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(1)《种子》这篇课文中,描写了小女孩交树种时的动作、神态、语言,表现了她( )的特点和( )( )的个性。上面第1句是描写( ),第2句是描写( ),第3句是描写( )。课文中类似的句子还有:
(2)《只拣儿童多处行》的作者是( ),文章表现了儿童活泼可爱的特点,诗句的意思是( )。
(3)《钓鱼》是按照事情发展的顺序记叙的,先写( ),再写( ),后写( ),我得到的启示是( )。诱惑人的“鱼”指的是( )等。你觉得父亲是一位什么样的人( )。
(4)《爷爷的芦笛》中,爷爷常说的一句话是( ),这句话的含义是( )。
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