课内阅读。
当鲜花请我做客，蜜蜂邀我歌唱的时候，妈妈，请别阻拦我。
我希望生出翅膀，亲吻每一朵鲜花，让生活充满芬芳。我要歌唱（     ），歌唱（     ），酿造甘甜的蜜糖。
当海燕向我讲述暴风雨的快乐，海鸥高唱大海（     ）的时候，妈妈，请别阻拦我。
我渴望暴风雨洗亮我翅膀，在（     ）的天空中，高高地飞翔。我愿在大海中遨游，任它惊涛骇浪。
（1）按课文原文填空。
（2）前两个自然段是讲“我”要去                 ，不希望妈妈阻拦。
（3）选文后两个自然段，表达了作者                           的情感。