短文一   20             
敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动，我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊(jí  jǐ)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯干开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世人称得上伟大的东西，往往(   )体积，（ ）精神。千里之堤(tí  dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（一）将短文括号中不恰当的拼音和词语划掉；在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。
（二）选择近义词，在这个词的下面划“——”
尤其（是在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）
（三）联系短文内容理解句子，然后回答句子。
⑴短文共三个问句。第一个是设问句，在文章中起到作用             ，第   自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为：                                                             
第三个也是反问句，请你用“——”把它画下来。
⑵第8自然段中，作者把      比作“一根细小的针”。
⑶文中有一个不是四个字的成语，请你把它找到并抄出来。                      
（四）读5、6自然段，按要求回答问题。
⑴第5自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。”话与前文“                                                            ”句相照应。用“~~”在这一自然段中画出由文字引起的联想的句子。
⑵第6自然段中，蚂蚁“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现体现了蚂蚁    的精神：
（对的画√ 错的画Ⅹ）
体现蚂蚁牺牲的精神       （    ）
体现蚂蚁母爱的精神       （    ）
体现蚂蚁助人为乐的精神   （    ）
（五）回答问题（任选一个问题回答）
⑴“我”为什么要敬重卑微（用短文中的话回答）
⑵你最敬重卑微者的哪一点，为什么？