2013年高考化学预测题 第四期（2013年4月下）

持40℃向其中加入少量CaO，在两种情况下均保持不变的是(　　)

如图两瓶体积相等的气体，在同温同压时两瓶内气体的描述一定正确的是（ ）

羟胺（NH₂OH）是一种还原剂，能将某些氧化剂还原。现用25.00 mL 0.049 mol/L的羟胺的酸性溶液跟足量的硫酸铁溶液在煮沸条件下反应，生成的Fe^2＋恰好与24.5 mL 0.02 mol/L的高锰酸钾酸性溶液完全反应，[已知：FeSO₄＋KMnO₄＋H₂SO₄―→Fe₂（SO₄）₃＋K₂SO₄＋MnSO₄＋H₂O（未配平）]，则在上述反应中，羟胺的氧化产物是（　　)

下列解释实验事实的方程式不准确的是(　　)。

A．0.1 mol·L－1 CH3COOH溶液的pH>1：CH3COOHCH3COO－＋H＋

B．“NO2球”浸泡在冷水中，颜色变浅：ΔH<0

C．铁溶于稀硝酸，溶液变黄：3Fe＋8H＋＋NO3-===3Fe2＋＋2NO↑＋4H2O

D．向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红：CO32-＋H2OHCO3-＋OH－

向m g镁和铝的混合物中加入适量的稀硫酸，恰好完全反应生成标准状况下的气体b L。向反应后的溶液中加入c mol·L^－1氢氧化钾溶液V mL，使金属离子刚好沉淀完全，得到的沉淀质量为n g。再将得到的沉淀灼烧至质量不再改变为止，得到固体p g。则下列关系不正确的是(　　)。

A．c＝	B．p＝m＋
C．n＝m＋17Vc	D．m<p<m

可以验证硫元素的非金属性比氯元素弱的事实是(　　)
①硫和氢气在加热条件下能形成H₂S，H₂S受热300℃左右分解。氯气和氢气在点燃或光照下生成氯化氢，氯化氢很难分解
②向氢硫酸溶液中滴入氯水有单质硫生成
③硫、氯气分别与铜和铁反应，产物是FeS、Cu₂S、FeCl₃、CuCl₂
④高氯酸(HClO₄)的酸性强于硫酸

已知X、Y均为1～18号之间的元素，X、Y可形成化合物X₂Y和X₂Y₂，又知Y的原子序数小于X的原子序数，则这两种元素的原子序数之和为(　　)。

已知反应：①101 kPa时，2H₂(g)＋O₂(g)===2H₂O(g)；ΔH＝－483.6 kJ/mol
②稀溶液中，H^＋(aq)＋OH^－(aq)===H₂O(l)；
ΔH＝－57.3 kJ/mol
又知由H₂和O₂反应生成1 mol液态水比生成1 mol气态水多放出44 kJ热量．下列结论中正确的是(　　)

A．H2的燃烧热为285.8 kJ/mol

B．H2和O2反应生成液态水时的热化学方程式为H2(g)＋O2(g)===H2O(l)； ΔH＝－571.6 kJ/mol

C．稀硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为－57.3 kJ

D．稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1 mol水，放出57.3 kJ热量

将固体NH₄I置于密闭容器中，在一定温度下发生下列反应：
①NH₄I(s) NH₃(g)＋HI(g)；②2HI(g) H₂(g)＋I₂(g)
达到平衡时，c(H₂)＝0.5 mol/L，c(HI)＝4 mol/L，则此温度下反应①的平衡常数为(　　)

下列有关电化学的图示，完全正确的是(　　)

A.                B.         C.           D.

常温下，用0.100 0 mol·L^－1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol·L^－1 CH₃COOH溶液所得滴定曲线如下图。下列说法正确的是(　　)。

下列说法中正确的是 (　　)

某有机物的结构简式如图所示。1 mol该有机物与足量的NaOH溶液共热，充分反应后最多可消耗NaOH的物质的量为(　　)

以下实验或操作不能达到目的的是 (　　)

用下列装置能达到有关实验目的的是(　　)

在aｍL浓度为c mol/L的AgNO₃溶液中加入一定体积的pH=1的盐酸时，恰好使溶液中Ag⁺完全沉淀，此时得到pH=2的溶液100mL（设反应前后溶液体积变化忽略不计），则c的值是（  ）

化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是(　)

