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重磅!清华大学2022年强基计划招生简章发布
重磅!清华大学2022年强基计划招生简章发布

2023-10-20

全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》等文件精神,服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,清华大学2022年继续开展基础学科
重磅!华南理工大学2022年强基计划招生简章发布!
重磅!华南理工大学2022年强基计划招生简章发布!

2023-10-20

全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件精神,服务国家重大战略需求,探索多维度考
备课时,如何分析学情
备课时,如何分析学情

2022-12-02

黄华伟老师在《追问备课逻辑,预走学生做任务道路》一文中,用高中语文的一个单元学习任务例,展示了他在教材任务基础上,根据学情进行再设计的过程,并分享了对学习任务设计的思考。
2024年安徽省合肥市初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案发布
2024年安徽省合肥市初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案发布

2024-06-13

2024年合肥中考时间,2024年合肥中考科目,2024年合肥中考加分政策,做好2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作,根据《中共安徽省委教育工作领导小组秘书组、中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅关于印发〈安徽省深化教育教学改革提高义务教育质量实施
学生精神生活贫乏,怎么办?
学生精神生活贫乏,怎么办?

2022-03-15

学校应该有丰富的智力生活,让学生的智力空间大大拓展。在这样的场所,学生精神的生长、品德的形成就有了保证。他们因为他们的晚餐价昂而自傲;我因为我的晚餐价
如何鉴别义务教育阶段学科类校外培训项目?教育部6问答详解
如何鉴别义务教育阶段学科类校外培训项目?教育部6问答详解

2023-04-20

贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,今年7月,教育部办公厅印发了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》。各地按照要求,结合实际,在细化校外培训
2024年广东省惠州中考志愿填报时间定了!
2024年广东省惠州中考志愿填报时间定了!

2024-06-24

6月13日至19日2024年惠州中考志愿填报时间5月29日惠州市教育考试中心发布《关于做好2024年高中阶段学校招生志愿填报工作的通知》
最新!武汉大学2022年强基计划招生简章发布
最新!武汉大学2022年强基计划招生简章发布

2023-10-20

全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,经批准我校2022年开展基础学科招生改革试点(简称强基计划),探索多维度
教师在教学反思中该反思点什么?
教师在教学反思中该反思点什么?

2023-03-13

教学反思是教师自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是教师专业发展和自我成长的核心因素
2023年山东济宁市城区普通高中最低录取资格线
2023年山东济宁市城区普通高中最低录取资格线

2023-07-25

根据《济宁市教育局关于做好2023年度济宁城区高中阶段学校招生工作的通知》(济教字〔2023〕27号)中除特长生外,按照招生计划1:1的比例划定城区普通高中最低录取资格线要求,现划定2023年济宁城区普通高中最低录取资格线405分。
唐文红:学校管理的三重境界
唐文红:学校管理的三重境界

2022-03-11

春秋战国,诸子百家争鸣,不仅对中华文化产生深远的影响,也给世界带来恒久的思想启迪,法家、儒家、道家是百家中的主要代表。这三家的思想精髓,分别作用于学校的制度管理、情感管理、文化管理,构成学校管理的三重境界。
程红兵:学校管理中的元素与结构
程红兵:学校管理中的元素与结构

2023-02-22

学校运行一段时间之后,校长需要反思总结一下,看学校管理中有哪些需要改进完善之处,提高管理效率,提升管理质量。校长们经常讲高效课堂,其实也应该经常讲讲高效管理。所谓高效管理,其本质与高效课堂是一样的,就是低投入高产出,即用更少的投入,获得更好的管理效果。
解读上海教育“十四五” |目的与行为一致,目标与结果统一
解读上海教育“十四五” |目的与行为一致,目标与结果统一

2021-08-30

转载自上海教育目的与行为一致,目标与结果统一作者:董君武(上海市市西中学校长)谁培养人。近年来,中共中央、国务院颁发了一系列文件,对新时代的教育改革与发展提出了全新的要求。近日,《上海市教育发展十四五规划》正式颁发,对普通高中深
李政涛:什么是教师最重要的学习能力
李政涛:什么是教师最重要的学习能力

2023-01-31

这种转化力是教师现场学习力中最关键的能力,它集中体现了教师学习的宗旨:转化而学习。
北京大学2022年“数学英才班”招生简章
北京大学2022年“数学英才班”招生简章

2021-11-17

依照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《北京大学综合改革方案》,全面贯彻党的教育方针,进一步推进招生制度改革,探索人才选拔和培养的新模式,北京大学在认真总结长期以来开展自主选拔录取招生的经验基础上,经学校研究并报教育部批准,决

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