既要得体地表达不满,又不伤害对方,还有利于问题的解决,下列做法符合这一要求的有( )
①同桌把我的书本弄脏了,我一整天不理他。②同桌上课经常找我说话,我很烦,要求老师给我换座位。③同学借了我一本名著,总是找借口不还,我提醒他如果看完了就还给我,以后可以再借新的。④今天我为班级出黑板报晚回家了,妈妈批评了我,我向妈妈说明理由,并希望妈妈相信我的自律能力。
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
既要得体地表达不满,又不伤害对方,还有利于问题的解决,下列做法符合这一要求的有( )
①同桌把我的书本弄脏了,我一整天不理他。②同桌上课经常找我说话,我很烦,要求老师给我换座位。③同学借了我一本名著,总是找借口不还,我提醒他如果看完了就还给我,以后可以再借新的。④今天我为班级出黑板报晚回家了,妈妈批评了我,我向妈妈说明理由,并希望妈妈相信我的自律能力。
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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