进入中学后,一切都是那么新鲜,一切又是那么令人好奇,同学们在此过程中会产生很多美妙的幻想,有时幻想自己变得美丽可爱,有时幻想自己变得大胆负责,有时幻想自己会有创新之举。这些美妙的幻想可能会让我们产生自信、自尊、自豪等积极的情感体验与满足感,从而有利于我们健康成长。
请结合“亮出你自己”和“拥有好心情”知识,设计一次班级实践活动。
(1)请你为此次活动设计主题。
(2)请你设计几种活动形式。(至少写出两种)
(3)请设计展开此次活动的步骤。
进入中学后,一切都是那么新鲜,一切又是那么令人好奇,同学们在此过程中会产生很多美妙的幻想,有时幻想自己变得美丽可爱,有时幻想自己变得大胆负责,有时幻想自己会有创新之举。这些美妙的幻想可能会让我们产生自信、自尊、自豪等积极的情感体验与满足感,从而有利于我们健康成长。
请结合“亮出你自己”和“拥有好心情”知识,设计一次班级实践活动。
(1)请你为此次活动设计主题。
(2)请你设计几种活动形式。(至少写出两种)
(3)请设计展开此次活动的步骤。
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