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  首页 / 生物 / 人教版 / 七年级上册 / 第一单元 生物和生物圈 / 第二章 了解生物圈

第二章 了解生物圈 教案第3课时

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2021-04-20 创作
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教案 智能课件

课前准备

教学目的

课中

教学过程

课后小结

教学目的

1、会查阅资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。

2、能选取多方事例来阐明生物圈是最大的生态系统。

3、发展收集资料，运用资料说明问题的能力及交流合作的能力。

4、增强热爱祖国热爱家乡的情感，初步具有保护生物及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。

教学过程

一、复习什么是生态系统 1、学生活动：      ①学生根据自己的理解，用自己的语言来描述什么是生态系统。      ②学生设计：学生根据上节课所学内容，发挥自己的想像力和创造力，设计一个可以长时间维持下去的生态系统。 2、教师活动：      ①教师启发学生用自己的语言来叙述生态系统的概念，注意纠正表达不准

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