课外阅读。
我爱家乡的海
我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时絮绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余辉，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗、哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图！
“哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。
（1）文中画线句采用的修辞手法是（     ）。

A．排比 比喻

B．排比

C．排比 拟人

D．比喻

（2）第2自然段作者主要写了_______时间的海，并且同时用了_______，_______，_______三种修辞手法。
（3）结尾一自然段的表达方式是什么？有什么作用？                                    
（4）选出本文的中心思想。（  ）
①描写了家乡涨的迷人风光。
②说明了作者特别喜欢看海。
③抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情。