阅读课文节选，完成练习。
一回到家，我立即把她叫到我的房间，(打算 盘算)和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的玩具娃娃。于是，我取下卡片，买了玩具娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，(显然 竟然)在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1．圈出文中括号中合适的词语。
2．联系上下文理解词语的意思。
如愿以偿：____________________________________________
3．“我”拥抱金吉娅的原因是___________________________
4．请你联系课文内容，展开想象，替收到礼物的小女孩写一封感谢信给金吉娅。
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