经过高温高压，石墨可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高。这些现象启示我们                                    （   ）

A．学习中的压力总给人带来积极的影响	B．没有学习压力，会使生活非常轻松
C．学习压力对我们有双重影响	D．适度的学习压力可在一定条件下转化为动力