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拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的一刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（1）读句子，写出加点词语的近义词。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（           ）
这一切都只发生在一瞬间。（           ）
（2）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（
没有经过商量而彼此行动一致。（              ）
有点相信，又有点怀疑。（                ）
（3）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。（
弟弟受伤后碰到爸爸时：                          。
爸爸自己走了以后：                              。
同学对他说完话以后：                           。
爸爸在拐弯处回头时：                           。
（4）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。                           。
（5）选择正确的答案。
第四自然段划线的句子的描写方式是（      ）
A语言描写    B动作描写    C神态描写
（6）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么那动作打动了在场所有的人。