沪教版初二化学用微粒的观点看物质专项训练相关资料

更新：2021-11-30

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更新：2021-08-27

新一轮技术革命对教育这一面向未来的事业产生了深刻影响，教育改革的推进对我们的育人方式提出了新的要求。要变的不仅是教学形式，还有理念和逻辑。那么，我们应该建立怎样一种新型的教与学的关系？要培养怎样的学生？需要怎样的老师？来看这篇文章。 ...

更新：2023-01-12

提起阅读，很多人都觉得是语文教师的事。其实，阅读是学习的基本途径，阅读任何一门学科都会带来巨大的教育效益。作为数学教师的我，带着这种朴素的认知，带领我的学生进行了一系列数学阅读实践。 ...

更新：2022-07-06

课堂评价，不是棒棒棒，你真棒，而是判断你学会了没有、学得怎样；课堂评价，不仅仅是判断学习，更是为了促进学习；课堂评价，不是先教学后评价，而是边教边学边评，是教—学—评一体化的体现。这个课堂教学的GPS，每一个教师都值得拥有。 ...

更新：2021-12-03

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更新：2021-12-03

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更新：2021-12-07

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更新：2020-04-02

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更新：2020-03-20

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更新：2020-03-20

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更新：2020-03-20

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更新：2022-08-08

靠的最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。■不要大声叫！如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出安静点的冲动。先跟几个 ...

更新：2022-07-15

什么是好的教育？我想好的教育一定是能让孩子蓬勃生长的教育。实施教育的场所，应该是一个称作学校的地方。学生们会喜欢、热爱、留恋、甚至是迷恋这个地方。在那里他们读书探究、放歌运动、组织社团，潜能得到挖掘，个性得到发展，人格得以健全。在那里，不是 ...

更新：2022-05-06

一个好的教师，不仅要课讲得好，而且还要善于调控课堂气氛。授课的过程中，当学生昏昏欲睡时，当学生思想开小差时，自然而巧妙地加塞上一段幽默语言，能解除学生的疲劳，并能在欢快的气氛中集中学生的注意力。自然，这种活跃的课堂气氛也利于学生接受和消 ...

更新：2021-05-21

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