化学方程式
方案3 称得干燥坩埚(常用于固体加热的容器)的质量为
,取红色固体置于坩埚中称得总质量为
,在空气中高温灼烧至质量恒定,称得最后坩埚与固体总质量为cg.
(1)该实验方案最少得进行
(2)若确认红色固体中含有
,则c与a,b应符合的数学关系式为