A版语文五年级上册一、二单元测试卷

采摘拼写之花。
（1）“旭日阳刚”中刘旭很chén mò（     ），刘刚很yōu mò（     ）。
（2）中秋jiā jié（     ）各地都有吃月饼的fēng sú（     ）习惯。
（3）一味的yóu yù（     ）不定，让中国男足在对韩国的比赛中尝尽qū rǔ（     ）。
（4）有关yuán xiāo（     ）节的最早jì zǎi（     ），是魏晋南北朝时期。
（5）人guān chá（     ）的fàn wéi（     ）随guān chá点，guān chá角度的变化而改变。

下面每组词语中都一处注音错误，请你用横线画出并在后面的括号内改正。
（1）炙热（chì rè）朦胧（méng lóng）浇灌（jiāo guàn）光辉（guāng huī）  （     ）
（2）杭州（háng zhōu）祈求（qǐ qiú）宫殿（gōng diàn）围拢（wéi lǒng）   （     ）
（3）别扭（bié biè niǔ）薪水（xīn shuǐ）嫦娥（cháng é）慈爱（cí ài）       （     ）
（4）畅饮（chàng yǐn）拧断（nìng duàn）婵娟（chán juān）闲聊（xián liáo） （     ）

各就各位，选词填空。
姿态 姿势 形态
（1） 2011年国际田联钻石联赛上海站打响男子110米栏争夺战，刘翔以“今年最佳”（     ）起飞。
（2）当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影，耸立是山的（     ）。
（3） 云主要有三种（     ）：一大团的积云、一大片的层云和纤维状的卷云。
储存 储备
（4） 避免冬季皮肤干燥，夏季做好水分（     ）。
（5） 日本将调用海上钓鱼浮动设施（     ）放射性污水。

词语巧搭配。
（       ）的巢架  （       ）的海风      （       ）的童心
（       ）地运动  （       ）地对母亲说  （       ）地问

句子大收获。
（1）读一读，用加点的词语仿写句子。
①捧起布袋里的酸枣，仿佛看见那一双满是血痕的小手。
                                                                             
②这三个石塔造型优雅别致，上头尖，中间缕成一个空心的球，像三只宝葫芦。
                                                                              
（2） 说出下面双引号的作用，并用它的任一个作用写一句话。
a.表示直接引用；b.表示突出强调；c.表示否定；d.表示特定称谓；e.用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。
①为什么叫“三潭印月”呢？                      （   ）
②即使远隔千山万水，不能相见，人们也会互相祝福，就像宋朝诗人苏轼所写：“但愿人长久，千里共婵娟。”                                          （   ）
③论光线，格外明亮的，称之为“明月”或“皓月”。 （   ）
④你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。 （   ）
                                                                              
（3）众多的游人来到西湖赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？
把画线句子改写为陈述句，并比较表达效果。
                                                                             

重温课堂。
（1）《好大一颗树》赞美的是树的                    的品质。其中“想当一棵树，先要学会它的姿态，               地立着，               。没有风，就别               。”赞扬了树的               。
（2） 《宿石邑山中》描写山景的句子是：               ，                     。
《望洞庭》中运用了三个比喻，分别是把        比作        、        比作        、        比作        。
（3）《母亲的纯净水》告诉我们：生活的意义不在                   ，而在于     
                         。

读一读，想一想。
心中的风景
初春，仍带着几丝寒冬的冷意。风呼的一下打在我脸上，我紧闭双眼，一丝冷意渗入骨子里。一会儿，我睁开双眼，发现初春也美丽。泥土里，泛着一丁丁绿意，我听见小草说：“我要出来，我要出来。”树枝上，缀上了几点绿芽，我听见：“我要长大，我要长大。”一阵冷风又吹来，我耳边还是响着“我要长大”“我要出来”。我想起了：嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己”。这一天，我明白了生命在于不懈奋斗。　　
盛夏，烈日炎炎，我躲在房间里不愿出去，透过窗子不经意一瞥，便不舍得回头。那株小草，它安静地躺在地上，进行阳光沐浴，柳枝在微风中起舞，鸟儿叽叽喳喳不停在诉说着阳光的美好，它们都那么幸福。太阳给它们带来的是温暖，而不是炎热。我不禁推开门冲了出去，倒在草坪上也享受起来。这时我想起了“人皆苦炎热，我爱夏日长”。这一天，我明白了生命在于学会享受。　　
深秋，是令人伤感的时候，因为叶子要离开大树。这一天，秋风高爽，万里无云，我一个人在散步。忽然一张叶子票至眼前，这是一张枫叶。红透了的枫叶像一朵鲜红的花。我怜惜地将它拾起，捧在手心里，往前一望。一颗枫树，叶子纷纷飘落，还不留恋。“我么要到需要我们的地方去。”它们边飞边说。我恍然想到：淡白的花儿。和青年说：贡献你自己。”我将手中那片枫叶抛向了天空。这一天，我明白了生命在于勇于奉献。　　
寒冬，窗外已是雪白一片。好大的雪啊！山川，河流，树木，房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。我痴痴望着雪地，雪白，雪白的，一丁污点也没有，此时的世界是庄严的，是神圣的。生命不也一样吗？只有像雪一样纯洁才是可贵，可敬，可爱的。这时我想起“粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。”这一天，我明白了生命在于坚守纯洁。　　
（1）给加点的字注音，并理解词语。
不懈（   ）——
一瞥（   ）——
怜惜——
（2）请你用曲线画出一个拟人的句子。
（3）为什么作者会痴痴望着雪地呢？你从文中哪些地方看出来的？
                                                                             
（4）作者写了四个季节中，他对于生命的感悟，他都感悟到了什么？
                                                                             
（5）读了这篇文章，你懂得了什么？
                                                                             

交际平台。
放学路上，小强和你一同骑自行车遇到红灯。小强见四周没有车辆，而且也没有交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与小强的感情，又要劝说他不要闯红灯，你打算怎么办？

你是这样劝说的：                                                             
                                                                             
巴兔提示：从闯红灯的危害处着手去说服他。

笔下生花。
（1）当                 不在的时候
（2）就像口语题中那样，在生活中，许多场合都有人在管理、安排、组织、照顾……当他（或她）不在的时候，发生了什么事？你是怎么处理的？请选择一件你亲身经历的、感受最深的事写下来。