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怎么上一节“有意义”的数学课?|名师反思录
2022-12-02
这样的数学课堂,不能止于知识的传承,要关注内容的本源,学习深刻的数学,要基于数学的逻辑引导学生掌握发现问题、研究问题的方法。
班里乱成一锅粥了,咋办?
2023-10-20
相信这是让很多班主任老师头疼的问题。其实,班级管理也是有技巧可循的,掌握方法,逐层还原,管理杂乱无章的班级就像玩转魔方一样简单!各位班主任老师,一起来看看吧!
魏书生:教育就是发现优点、守住优点,让生命开花结果
2023-10-20
优秀学生脚踏实地不骄傲,倒数第一的学生脚踏实地不自卑,一堂一堂课,过着自己的日子,一道一道算着自己的,一点一点地超越自我,这永远是正常的人生。
教学改革:无法回避的三大反思
2023-02-03
其实,以人为本、培根固魂的正确理念、思想、文化是支撑教育远行的底蕴与根基,是教育之道;一切协助实现教育教学目的的手段、策略、方法皆为教育术。
李政涛:为这个时代的教育留下高质量的思想成果
2022-09-09
教育实践的高质量和教育理论的高质量之间的珠联璧合、交互辉映,才是一个完整的高质量教育的体系,这是高质量教育体系的真谛之一。
推动基础教育高质量发展考核评价的行动方案来了!
2023-03-20
省教育厅现就《考核评价实施办法》有关问题作如下解读&
教学案例、教学随笔 、教学反思如何写
2022-12-02
1.什么是教学案例:教学案例是真实典型且含有问题的事件。简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中意料之外,情理之中的事。
期末到了,一二年级无纸化测评的20种打开方式
2023-05-15
如何设置情境让无纸化期末测评既充满轻松感和趣味性,又充分发挥评价的激励性和发展性,成为学校和教师所关注的问题
于漪 : 现在的老师不缺教学技巧,而缺思想与批判性思维
2022-11-19
我经常参加上海市教师的培训和评选工作,有一个问题让我非常焦虑:无论是特级教师的评定还是基地学员的遴选,从书面的表达以及面试来看,老师们最缺失的不是教学的技能技巧,而是思想与批判性思维。
学生
2022-12-15
还有些考场上不会做,出了考场就明白了!如何走出这样的怪圈?
不能补课以后,学生成绩不好该怎么办?只能成为“人下人”了?
2022-11-19
要回答这个问题,我们首先应该明确不能补课这个说法不能太过绝对。
朱永新:家庭教育十点心得
2022-05-20
现在心理科学已经发现,一个成年人身上所有的问题,差不多都可以从他的童年生活中找到答案。所以,童年对一个人的影响来说,非常重要。
一所好学校需有“四声”
2023-02-03
有血有肉有灵魂有精气神,更有团结协作勇往直前的冲劲,还有会心一笑幸福和谐的干事创业氛围,这样的学校,人人向往,人人拥,人人成功。这,就是一所好学校。
温儒敏:语文老师为何要多读书,应该如何读书?
2021-07-22
我在一篇文章《培养读书兴趣是语文教学的牛鼻子》中谈到吕叔湘问。三十多年前吕叔湘批评语文教学少慢差费,这种状况至今未有根本的改变,我认为主要原因是未能抓住培养读书兴趣这个牛鼻子。语文课改来改去,还是未能改进读书少的病况,很多
2021年上海新中考有哪些变化?
2023-07-24
近日上海最热的教育新闻非名额分配综合评价政策莫属,其变动之大、影响广几乎是前所未有的。

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