2013年6月是我国第九个“文化遗产日”盐城市某校九年级（2）班开展一系列活动。假如你是该班同学请你完成下列任务：
（1）请你调查地区有哪些非物质文化遗产？为使更多人知晓本地的非物质文化遗产，你以为采用哪些活动形式更能增强这些活动效果？
（2）假如请你结合这次活动出一期黑板报，你将用哪些方式收集资料？
（3）作为一名中学生，你打算为保护本地区的非物质文化遗产做些什么？
（4）参加完系列活动，你有何感想？