根据下列几种物质的熔点和沸点数据，判断下列说法中，错误的是(　)

注：AlCl₃熔点在2.02×10⁵Pa条件下测定。
A．SiCl₄是分子晶体
B．单质硼是原子晶体
C．AlCl₃加热能升华
D．MgCl₂所含离子键的强度比NaCl大

用数轴表示化学知识，并按某种共性对化学物质进行分类，有简明易记的效果。例如，根据碳素钢的含碳量，将其分为低碳钢、中碳钢、高碳钢，利用数轴分类法可将其表示为：

根据这一分类方法请回答：
(1)将pH与溶液酸碱性的关系粗略地表示在如下数轴上：

(2)某化学兴趣小组欲研究H₂SO₄、KCl、NaCl、Na₂CO₃、Na₂SO₃、NaOH六种物质的性质，对于如何研究，他们设计了两种研究方案：
方案Ⅰ：将它们按照酸、碱、盐分类，然后分别溶于水得到溶液，进行实验。
方法Ⅱ：将它们按照钠盐、钾盐和其他化合物分类，然后分别溶于水得到溶液，进行实验。
①根据方案Ⅰ进行分类时，经实验测得KCl、NaCl溶液的pH等于7；H₂SO₄溶液的pH小于7；Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaOH溶液的pH大于7。由此有的同学按分类法思想把Na₂SO₃、Na₂CO₃与NaOH都划分为碱类是否合理？为什么？_____________________________。
②在方案Ⅰ中，某同学发现盐类物质中的KCl、NaCl在与其他物质混合时现象相同，无法区分，请设计一种简单的方法区分这两种物质_____________________________。
③在方案Ⅱ中，三种钠盐用其他物质中的________可加以区分，有关反应的化学方程式分别为_____________________________________________________________________。
④该兴趣小组中的一位同学认为，还可以根据是否含有钠元素将上述六种物质分为Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaCl、NaOH和H₂SO₄、KCl两类。在用H₂SO₄鉴别四种含钠元素的物质时，Na₂SO₃和Na₂CO₃很容易得到了区分，但鉴别NaCl和NaOH时却陷入了困境，请设计一个实验来解决这一难题：__________________________________________。

今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：K^＋、Al^3＋、Fe^3＋、Mg^2＋、Ba^2＋、NH₄⁺、Cl^－、CO₃^2-、SO₄^2-，现取三份100 mL溶液进行如下实验：
①第一份加入AgNO₃溶液有沉淀产生。
②第二份加过量NaOH溶液加热后，只收集到气体0.02 mol，无沉淀生成，同时得到溶液甲。
③在甲溶液中通入过量CO₂，生成白色沉淀，沉淀经过滤、洗涤、灼烧，质量为1.02 g。
④第三份加足量BaCl₂溶液后，得白色沉淀，沉淀经足量盐酸洗涤、干燥后，质量为11.65 g。
根据上述实验回答：
(1)一定不存在的离子是________________，不能确定是否存在的离子是________。
(2)试确定溶液中肯定存在的阴离子及其浓度(可不填满)：
离子符号________，浓度__________________________________________；
离子符号________，浓度__________________________________________；
离子符号________，浓度_________________________________________。
(3)试确定K^＋是否存在________(填“是”或“否”)，判断的理由是________________________________________________________________________。

有A、B、C、D、E和F六瓶无色溶液，他们都是中学化学中常用的无机试剂。纯E为无色油状液体；B、C、D和F是盐溶液，且它们的阴离子均不同。现进行如下实验：
①A有刺激性气味，用蘸有浓盐酸的玻璃棒接近A时产生白色烟雾；
②将A分别加入其他五种溶液中，只有D、F中有沉淀产生；继续加入过量A时，D中沉淀无变化；F中沉淀完全溶解；
③将B分别加入C、D、E、F中，C、D、F中产生沉淀，E中有无色、无味气体逸出；
④将C分别加入D、E、F中，均有沉淀生成，再加入稀HNO₃，沉淀均不溶。
根据上述实验信息，请回答下列问题：
(1)能确定的溶液是(写出溶液标号与相应溶质的化学式)：
_________________________________________________________________；
(2)不能确定的溶液，写出其标号、溶质可能的化学式及进一步鉴别的方法：_________________________________________________________________。

