鄂教版小学语文四年级上册 10.蝉 同步试题

一锤定音，给画线的多音字注音。
l，我喜欢观察蝉脱壳(    )。
2．小鸡从蛋壳(    )中钻了出来。
3乐声的音调(    )和音量都没有丝毫变化。
4爸爸说奶奶的病刚好，要注意调(    )理

词语找朋友，给画线的词换一个意思相近的词语。
1．它腾起身子，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。    (     )
2它满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐。    (     )
3土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子。（   ）

句子训练营。
整个过程大约估计要半个小时。（修改病句）

缩写句子
蝉一动不动地狂饮树皮里的水分。

课文回放。
蝉的听囊在体内，(    )喧哗的声音(    )不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你(    )拍手，吹哨子，高声讲话，它(    )满不在乎，仍旧镇静地演奏
它的音乐，好像没有事一样。
1．在括号里填上恰当的关联词，并任选一组写句子。
2．“拍手” “吹哨子”“高声讲话”这些实验是为了说明_______________________

快乐阅读。
金蝉脱壳（节选）
刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色，折叠的翅膀也只有一点点。一会儿，奇迹发生了：又小又嫩的翅膀逐渐地变大，很快盖住了身子，像两把长长的扇子拖在身后。它的肚子像弹簧似的不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，最后变成棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹，触角也显出一道道灰白色的光环。这阵儿，金蝉静静地趴在树上，似乎在恢复着体力。
l.把描写刚出壳金蝉的样子的语句画上“____”。
2．把文中的比喻句画上“___”。
3.读上面的一段话，完成填空。
金蝉出壳不一会儿，就发生了变化。翅膀由(    )逐渐(    )；身上的颜色由(    )色变成(    )色，最后变成(    )色；翅膀上出现了(    )，触角也显出(
)。

拼写天地。
yòu xiǎo    tǐ cāo    huǒ yào    suì piàn    yǐn shuǐ
（    ） （    ） （    ） （      ） （      ）

填写标点。
蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子   往后翻下来   头向下倒挂着   原来折叠着的翅膀打开了   竭力伸直   接着   尽力把身体翻上去   用前爪钩住那层旧皮   使它从那层旧皮里完全蜕出来   那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。

不改变句子意思换一种说法。
1.那美丽的景色，怎么不叫人陶醉呢？（改为陈述句）　　　　　　　　　　　　　　
2.难道我不是一个优秀的小学生吗？（改为陈述句）

不改变句子意思换一种说法。
她写的字非常的漂亮。（改成反问句）