拓展阅读。
在脚下多垫些砖头
①大学刚毕业那会儿，我被分配到一个偏远的林区小镇当教师，工资低得可怜。其实我有着不少优势呢，教学基本功不错，还擅长写作。于是，我一边抱怨命运的不公，一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样一来，不仅对工作没了热情，而且连写作也没兴趣。我整天琢磨着“跳槽”，幻想能有机会调一个好的工作环境，也拿一份优厚的报酬。
②就这样，两年时间匆匆过去了，我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收
获。这期间，我试着联系了几个自己喜欢的单位，但最终没有一个接纳我。
③然而，就是那样一件微不足道的小事，改变了我一直想改变的命运。
④那天学校开运动会，这在文化活动极其贫乏的小镇，无疑是件大事，因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。
⑤我来晚了，站在人墙后面，跷起脚也看不到里面热闹的情景。这时，身旁一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来砖头，在那厚厚的人墙后面，耐心地垒着一个台子，一层又一层，足有半米高。我不知道他垒这个台子花费了多长时间，不知道他因此少看到多少精彩的比赛，但他登上那个自己垒起的台子时，冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪，却是那样地清楚。
⑥刹那间，我的心被震了一下——多么简单的事情啊：要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要                                 。
⑦从此以后，我满怀激情地投入到工作中，踏踏实实，一步一个脚印。很快，我便成了远近闻名的教学能手，编辑的各类教材接连出版，各种令人羡慕的荣誉纷纷落到我的头上。业余时间，我不辍笔耕，各类文学作品频繁地见诸报刊，成了多家报刊的特约撰稿人。如今，我已被调至一所自己颇喜欢的中专学校任职。
⑧其实，一个有理想的人只要不辞辛苦，默默地在自己脚下多垫些“砖头”，就一定能够看到自己渴望看到的风景，摘到挂在高处的那些诱人的果实。
（1）第一段中加点词语“跳槽”的意思是                              。
（2）第五段中对“小男孩”的一系列行动描写，表现出“小男孩”             的心理。本段中的“小男孩”的神情描写，表现出“小男孩”            的精神。
（3）根据全文内容，在文中第⑥段的横线上填上相应的句子。
要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要                               。
（4）文中“我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收获”是因为：        
                                                                      ；
“我成了远近闻名的教学能手，成了多家报刊的特约撰稿人”是因为             
                                                               。
（5）说说你对短文最后一句话的理解。
                                                                             
                                                                             
（6）“我”多年后仍清晰地记起那位小男孩，是因为这个小男孩给了“我”一个十分重要的道理，这个道理是（用一句名言）：