2012年12月1日美国航天局又一次对月球进行了撞击，撞击激起了1万多米高的尘土，在尘土中含有大量的月海玄武岩。月海玄武岩中的铁钛矿不仅是铁、钛和氧的主要资源，而且钛铁矿与氢气反应能产生水 (FeTiO₃＋H₂―→Fe＋TiO₂＋H₂O)，生成的TiO₂经下列转化可制取重要金属Ti：TiO₂―→TiCl₄Ti据此回答下列问题：

(1)在钛铁矿与氢气反应中，还原产物是________。
(2)反应TiCl₄＋2Mg 2MgCl₂＋Ti在Ar气氛围中进行的理由是______。
(3)TiO₂与氯气反应生成TiCl₄和另一种单质气体的化学方程式为________。

某固体混合物可能含有MgCO₃、Al₂(SO₄)₃、Na₂SO₄、Ba(NO₃)₂、AgNO₃和CuSO₄。将该混合物按顺序进行如下实验，根据所给实验现象完成表格(对于能确定的物质在相应位置写化学式，暂不能确定的物质在相应位置填“无”)。
(1)将少许混合物放入水中得到无色溶液和白色沉淀。

(2)取溶液进行焰色反应，火焰呈黄色。

(3)取白色沉淀加入稀盐酸，沉淀完全溶解并放出气体。

(4)通过上述实验仍无法确定的物质是___________________________________。

某化学兴趣小组为探究SO₂的性质，按下图所示装置进行实验。

请回答下列问题：
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________，其中发生反应的化学方程式为_____________________________________________________；
(2)实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是__________________、____________________，这些现象分别说明SO₂具有的性质是________和________；装置B中发生反应的离子方程式为_______________________；
(3)装置D的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象__________________________________________________________；
(4)尾气可采用________溶液吸收。

甲、乙、丙、丁是4种短周期元素，它们的原子序数依次增大，其中甲和丙、乙和丁分别是同主族元素，又知乙、丁两元素的原子核中质子数之和是甲、丙两元素原子核中质子数之和的2倍，甲元素的一种核素核内无中子。
(1)丙、丁组成的常见化合物，其水溶液呈碱性，原因是_______________(用离子方程式表示)；
写出两种均含甲、乙、丙、丁四种元素的化合物相互间发生反应，且生成气体的离子方程式：________________________________________________________________________。
(2)丁的单质能跟丙的最高价氧化物的水化物的浓溶液发生氧化还原反应，生成的两种正盐的水溶液均呈碱性，写出该氧化还原反应的离子方程式：______________。
(3)甲、乙、丁可形成A、B两种微粒，它们均为负一价双原子阴离子且A有18个电子，B有10个电子，则A与B反应的离子方程式为___________________________。
(4)4.0 g丁单质在足量的乙单质中完全燃烧放出37.0 kJ热量，写出其热化学方程式：________________________________________________________________________。

某实验小组用0.50 mol/L NaOH溶液和0.50 mol/L H₂SO₄溶液进行中和热的测定．
Ⅰ.配制0.50 mol/L NaOH溶液
(1)若实验中大约要使用245 mL NaOH溶液，则至少需要称量NaOH固体________g.
(2)从下图中选择称量NaOH固体所需要的仪器(填序号)________．

Ⅱ.测定中和热的实验装置如图所示

(1)写出稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反应表示中和热的热化学方程式(中和热数值为57.3 kJ/mol)： ____________________________________________.
(2)取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸进行实验，实验数据如表．
①请填写表中的空白：

②近似认为0.50 mol/L NaOH溶液和0.50 mol/L H₂SO₄溶液的密度都是1 g/cm³，中和后生成溶液的比热容c＝4.18 J/(g·℃)．则中和热ΔH＝________(取小数点后一位)．
③上述实验结果的数值与57.3 kJ/mol有偏差，产生偏差的原因可能是(填字母)________．
a．实验装置保温、隔热效果差
b．在量取NaOH溶液的体积时仰视读数
c．分多次把NaOH溶液倒入盛有稀硫酸的小烧杯中
d．用温度计测定NaOH溶液起始温度后直接测定H₂SO₄溶液的温度

