人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷

为加点字选择正确的读音。

根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路。　　　（　　　　）
（2）道德高尚，名望很大。　　　　（　　　　）
（3）很感兴趣地谈论。　　　　（　　　　）
（4）水波忽明忽暗的样子。　　（　　　　）

按照课文内容填空。
（1）《山中访友》是一篇          作者是         ，“访“的意思是      ，“友”的意思是        ，作者所访问的朋友有                                       
                              。

读句子，体会句子的表达方法和感情。
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了____  的修辞手法，把“老桥”比作“________     ”，不但写出了桥的        ，而且也突出了它________       的品质，充分表达了作者对桥的________         。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用____  的手法，形象地表达了自己和____  、____  这两位朋友间的____________。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的        。从中，我们真切地感受到                                               。

课文阅读。　　
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（　　 ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（　　 ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（　　 ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（　　 ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（　　 ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（　　 ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1）按原文在括号中填入恰当的形容词。
（2）选文采用____ 、____ 、     的修辞手法，依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者_______________    _          的感情。
（3）文中划线的句子是（　　　　）句，请将它变为陈述句。
　                                                      。
（4）文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？
                                                       。