精彩赏析阁。阅读课文片段，完成后面练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，(　　　)的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，(　　　)的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，(　　　)的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，(　　　)的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，(　　　)的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，(      )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1） 按原文在括号中填入恰当的形容词。
（2） 这个片段依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者____________________________的感情。
（3） 首尾两处画线的句子各运用了什么修辞手法？这两种修辞手法最大的不同点是什么？
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（4） 山中的朋友何其多，让我们也一起去拜访吧！仿照作者的写法，写一段话。
你好，        的        ！你                                          。