2013年的第一天，为了方便接送小霞上学放学，小霞的爸爸准备买辆车。细心的小霞记录了相关经历，请同学们思考并探究相关问题。
【购买】小霞一家比较了各种车型后，买了小排量的微型车，并用省下的钱买了电脑让家人“充电”，最后还都索要了发票。
请选择其中的两种消费行为，简述其体现的教材知识。
【准备】在上路之前，小霞和爸爸决定认真学习“史上最严交规”。他们学习发现，有几个驾驶员违章记分要特别注意：开车打电话、发短信扣3分；闯红灯扣6分；超速50%扣12分；酒驾醉驾扣12分。
结合法律知识，对闯红灯、超速、开车打电话等违反交通安全法规的行为进行评价。
【上路】小霞的爸爸在开车途中，多次发现“中国式过马路”：凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。几次让小霞爸爸胆战心惊……

小霞准备从政府和个人两个角度就解决“中国式过马路”问题给出合理建议。