(1)控制变量是科学研究中的重要研究方法，其基本思路是，在实验研究中人为只改变一个因素(调节变量)，其他因素保持相同，观察测定因调节变量改变而改变的因素(因变量)，从而分析得到研究结论。中学化学中应用控制变量的方法研究问题的例子很多。请分析或设计：
①在研究浓度对化学反应速率的影响时，教材安排了利用Na₂S₂O₃与H₂SO₄反应的一组对照实验(Na₂S₂O₃＋H₂SO₄===Na₂SO₄＋S↓＋SO₂↑＋H₂O)

在三个烧杯(底部有黑色“十”字标记)内分别加入表中所示体积的三种液体，搅拌并开始计时，到出现浑浊使烧杯底部“十”字看不见时停止计时。比较所需时间，得出浓度对化学反应速率影响的结论。实验中，温度和反应体系中硫酸浓度是保持相同的因素，调节变量是____________________，因变量是______________。
②运用控制变量原理设计实验，利用纯碱溶液探究温度对盐的水解的影响，简述实验方法：________________________________________________________________________。
(2)373 K时，H₂PO₃^－与OH^－发生如下反应：
H₂PO₃^－＋OH^－HPO₃^2－＋H₂O
反应结果如表所示：

如果用v＝kc^m(H₂PO₃^－)·cⁿ(OH^－)表示反应速率(k为与浓度无关的常数)
①k＝________，m＝________，n＝________。
②若c(H₂PO₃^－)的起始浓度为0.20 mol/L，c(OH^－)的起始浓度为1.50 mol/L，则反应速率v＝________。

已知一个碳原子上连有两个羟基时，易发生下列转化：
已知：A、B存在如图转化关系。

请据图回答：
(1)物质B能发生的反应类型是________。(填序号)
A．取代反应　　B．水解反应　　C．消去反应
(2)已知在相同情况下，等质量氢气的体积是A蒸气的81倍，16.2 g A在氧气中完全燃烧，生成44g CO₂和9 g H₂O，则A的化学式为________。
(3)C具有如下特点：能跟FeCl₃溶液发生显色反应；能发生加聚反应；苯环上的一氯代物只有两种。写出反应①的化学方程式：______ 。
(4)化合物G是C的同分异构体，它属于芳香族化合物，能发生银镜反应。G有多种结构，写出其中只有一个取代基的同分异构体的结构简式：______ 。

某些废旧塑料可采用下列方法处理：将废塑料隔绝空气加强热，使其变成有用的物质，实验装置如图：

加热聚丙烯废塑料得到的产物如表：

(1)试管A中残余物有多种用途，如下列转化就可制取高聚物聚乙炔．

写出反应②的化学方程式____________________．
(2)试管B收集到的产品中，能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质，其一氯代物有________种．
(3)锥形瓶C中观察到的现象________．经溴水充分吸收，剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为________．
(4)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途________、________.

中学化学中的平衡理论主要包括：化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡4种，且均符合平衡移动原理。请回答下列问题：
(1)现将4 mol SO₂和2 mol O₂充入固定容积为2 L的密闭容器中，500 ℃进行反应并保持温度不变，反应达到平衡。若在温度不变的条件下，再向平衡体系中加入2 mol SO₂、2 mol O₂与4 mol SO₃，平衡将向________移动。
(2)常温下，取pH＝2的盐酸和醋酸各100 mL，向其中分别加入适量的Zn粒，反应过程中两溶液的pH变化如图所示。则图中表示醋酸pH变化曲线的是________(填“A”或“B”)。设盐酸中加入的Zn粒质量为m₁，醋酸中加入的Zn粒质量为m₂。则m₁________m₂(填“<”、“＝”或“>”)。

(3)难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡。在常温下，溶液中各离子浓度以它们化学计量数为指数的乘积是一个常数，叫溶度积常数(K_sp)。当溶液中各离子浓度指数的乘积大于溶度积时，则产生沉淀，反之固体溶解。若某CuSO₄溶液中c(Cu^2＋)＝0.02 mol·L^－1，如果生成Cu(OH)₂沉淀，应调整溶液pH，使之大于________(已知K_sp＝2.0×10^－20)。
(4)常温下，向某纯碱溶液中滴入酚酞，溶液呈红色，则该溶液呈________性。在分析该溶液遇酚酞呈红色的原因时，甲同学认为是配制溶液时所用的纯碱样品中混有NaOH所致；乙同学认为是溶液中电离出的CO₃^2-水解所致，请你设计一个简单的实验方案给甲和乙两位同学的说法进行评判(包括简要操作、现象和结论)：_________________。